年份 | 英语 | 行政管理 |
---|---|---|
2021 | -- | 453(公共管理类) |
年份 | 英语 | 行政管理 |
---|---|---|
2021 | 484 | 479(公共管理类) |
年份 | 英语 | 行政管理 |
---|---|---|
2020 | -- | 481(公共管理类(含行政管理、劳动与社会保障专业)) |
2019 | -- | 450(公共管理类(含行政管理、劳动与社会保障专业)) |
2018 | -- | 443(公共管理类) |
2017 | -- | 417(公共管理类) |
年份 | 英语 | 行政管理 |
---|---|---|
2020 | 503(英语(只招英语语种考生)) | 501(公共管理类(含行政管理、劳动与社会保障专业)) |
2019 | 505(英语(只招英语语种考生)) | 502(公共管理类(含行政管理、劳动与社会保障专业)) |
2018 | 498 | 495(公共管理类) |
2017 | 456 | 452(公共管理类) |
培养目标:本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神,掌握行政管理领域的 基础理论知识和专业技能,能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的 复合型人才。
培养要求:本专业学生应系统学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体 系,掌握行政管理学、管理学、政治学、经济学、法学等基础理论和专业知识,培养逻辑思维能力、 领导决策能力、组织协调能力、沟通交流能力、语言表达与写作能力,掌握社会调查分析、现代信 息技术和管理操作技术等基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握行政管理学、管理学、政治学、经济学、法学等相关领域的基础理论和基础知识;
2.具有较强的学习意识和创新精神,具备获取、更新和应用知识和信息的能力;
3.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具备数据收集、处理和统计分析的基本能力;
4.具有科学的思维方式、良好的逻辑思维能力、较强的语言表达和写作能力;
5.掌握领导决策、组织协调、沟通交流等方面的系统知识和基本能力;
6.掌握和运用现代化信息技术手段,具有较强的信息技术应用能力;
7.熟悉我国有关法律法规、方针政策和制度;
8.了解学科发展动态和理论前沿。
主干学科:公共管理、政治学。
核心课程:政治学原理、管理学原理、公共管理学(行政管理学)、法学概论(宪法与行政法)、 公共经济学(政府经济学)、公共政策学、行政组织学、公共部门人力资源管理等。
主要实践性教学环节:社会调查、机关或企事业单位实习、毕业论文等。
主要专业实验:电子政务实验。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
一、专业培养目标
本专业培养德、智、体、美等全面发展,具有高度社会责任感和奉献精神,具备较宽厚的学科基础,具有扎实的英语语言应用能力基础和比较广泛的科学文化知识,具备合理的知识结构和较高的综合素质,具有一定创新能力、实践能力、协作能力和自我发展能力,具有自学能力、创新意识和个人意识,能够在外事、经贸、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理等工作,为经济社会发展服务的高素质应用型人才。
本专业毕业生应具备以下几方面的知识与能力:具有完善的人格及一定的协作组织能力;了解党和国家的方针、政策和法规,具有较强的实践能力;掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识;具有扎实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力;具有较好的语言(英语、汉语)表达、运用能力和基本调研能力;具有一定的第二外语的实际应用能力;具有较扎实的经济学、管理学基础知识;了解本学科的发展动态、趋势和应用前景,具有一定的创新能力;掌握现代获取、分析信息的基本方法,具有一定的科学研究和自我发展能力。
二、专业特色
本专业学生主修英语语言文学,包括历史、政治、经济、社交、文化等方面的基本理论和知识。在英语语言方面受到听、说、读、写、译(口、笔)等方面的良好训练,以具有较高的业务水平和优秀的素质与能力。
三、主修课程
通识教育课程:
马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色概论、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、形势与政策、大学计算机基础、程序设计(VB)、体育1、体育2、体育3、体育4、大学生心理健康教育
专业教育课程:
综合英语、英语听力、英文写作修辞英语交际技能、英语交际技能、跨文化交际英语演讲与朗诵、第二外语、高级英语、英汉互译、英语语言学概论、商务英语、英美文学史及作品选读、英语词汇学、英文报刊阅读、英语诗歌欣赏
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