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河北科技大学新闻学和食品科学与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-14 07:54:07 解决时间:2022-11-03 19:39

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一、新闻学和食品科学与工程录取分数线(河北)
物理类
年份新闻学食品科学与工程
2021--522(食品科学与工程类)
历史类
年份新闻学食品科学与工程
2021--549(食品科学与工程类)
理科
年份新闻学食品科学与工程
2020563(新闻传播学类(含新闻学、网络与新媒体专业))576(食品科学与工程(地方专项计划))
2019544(新闻传播学类(含新闻学、网络与新媒体专业))539
2018554(新闻传播学类)548
2017--515
文科
年份新闻学食品科学与工程
2020567(新闻传播学类(地方专项计划))--
2019573(新闻传播学类(含新闻学、网络与新媒体专业))--
2018585(新闻传播学类)--
2017539--
二、新闻学和食品科学与工程专业介绍
食品科学与工程类 食品科学与工程
河北科技大学
层次 本科
学制 四年
河北科技大学食品科学与工程类专业包括食品科学与工程、食品质量与安全两个专业。

食品科学与工程专业旨在培养德智体美劳全面发展,具有高度社会责任感,具备扎实的食品科学理论基础和创新实践能力,能在与食品及相关领域的生产、加工、流通、教育、研究、安全管理等部门,从事科学研究、技术开发、工程设计、生产管理等方面工作的国内一流工程技术人才。

食品质量与安全专业旨在培养德智体美劳全面发展,具有高度社会责任感,具备扎实的食品质量与安全理论基础和创新实践能力,能在食品质量与安全相关企业、科研机构、检验机构、监督管理部门等单位从事分析检测、品质控制、企业管理、安全评价、生产和经营及科学研究等方面工作的高素质应用型人才。

历史沿革

1.食品科学与工程

食品科学与工程专业始建于1981年,是河北省建立的第一个食品类专业;

2000年获得食品科学硕士授予权;

2008年入选河北省品牌特色专业;

2010年食品科学与工程获批一级学科硕士学位授予权;

2020年入选河北省一流专业;

2020年通过工程教育专业认证,是河北省首个通过专业认证的食品类专业。

2.食品质量与安全

食品质量与安全专业始建于2003年,是国内第二批招收本科生的高校;

2008年,入选河北省品牌特色专业;

2010年,被评为国家级特色专业;

2012年,“食品营养与安全”二级学科硕士点独立招收硕士研究生;

2019年,入选河北省一流专业。

特色与优势

区域就业率高:专业通过与23家知名企业建立稳定实习基地,引进企业高级工程师进课堂,培养了具有一流实践能力的人才。

创新能力强:依托1个国家级平台和8个省级实践平台,开设创新型实验、开展学术竞赛等提高创新能力。深造率达35%以上。

专业交叉融合度高:从食品产业全产业链进行人才培养模式融合,涵盖食品基础、安全控制及精深加工各领域。毕业生就业选择面广。

师资情况

教师专业教学水平高、专业能力强。博士学位人员占比88.46%,其中985或211高校毕业教师占比61.54%,海外学习经历教师占比23%。国务院特殊津贴专家1人,省“三三三”人才4人,河北省教学名师1人。此外,专业聘请了10余名行业企业专家任专业兼职教师,提高学生工程实践认知水平。

近三年承担国家级项目8项,省部级项目34项,研究成果获省科学技术进步二等奖4项,三等奖3项,发表学术论文约300篇,其中SCI、EI索引45篇,获得专利授权8项。

主要课程

食品科学与工程专业:生物化学、食品微生物学、食品化学、食品营养学、食品安全概论、现代食品分析、食品工艺学、食品工厂机械与设备、食品工厂设计与环境保护

食品质量与安全专业:生物化学、食品微生物学、食品化学、现代食品检测技术、食品安全学、食品卫生学、食品营养学、食品质量管理与控制、食品毒理学、食品工艺学、食品法律法规与标准

