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河北科技大学网络与新媒体和环境科学(中外合作办学)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-12 19:46:31 解决时间:2022-11-03 19:39

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河北科技大学网络与新媒体和环境科学(中外合作办学)哪个好?小编通过比较网络与新媒体和环境科学(中外合作办学)在河北往年的录取分数线,网络与新媒体就业前景和环境科学(中外合作办学)就业前景,网络与新媒体专业介绍和环境科学(中外合作办学)专业介绍等数据帮助大家了解网络与新媒体和环境科学(中外合作办学)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、网络与新媒体和环境科学(中外合作办学)录取分数线(河北)
物理类
年份网络与新媒体环境科学(中外合作办学)
2021546(网络与新媒体(地方专项计划))462(环境科学(中外合作办学)(中外合作办学))
历史类
年份网络与新媒体环境科学(中外合作办学)
2021550(网络与新媒体(地方专项计划))--
理科
年份网络与新媒体环境科学(中外合作办学)
2020563(新闻传播学类(含新闻学、网络与新媒体专业))576(环境科学与工程类(地方专项计划))
2019544(新闻传播学类(含新闻学、网络与新媒体专业))543(环境科学与工程类(含环境工程、环境科学专业))
2018554(新闻传播学类)553(环境科学与工程类)
2017530--
文科
年份网络与新媒体环境科学(中外合作办学)
2020567(新闻传播学类(地方专项计划))--
2019573(新闻传播学类(含新闻学、网络与新媒体专业))--
2018585(新闻传播学类)--
2017540--
二、网络与新媒体和环境科学(中外合作办学)专业介绍
环境科学与工程类 环境科学(中外合作办学)
河北科技大学
层次 本科
学制 四年
河北科技大学与澳大利亚联邦大学强强联合,2015年获教育部批准开办“河北科技大学-澳大利亚联邦大学合作举办环境科学专业本科教育项目”。
我校环境科学专业于1999年由工业分析、环境监测和环境规划与管理三个专业按国家新的专业目录合并而成。拥有环境科学与工程一级学科硕士学位授权点。2007年入选省本科环境教育创新高地,成为省品牌特色专业;2009年获批国家级“环境科学与工程实验教学示范中心”;2013年获批国家级“河北科技大学-华北制药集团有限责任公司工程实践教育中心”;2016年入选河北省国家一流学科建设专业。在教育部发布的2018-2019年度环境科学与工程专业评估中,排名第80位。
澳大利亚联邦大学( Federation University Australia )是政府公立大学,教学质量连年被“澳大利亚优秀大学指南”评为教学质量五星级大学。其环境科学专业在教学科研和实践应用方面在澳排名领先,国际上居于前列,在全球环境科学管理及生态恢复领域的研究享有国际声誉。
合作模式
项目实行4+0培养模式,即学生在河北科技大学学习四年,完成培养方案要求,达到颁发双方授予学位条件,即被授予河北科技大学本科毕业证书、学士学位证书与澳大利亚联邦大学学士学位证书。入学后,学生需满足澳方对英语水平的要求方可进入澳方承担的专业课程学习。完成培养方案要求,达到双方授予学位条件,即授予河北科技大学和澳大利亚联邦大学学士学位;
核心课程
环境科学(中外合作办学)由中外双方共同承担教学课程。
中方承担课程:环境学、环境生态学、环境化学、仪器分析(省级精品课)、环境规划学、环境管理学、环境影响评价、环境工程学、环境经济学、环境监测(国家视频公开课)等。
澳方承担课程:可持续的地球、科学交流、环境研究、生物学原理、生物多样性保护、环境统计方法、有害的动植物、湿地与水资源、地理信息系统、环境变化、景观修复与矿区复原、生态系统保护与管理。
师资队伍
中方现有专职教师21人,其中教授10人,副教授5人,博士17人,博士后4人,硕士生导师16人。教育部环境科学与工程教指委委员1名,河北省高校环境与安全类教指委主任委员1名,注册环评师、环境损害评估师9名,具有国外教育或进修经历的12名。近年来,环境科学系教师承担了国家自然基金、省自然科学基金、省科技支撑计划等课题20余项,发表论文80多篇,科研成果获省部级科技进步一等奖1项、二等奖2项,三等奖7项,授权发明专利25项。
澳方环境科学系有专职教师16名,教授4名,副教授6名。其学科带头人Peter Gell教授是国际最具影响力的环保治理专家之一,是世界著名环保组织PAGES (“国际生物圈计划和未来的地球”)的发起者和领军人物,参与了中国政府的“长江流域盆地水资源”等重大科研课题,与中国科学院合作开展了大气和水污染方面的大型环境科研项目。
毕业去向
2020届和2021届中澳环科专业毕业生中,分别有29%和37%的毕业生考取天津大学、山东大学、四川大学等境内研究生;毕业生中近15%的学生赴英国曼彻斯特大学、澳大利亚悉尼大学、新南威尔士大学、莫纳什大学等境外知名院校读研。
就业:中澳环科专业毕业生具有国际化视野,通晓国际规则,备受用人单位的青睐。毕业生在企事业单位及行政部门从事环境监测、环境影响评价、环境规划与管理、环境治理、环境咨询、环境执法、等领域工作的占70%以上。
新闻传播学类 网络与新媒体
河北科技大学
层次 本科
学制 四年
河北科技大学文法学院是河北省属重点高校中首个开设网络与新媒体专业的院校,专业设立于2017年,是近几年的热点招生专业。网络与新媒体专业招生4年来,紧紧围绕“致力于人的全面发展,服务于区域经济建设和社会进步”的办学宗旨,始终坚持“应用为主,交叉见长”的育人理念,坚持以“通识教育为基础,能力培养为本位,文理交叉为特色,创新性素质为核心”的专业定位,致力于新闻传播学科的教育改革和科学研究创新,培养知识领域宽、专业素养强,适应媒体融合时代要求的新媒体传播人才,受到河北省新媒体传播学界、业界的广泛关注与普遍好评。

