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河北师范大学国际经济与贸易和学前教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-23 22:35:00 解决时间:2022-11-05 01:08

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河北师范大学国际经济与贸易和学前教育哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和学前教育在河北往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和学前教育就业前景,国际经济与贸易专业介绍和学前教育专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和学前教育这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、国际经济与贸易和学前教育录取分数线(河北)
历史类
年份国际经济与贸易学前教育
2021563(经济与贸易类)560
物理类
年份国际经济与贸易学前教育
2021554(经济与贸易类)561
理科
年份国际经济与贸易学前教育
2020587(经济与贸易类(含金融工程、国际经济与贸易专业))--
2019557(经济与贸易类(含国际经济与贸易、金融工程专业))--
2018566(经济与贸易类)--
2017530--
文科
年份国际经济与贸易学前教育
2020576(经济与贸易类(含金融工程、国际经济与贸易专业))576(学前教育(地方专项计划))
2019583(经济与贸易类(含国际经济与贸易、金融工程专业))582(学前教育(师范类招生))
2018597(经济与贸易类)596
2017557559(教育学类)
二、国际经济与贸易和学前教育专业介绍
教育学类 学前教育
河北师范大学
层次 本科
学制 四年

1.培养目标

本专业培养具有科研能力的学前教育应用人才,学生应掌握学前教育专业知识、教育理念与技能,能胜任学前教育机构教育和研究工作、学前教育行政管理工作以及其他有关机构的学前教育教学、研究及产业开发工作的人才;达到高等师范本科学前教育专业毕业水平,并为研究生层次的教育提供合格生源。

2.培养要求

本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的基本训练,具备在相关机构进行保育、教育和研究及产品研发的能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

(1)掌握学前教育理论、学前心理学、学前教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;

(2)掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的基本技能;

(3)熟悉国家和地方学前教育的方针、政策和法规;

(4)胜任学前教育行政管理工作;能够承担中等师范学前教育师资的培训工作;

(5)具备儿童产品研发的相关知识与能力。

3.学制及授予学位

全日制本科学制为四年,实行弹性学制,允许学生在四至六年内完成学业;毕业最低学分不得低于155学分;对符合学位授予条件者,授予教育学学士学位。

4. 主要课程

所学主要课程包括:学前儿童保健学、学前儿童发展心理学、学前教育学、幼儿园组织与管理、学前儿童科学教育、学前儿童语言教育、音乐、钢琴、美术等。

5.就业去向

学前教育专业的就业方向主要包括:其一,升学就读硕士、博士研究生,毕业后从事各级各类院校及研究所的学前教育专业教学与研究工作,如河北大学学前教育专业、南京师范大学学前教育研究所均有本专业毕业生;其二,每年大量优秀毕业生应聘到北京、天津、石家庄各类幼儿园做教师,目前已经有许多人成长为优秀的园长从事幼儿园管理工作;其三,本科毕业后从事自主创业,如陈战、李丹等在石家庄创立了起跑线早教机构。

6.专业特色

基于学前教育专业的特点以及学生面临升学与就业两个就业方向,专业教育教学突出以下特点:

(1)在教学实践中建立良好的师生关系,培养爱教育、爱专业、爱孩子的专业精神,体现师范教育的育人特色。

(2)专业必修课重点打牢基础,培养学生可持续发展的能力。聘请虞永平、袁爱玲等

专业领域内名家到校讲座。

(3)专业选修课结合学生兴趣,明确升学与就业两个方向,以模块呈现的选修课目的是让学生选课过程中更具有针对性。

经济与贸易类 国际经济与贸易
河北师范大学
层次 本科
学制 四年

1.国际经济与贸易专业特色介绍

国际经济与贸易专业始建于2000年,为商学院最早建立的本科专业之一。毕业生广泛分布在北京、上海、石家庄及全国各地的外贸、外企、银行、证券公司、海关、大型国企、大型私企等单位和美国、澳大利亚、韩国等国家以及自主创业。培养模式为“扎实的经济学基础+流利的英语能力+良好的专业素质+通识的管理技能”。2014年开始招收国际留学生。