学科实力

学科服务于国家发展战略,聚焦食品科技前沿,着眼于河北省食品行业需求开展科学研究,在农产品加工与贮藏工程、粮食油脂与植物蛋白工程、食品营养与安全、食品科学等研究领域特色鲜明。近5年取得科技创新成果51项,获省部级科研奖励7项,创造产值100亿元以上。

科研平台

建有国家生物产业基地生物制造实验中心、河北省乳制品研发与安全控制重点实验室、河北省乳制品产业技术研究院、河北省核桃产业技术研究院、河北省功能食品技术创新中心、河北省质量与安全检测技术创新中心、河北省母婴特膳及乳制品技术创新中心等省部级科研创新平台14个,为学生进行科研创新提供了优越的平台资源。

实践基地

搭建多领域实践平台,提升学生专业实践能力。与石家庄君乐宝乳业有限公司、中粮可口可乐食品有限公司、益海嘉里集团、今麦郎食品股份有限公司、石家庄双鸽食品有限公司等省内外23家知名食品企业建立了长期实习基地,全面培养学生的专业实践能力。

学生培养

构建科技创新育人体系,培养富有创新创业能力的学生。每位学生均有博士成长导师、每个班级均有博士班主任,从专业方向指导、科技创新竞赛、学生成长博士导师、博士班主任等全方位多层面培养学生创新创业能力。70%以上学生参与各类科技竞赛,多名学生获得国家与省级竞赛奖。

知名校友

岳振峰,1996年毕业,现任深圳海关食品检验检疫技术中心主任,研究员。

李晓玺,1998年毕业,现任华南理工大学教授、博士生导师、副院长。

施文正,1998年毕业,现任上海海洋大学教授、博士生导师。

张宾,2002年毕业,现任浙江海洋大学教授、博士生导师、副院长。

王永涛,2009年毕业,现任中国农业大学副教授。

何文森,2008年毕业,现任江苏大学副教授、硕士生导师。

王成祥,1997年毕业,现任同福碗粥股份有限公司技术总监。

夏君霞,1998年毕业,现任河北养元智汇饮品有限公司技术总监。

刘宝兴,2002年毕业,现任广东苏萨食品有限公司董事长。

张耀广,2001年毕业,现任石家庄君乐宝乳品有限公司质量总监。

韩建勋,2007年毕业,现任中国检验检疫科学研究院副研究员。
新闻传播学类 新闻学
河北科技大学
层次 本科
学制 四年
河北科技大学文法学院新闻学专业设立于2003年,目前已向社会输送14届优秀毕业生。新闻学专业招生18年来,紧紧围绕“致力于人的全面发展,服务于区域经济建设和社会进步”的办学宗旨,始终坚持“应用为主,交叉见长”的育人理念,坚持“以通识教育为基础,能力培养为本位,文理交叉为特色,创新性素质为核心”的专业定位,致力于新闻传播学科的教育改革和科学研究创新,培养知识领域宽、专业素养强、适应媒体融合时代要求的新闻专业人才,受到河北省新闻传播学界、业界的关注与好评。2013年,新闻学专业入选河北省卓越新闻传播人才培养计划,2020年入选河北省一流本科专业建设点。

教学资源优势

文法学院新闻学专业现有专任教师16人,其中教授2人,副教授7人,讲师7人;博士7人,硕士9人,多名教师具有媒体工作经历和海外留学经历,形成了一支职称、学历、年龄结构合理、充满活力和创造力的教学科研队伍。

新闻学专业开设有新闻摄影实验室、报纸编辑实验室、新闻视频制作实验室、沉浸式场景生成实验室、动作捕捉与信息融合实验室,实验设备总值500多万元。在教学方面,新闻系本着培养“卓越新闻传播人才”的要求,积极开展教学研究,钻研教材教法,提升课堂教学质量。针对新闻专业实践性强的特点,不断进行实践教学改革,积极推进课内实践教学和校外实践教学基地的建设,构建良好的理论教学与实践教学紧密结合的教学体系。近年来,新闻系的教师在学校和学院的各类教学奖项评选中多次获奖。在科研方面,新闻系近年来积极推进学术研究、以科研助教学,积极开展了河北文化强省建设、河北网络媒体发展、河北报业传媒发展、新媒体传播等方面的研究。教学团队具有较高的学术研究水平,近年来在国内外期刊发表学术论文300多篇,担国家级、教育部及省级科研课题70多项,为新闻学专业发展打下坚持的理论基础。

