| 年份 | 法学 | 生态学 |
|---|---|---|
| 2021 | 535 | -- |
| 2020 | 542(法学类（法学、社会工作）) | -- |
| 2019 | 542(法学类（法学、社会工作）) | -- |
| 2018 | 528(法学类（法学、社会工作）（第3学期按成绩、志愿分专业。）) | -- |
| 2017 | 522(法学类（法学，含法学、社会工作2个专业，第3学期按成绩、志) | -- |
| 年份 | 法学 | 生态学 |
|---|---|---|
| 2021 | 511 | 462 |
| 2020 | 539(法学类（法学、社会工作）) | 509 |
| 2019 | 542(法学类（法学、社会工作）) | 523 |
| 2018 | 535(法学类（法学、社会工作）（第3学期按成绩、志愿分专业。）) | 519 |
| 2017 | 517(法学类（法学，含法学、社会工作2个专业，第3学期按成) | 495 |
东北农业大学
培养目标
该专业培养掌握生态学、生态工程技术、生态规划、景观生态设计、农业生态系统管理、污染生态系统修复、农业生态系统节能减排技术和方法等基本理论、基本知识和技能，具备生态系统领域的研究方法和技能，初步掌握生态系统的区域规划和设计技能，城市和农村有机固体废弃物资源化利用方面熟悉各种处理和处置方法，掌握农村面源污染防治方法，具备知识面宽、科研思路清晰，宏观、微观理论和实际相结合，熟悉生态经济政策和法规，基础知识扎实、具有创新能力和实践能力、高素质复合型人才。
东北农业大学
培养目标
本专业坚持“法治信仰、国际视野”的教育理念, 着眼于卓越法律人才教育培养的时代任务，旨在通过法学思维和法律实务的基本训练，坚持宽口径、厚基础与个性化培养相结合，培养掌握坚实的法学基础理论，通晓主要法律制度，具备利用法学理论和方法分析问题、解决问题的基本能力，具有一定的法律实践经验，以提高学生创新精神和实践能力为目标，为立法、司法、法律服务、法律监督等法律职业部门提供法律人才。培养学有所长、学有所用适应司法改革需要，能在立法机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的复合型、应用型的法学专业人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 法学（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | （1） | 不限 |
| 河北 | 法学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 生态学 | 3 | |||||||
| 法学 | 历史类 | 2 | ||||||
| 山西 | 生态学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 法学 | 文科 | 2 | ||||||
| 内蒙古 | 生态学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 法学 | 文科 | 2 | ||||||
| 吉林 | 法学（学费待定） | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 黑龙江 | 法学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 16 | ||
| 生态学 | 38 | |||||||
| 法学 | 文科 | 18 | ||||||
| 浙江 | 法学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 安徽 | 法学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 福建 | 法学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | 2457（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 2 | 2457（L999） | 首选历史，再选不限 | |||||
| 江西 | 法学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山东 | 法学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 生态学 | 5 | |||||||
| 河南 | 生态学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 法学 | 文科 | 2 | ||||||
| 湖北 | 法学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （W03） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 1 | （L01） | 首选历史，再选不限 | |||||
| 湖南 | 法学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （002） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 2 | （001） | 首选历史，再选不限 | |||||
| 广东 | 法学（校本部） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （203） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 2 | （201） | 首选历史，再选不限 | |||||
| 广西 | 法学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 重庆 | 法学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 历史类 | 2 | |||||||
| 四川 | 生态学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 生态学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 法学 | 文科 | 3 | ||||||
| 云南 | 法学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 法学（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 613 | 10330 | （3） | 不限 |
| 河北 | 法学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 590 | 17968 | ||
| 历史类 | 593 | 3394 | ||||||
| 生态学 | 物理类 | 573 | 27552 | |||||
| 山西 | 法学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 573 | 2732 | ||
| 生态学 | 理科 | 541 | 19299 | |||||
| 内蒙古 | 法学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 568 | 1498 | ||
| 生态学 | 理科 | 504 | 12899 | |||||
| 黑龙江 | 法学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 511 | 14274 | ||
| 文科 | 535 | 2762 | ||||||
| 生态学 | 理科 | 462 | 25174 | |||||
| 浙江 | 法学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 623 | 21933 | ||
| 安徽 | 法学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 603 | 5551 | ||
| 福建 | 法学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 575 | 18242 | 2450（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 576 | 3331 | 2450（L999） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 江西 | 法学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 595 | 4213 | ||
| 山东 | 法学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 586 | 25595 | ||
| 生态学 | 570 | 38029 | ||||||
| 河南 | 法学（校本部） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 605 | 5658 | ||
| 生态学（校本部） | 理科 | 587 | 35958 | |||||
| 湖南 | 法学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 586 | 18036 | （3组） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 577 | 4517 | （1组） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 广东 | 法学（非定向）（办学地点：校本部） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 580 | 39346 | （202） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 573 | 9555 | （201） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 广西 | 法学（4000元/年） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 567 | 4191 | ||
| 重庆 | 法学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 586 | 20102 | ||
| 历史类 | 580 | 4887 | ||||||
| 四川 | 生态学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 564 | 44135 | ||
| 贵州 | 法学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 586 | 4777 | ||
| 生态学 | 理科 | 483 | 34052 | |||||
| 云南 | 法学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 600 | 4156 |
为培养学科基础知识宽厚、专业适应能力强、具有创造能力的复合型人才，更好地实施“宽口径、厚基础、大平台”的专业教育，文法学院从2016年起实行分大类招生、大类培养。设置法学类（法学）招生方向，包括法学、社会工作两个本科专业。法学类（法学）学生入学时不分具体专业，前三个学期学习共同的通识教育课程、专业基础平台课程，第三学期开始按照双向选择的原则，学生根据自己的成绩、兴趣和特长来选择专业或专业方向，第四学
培养目标该专业培养掌握生态学、生态工程技术、生态规划、景观生态设计、农业生态系统管理、污染生态系统修复、农业生态系统节能减排技术和方法等基本理论、基本知识和技能，具备生态系统领域的研究方法和技能，初步掌握生态系统的区域规划和设计技能，城市和农村有机固体废弃物资源化利用方面熟悉各种处理和处置方法，掌握农村面源污染防治方法，具备知识面宽、科研思路清晰，宏观、微观理论和实际相结合，熟悉生态经济政策和法规，
该专业旨在经法学思维和法律实务的基本训练，培养掌握法学的基本理论和基本知识，具有利用法学理论和方法分析问题、解决问题的基本能力，通晓主要法律制度，具备较高文化素养和较好的中、外语言及文字表达能力的复合型法学专业人才。主要课程专业核心课程包括宪法学、法理学、刑法学、民法学、经济法学、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、商法学、知识产权法、国际法、国际私法、国际经济法、中国法制史、环境与资源保护
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