教学资源优势

文法学院网络与新媒体专业现有专任教师16人,其中教授2人,副教授7人,讲师7人;博士7人,硕士9人,多名教师具有媒体工作经历和海外留学经历,形成了一支职称、学历、年龄结构合理、充满活力和创造力的教学科研队伍。

网络与新媒体专业开设有新闻摄影实验室、报纸编辑实验室、新闻视频制作实验室、沉浸式场景生成实验室、动作捕捉与信息融合实验室,实验设备总值500多万元。在教学方面,网络与新媒体专业本着培养“卓越新媒体传播人才”的要求,积极开展教学研究,钻研教材教法,提升课堂教学质量。针对网络与新媒体专业实践性强的特点,不断进行实践教学改革,积极推进课内实践教学和校外实践教学基地的建设,构建良好的理论教学与实践教学紧密结合的教学体系。近年来,网络与新媒体专业教师在学校和学院的各类教学奖项评选中多次获奖。在科研方面,近年来积极推进学术研究、以科研助教学,积极开展了河北文化强省建设、河北网络媒体发展、河北报业传媒发展、新媒体传播等方面的研究。教学团队具有较高的学术研究水平,近年来在国内外期刊发表学术论文90多篇,担国家级、教育部及省级科研课题30多项,为网络与新媒体专业专业发展打下坚持的理论基础。

专业培养目标

网络与新媒体是新闻传播学科的新兴专业,我校网络与新媒体专业是在新闻学专业长期办学基础上筹建开设的。网络与新媒体专业培养德、智、体全面发展,具备雄厚的新闻传播理论功底,熟练掌握网络信息传播的基本理论与新媒体实践应用能力,能在新闻媒体机构、党政机关和企事业单位从事网络与新媒体采编、网络广告设计与营销、网络音视频制作、新媒体的设计与制作、网络舆情分析、网络与新媒体的营运与管理等工作的高素质创新型传媒人才。

网络与新媒体专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.良好的思想政治素质、人文情怀、道德品质、协作意识、文化修养以及健康的体魄;

2.宽厚的人文社会科学基础,具备多学科知识背景与综合思维能力;

3.掌握网络与新媒体的基本理论,熟悉网络与新媒体的历史、现实,掌握其变化趋势和发展动态;

4.具有良好的网络与新媒体的技术应用能力,包括网页设计、非线性编辑、动画制作、新媒体作品制作、新媒体的设计与开发;

5.掌握网络与新媒体的设计与运营、电子商务等应用层面的理论和技能;

6.具备与网络与新媒体实践发展变化相适应的综合性的业务动手能力和实践创新能力,并在专业实践中培养团队协作精神;

7.具有较高的文字水平、社会活动能力以及一定的科研能力;

8.能比较熟练地掌握和运用一门外国语言。

特色培养方案

网络与新媒体专业课程设置注重强化基础、突出能力、贴近时代。强化基础是增加培养方案中的“人文社科基础系列”、“学科基础系列”课程的比重,为学生打牢雄厚的专业基础和工作素养;突出能力是在专业课系列中突出与“动手能力”相关的课程,培养学生的专业技术能力;贴近时代是在专业课程的设置上,强调反映业界的发展变化。例如,在新媒体专业中,设置了新媒体运营的相关系列课程。

目前,网络与新媒体专业开设的核心课程有:

1.底蕴素养课程群:文化学、逻辑学、社会心理学、国史、基础写作、创新思维与策划、公共关系学、文学欣赏、社会调查等。

2.专业理论课程群:新闻学概论、新闻采访与写作、新闻编辑学、新闻评论学、广播电视新闻学、中外新闻传播史、传播学、媒介经营与管理、新闻传播伦理与法规、马克思主义新闻观、广告学、舆论学、网络与新媒体概论、数字媒体技术、融合新闻学、专业外语等。

3. 内容制作课程群:数字图像设计与制作、互动媒体设计、摄像与编辑、网页设计与制作、数字视听作品创作、数据视觉化、新闻摄影、传媒文化创意等。

4.新闻业务能力课程群:新闻采访与写作、新闻采写实务、新闻编辑学、新闻评论学、广播电视新闻学、新闻摄影、报纸版面编辑与制作、播音主持艺术等。

5、网络传播课程群:网络舆情分析引导、融合新闻学、新媒体文案创作、新媒体运营等。

6、新媒体运营课程群:市场营销学、电子商务概论、新媒体运营、新媒体用户分析、新媒体文案创作、新媒体版面设计与制作等。

网络与新媒体专业的学生要学习人文与社会科学的基本知识,掌握网络与新媒体传播的基本理论,接受网络与新媒体传播实践训练,具备利用网络与新媒体从事各项传播活动的能力。网络与新媒体专业开设的核心课程有:网络与新媒体概论、数字媒体技术概论、手机媒体概论、融合新闻学、网页设计与制作、计算机网络、JAVA基础、网络广告、电子商务概论、网络舆情的分析与引导、数字图像设计与制作、数字视听作品创作、新媒体运营、马克思主义新闻学、互动媒体设计。

学生就业去向

网络与新媒体专业毕业生通过学习人文与社会科学的基本知识,掌握网络与新媒体传播的基本理论,接受网络与新媒体传播实践训练,具备利用网络与新媒体从事各项传播活动的能力。学生毕业后,可以进入新闻媒体、政府机关、高等院校和科研机构从事较高层次的新媒体业务、教学、科研和管理工作,也可以到新媒体公司从事文案策划、新媒体编辑和运营等工作。

欢迎广大学子报考河北科技大学网络与新媒体专业,河北科技大学文法学院网络与新媒体专业全体师生期待你的加入,网络与新媒体专业因你会更加精彩!
三、网络与新媒体和环境科学(中外合作办学)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津环境科学(中外合作办学)(外语单科成绩不低于90分;入学后外语教学为英语;只招有专业志愿考生;不招色觉异常(含色盲、色弱)考生)(河北科技大学)综合本科批A段普通类四年6(5)物/化/生(3选1)
河北网络与新媒体物理类本科批普通类四年7
环境科学(中外合作办学)(单科成绩要求:外语>=90;入学后外语教学为英语)(中外合作办学)中外合作办学70
网络与新媒体历史类普通类57
网络与新媒体(地方专项计划)16
黑龙江网络与新媒体理科本科二批A段普通类四年4
江西网络与新媒体理科本科二批普通类-2
山东环境科学(中外合作办学)(外语成绩不低于90分;人学后外语教学为英语;不招色觉异常(含色盲、色弱)考生)综合普通类一段普通类四年6
河南环境科学(中外合作办学)(30000元/年;合作方澳大利亚联邦大学;单列专业。不招色觉异常(含色盲、色弱)考生;要求外语成绩不低于90分;入学后外语教学为英语;只招有专业志愿考生)理科本科一批普通类四年6
广西网络与新媒体理科本科二批普通类四年2
贵州网络与新媒体理科本科二批普通类四年3
云南网络与新媒体文科本科二批及预科普通类四年3
甘肃网络与新媒体理科本科二批K段普通类四年3
新疆网络与新媒体文科本科二批普通类四年1
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
河北环境科学(中外合作办学)(中外合作办学)物理类本科批中外合作办学462123141
网络与新媒体普通类54150682
历史类54813779
网络与新媒体(地方专项计划)物理类54646557
历史类55013128
五、就业前景
网络与新媒体
1.网络与新媒体就业前景:
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作,新媒体的作用被普遍认可,相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型,新技术不断涌现,媒介新产品不断推出,呈现出万马奔腾,一日千里之势。 我国互联网的发展已经较为普及,移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大,2021年我国互联网网民规模超10亿人,网络视频(含短视频)用户规模达9.75亿,占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人,5G时代来临,人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变,新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代,信息接受者也成为了信息的传播者,甚至是舆论热点的领导者,人人都能成为“自媒体”。 网络与新媒体专业的就业前景很好,毕业生社会需求大,就业面广,可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作,也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向:
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作,从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作; 可以参与公务员及事业单位用人选拔,进入党政机关和事业单位,从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作; 可以凭借外语优势,进入驻外或涉外媒体单位,从事国际新闻传播和文化交流工作;还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。
  中专 2022-11-03 19:39

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