专业培养目标

新闻学是研究新闻事业和新闻工作规律的科学,主要研究新闻事业与社会的关系,各种新闻媒介的特性、功能及其运用,新闻事业的历史、现状及其发展规律,新闻事业的管理等。新闻学专业培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识,熟悉我国新闻、宣传政策法规,能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者、管理、危机公关、国际传播等工作,具有新闻传播能力、内容制作能力、网络编辑能力、经营管理能力的复合型新闻传播人才。

新闻学专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.良好的思想政治素质、人文情怀、道德品质、协作意识、文化修养以及健康的体魄;

2.宽厚的人文社会科学基础,具备多学科知识背景与综合思维能力;

3.掌握新闻学基本理论与基本知识;

4.掌握新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等业务知识与技能;

5.了解新闻工作的方针、政策和法规,具有调查研究和社会活动能力;

6.了解中国新闻工作现状与发展趋势,了解外国新闻工作发展动态;

7.具有良好的网络与新媒体的技术应用能力和运营能力;

8.能比较熟练地掌握和运用一门外国语言。

特色培养方案

新闻学专业课程设置注重强化基础、突出能力、贴近时代。强化基础是增加培养方案中的“人文社科基础系列”、“学科基础系列”课程的比重,为学生打牢扎实的专业基础和工作素养;突出能力是在专业课系列中突出与“动手能力”相关的课程,培养学生的专业技术能力;贴近时代是在专业课程的设置上,强调反映业界的发展变化。例如,在新闻学专业的课程中,设置了与网络和新媒体相关系列课程。

目前,新闻学专业开设的核心课程有:

1.底蕴素养课程群:文化学、逻辑学、社会心理学、国史、基础写作、创新思维与策划、公共关系学、文学欣赏、社会调查等。

2.专业理论课程群:新闻学概论、中国新闻史、外国新闻史、传播学、媒介经营与管理、新闻传播伦理与法规、马克思主义新闻观、广告学、网络与新媒体概论、数字媒体技术、专业外语、媒介批评、新闻语言学、传媒文化创意等。

3. 内容制作课程群:数字图像设计与制作、互动媒体设计、摄像与编辑、网页设计与制作、数据视觉化等。

4.新闻业务能力课程群:新闻采访与写作、新闻采写实务、新闻编辑学、新闻评论学、广播电视新闻学、新闻摄影、报纸版面编辑与制作、播音主持艺术等。

5、网络传播课程群:网络舆情分析引导、融合新闻学、新媒体文案创作、新媒体运营等。

学生就业去向

我校新闻学专业学生就业率高、就业面宽、就业质量高。大部分毕业生通过考研深造、考取公务员和选调生、求职应聘等方式,进入新闻媒体、政府机关、高等院校和科研机构从事较高层次的新闻业务、教学、科研和管理工作;部分毕业生在新媒体公司从事文案策划、新媒体运营、网站编辑等工作;部分毕业生从事教育培训、文体艺术、广告推广、文化传播等工作;还有少量毕业生留学海外名校。