2.国际经济与贸易专业培养目标

培养学生能够正确认识和把握当代国际经济、贸易发展规律,能够熟练使用一门国际通用的外国语言,能在政府机构及企事业单位从事管理、实际业务,成为适应经济全球化、信息化、现代化建设需要的,具有创新精神、应用能力和国际视野的复合型人才。

3.国际经济与贸易专业培养要求

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

掌握国际经济与贸易学科的基本理论、基本知识和国际经济与贸易专业实务操作能力和分析方法;

能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对国际经济与贸易实际问题进行分析研究;

熟悉本国和主要贸易大国的贸易发展方针、政策和法规;

熟悉国际经济与贸易的理论前沿和行业需求;

具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、沟通能力、熟练运用外语进行跨文化交流能力,以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力;

具有能从事国际经济与贸易科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力;

具有综合不同学科知识解决实际问题的能力、独立思考的能力和创新思维的能力。

4.学制与学位

全日制本科学制为四年,实行弹性学制,允许学生在四至六年内完成学业;毕业最低学分不得低于155学分;对符合学位授予条件者,授予经济学学士学位。

5.主要实践环节

常规实践性教学环节包括:教学见习与实习、毕业实习、毕业论文、军事训练、生产劳动和社会实践等。

教学练习与见习——教学过程进行课堂练习(模拟操作),到涉外经济贸易部门、外资企业及有关政府机构见习,增强感性认识。

毕业实习——安排学生到涉外经济贸易部门、外资企业及有关政府机构进行国际贸易业务的实践锻炼。这也是社会适应性实习,它不仅是对学生理论知识的检验,而且是对教育、教学过程及结果的检验,如教师的社会适应性、教学内容的社会适应性、学生的职业素质和学生的社会适应性。

毕业论文——是检查培养学生从事科学研究初步能力的重要方式。根据所学专业知识,能够写出具有一定水平的科研论文。要求论点明确,论据充分,论证有力,能顺利通过答辩。

军事训练、生产劳动和社会实践——是为提高学生的国防意识、劳动意识和社会意识,为贯彻兵役法中“高等学校学生在校期间必须接受基本军事训练”的规定,以及国家教育部有关大学生参加生产劳动和社会实践的规定,组织学生参加一定的军事训练、义务劳动和社会实践活动,使学生掌握一定的军事知识,培养大学生热爱劳动、回报社会的思想。

三、国际经济与贸易和学前教育招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津学前教育(师范类)(校本部)综合本科批A段普通类四年2(2)史/生/政(3选1)
河北国际经济与贸易(地方专项计划)物理类本科批普通类四年2
国际经济与贸易8
学前教育(师范类)(地方专项计划)2
学前教育(师范类)3
国际经济与贸易(地方专项计划)历史类4
国际经济与贸易24
学前教育(师范类)(地方专项计划)6
学前教育(师范类)22
江苏国际经济与贸易历史类本科批普通类四年2(02)首选历史,再选不限
安徽学前教育文科本科一批普通类-3
江西学前教育(师范类)文科本科一批普通类四年2
山东国际经济与贸易综合普通类一段普通类四年5
学前教育(师范类)4
河南国际经济与贸易理科本科一批普通类四年3
湖南国际经济与贸易物理类本科批普通类四年2(005)首选物理,再选不限
学前教育(师范)1
国际经济与贸易历史类1(002)首选历史,再选不限
学前教育(师范)1
四川国际经济与贸易理科本科一批普通类四年6
云南学前教育(师范类)文科本科一批普通类四年2
西藏学前教育(师范类。)文科本科一批普通类四年2
陕西学前教育文科本科一批普通类四年1
甘肃国际经济与贸易文科本科一批I段普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津学前教育(师范类)(校本部)综合本科批A段普通类60012685(7)政/史/生(3选1)
河北学前教育物理类本科批普通类56135449
历史类56010004
学前教育(地方专项计划)物理类55341254
历史类55212385
安徽学前教育(师范)(4600元/年)文科本科一批普通类5928392
江西学前教育(师范类)文科本科一批普通类5846366
山东学前教育(师范类)综合普通类一段普通类56345407
湖南学前教育(师范)物理类本科批普通类55635269(3组)首选物理,再选不限
历史类5666649(1组)首选历史,再选不限
  中专 2022-11-05 01:08

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