河北科技大学新闻系从2018年起为毕业生举办充满仪式感的毕业设计答辩会,毕业生可以邀请亲朋好友见证人生中的一个重要时刻。欢迎广大学子报考河北科技大学新闻传播类专业,河北科技大学文法学院新闻系全体师生期待你的加入,新闻系因你会更加精彩!
三、新闻学和食品科学与工程招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全)(不招色觉异常(含色盲、色弱)考生)(河北科技大学)综合本科批A段普通类四年4(4)物/化/生(3选1)
河北食品科学与工程类(含食品科学与工程、食品质量与安全专业;其中食品科学与工程专业不招色觉异常(含色盲、色弱)考生)(地方专项计划)物理类本科批普通类四年8
食品科学与工程类(含食品科学与工程、食品质量与安全专业;其中食品科学与工程专业不招色觉异常(含色盲、色弱)考生)90
山西食品科学与工程类(包含专业:食品科学与工程、食品质量与安全)理科本科二批A段普通类-6
内蒙古食品科学与工程类理科本科二批普通类四年6
吉林食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全不招色觉异常(含色盲、色弱)考生)理科本科二批A段普通类-2
山东食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全)(不招色觉异常(含色盲、色弱)考生)综合普通类一段普通类四年4
甘肃食品科学与工程类(食品科学与工程,食品质量与安全)(不招色觉异常(含色盲,色弱)考生)理科本科二批K段普通类四年4
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全)(裕华区)综合本科批A段普通类53825273(1)物/化/生(3选1)
河北食品科学与工程类物理类本科批普通类52266880
历史类54913470
食品科学与工程类(地方专项计划)物理类52068600
历史类54614483
山西食品科学与工程类(包含专业食品科学与工程、食品质量与安全)理科本科二批A段普通类49341070
内蒙古食品科学与工程类理科本科二批普通类38039096
山东食品科学与工程类综合普通类一段普通类53582683
五、就业前景
新闻学
1.新闻学就业前景:
新闻学专业一直是属于比较热门的专业,新闻学的录取分数往往比正常本科线高出数十分,这样的分数也体现出了新闻人才的素质之高。业内人士普遍看好,未来几年我国的新闻传播业将会快速蓬勃发展,对专业人才的需求量较大。 近几年市场竞争加剧,国内的新闻传播业迅速整合。这方面人才的“门槛”也会逐渐提高,只有那些具备一定专业基础以及良好外语优势的国际化新闻人才才被看好。 本专业毕业生涉猎知识广泛,能力发展全面,在就业方面受到的专业局限很小。新闻专业的学生毕业后对口的方向有三个:新闻业(包括专业媒体及一些单位的新闻宣传部门)、公关业和广告业,就业领域很宽。需要注意的是,本专业毕业生的就业率不低,但是就业质量根据个人情况不同,会有很大差别。比如有人可能去4A广告公司做策划,但有的人只能去Alex排名5万以下的网站做“网络搬运工”。
2.新闻学就业方向:
能在报社、杂志社、广播电台、电视台、通讯社、新闻网站等新闻单位从事采编工作和大众传播媒介的经营管理工作,也可以进入政府部门、大型企事业单位从事公关策划工作,还可以在高等院校和科研机构从事较高层次的新闻业务、教学、科研和管理工作。
食品科学与工程
1.食品科学与工程就业前景:
食品工业是制造业中的第一大产业。近年来,我国食品产业迅速发展,已成为国民经济的重要支柱产业,并保持了稳中有进的良好态势。由以往的生存性消费向健康性消费转变;由过去的吃饱、吃好要向满足食品消费多样化需求转变。产业转型为食品行业带来新的发展机遇,也预示着一批新型食品专业人才被吸纳。就业前景广阔。 食品科学与工程等食品类专业毕业生如果选择进入食品企业工作,一般有5大类就业岗位供毕业生选择,具体包括食品加工类岗位、食品检验类岗位、食品质量管理类岗位、食品销售类岗位和食品研发类岗位。
2.食品科学与工程就业方向:
毕业生可在食品加工与制造、食品机械与设备、食品原料与配料、食品物流与营销等企业,从事产品研发、生产、检测和销售工作,并可报考研究所、设计院、大专院校的事业编工作岗位,或公共卫生、技术监督、商品检验等部门的公务员工作岗位。 就业岗位:食品类企业:食品工程设计、产品开发、食品加工、质量检测、品质控制、技术监督、食品营养研究;政府、事业类单位:食品检测、技术监督、执法管理等等。
  中专 2022-11-03 19:39

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