教育学专业培养具有坚定正确的政治方向、高尚的职业道德品质，具备良好的科学与人文素养，系统掌握教育科学和相关专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和教育科学研究方法，具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力，具有自主学习能力和国际视野，能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。
答案来源于:河北师范大学教育学专业
河北师范大学生物科学专业培养目标
河北师范大学光电信息科学与工程专业培养目标
河北师范大学空间科学与技术专业培养目标
河北师范大学教育学专业培养要求
（2）专业必修课重点打牢基础，培养学生可持续发展的能力。聘请虞永平、袁爱玲等专业领域内名家到校讲座。
（2）专业必修课重点打牢基础，培养学生可持续发展的能力。聘请虞永平、袁爱玲等专业领域内名家到校讲座。
1.培养目标秉持“人无我有”、“人有我新”、“人新我特”的培养理念，本专业人才培养目标定位于培养“知识博、基础实、素质高、能力强”的全科综合型小学教师。通过专业系统的学习实践，力图夯实学生教育学、心理学基础，强化教育者的问题意识，提升学生教育科研能力，激发学生对小学教育事业的热爱，形成正确科学的教育观；培养学生具有全面的学科知识、优秀的教学能力，突出优势特长，重视艺术培养，终成为能够胜任小学各
2022年河北师范大学教育学院简介及专业介绍培养目标
1.培养目标秉持“人无我有”、“人有我新”、“人新我特”的培养理念，本专业人才培养目标定位于培养“知识博、基础实、素质高、能力强”的全科综合型小学教师。通过专业系统的学习实践，力图夯实学生教育学、心理学基础，强化教育者的问题意识，提升学生教育科研能力，激发学生对小学教育事业的热爱，形成正确科学的教育观；培养学生具有全面的学科知识、优秀的教学能力，突出优势特长，重视艺术培养，终成为能够胜任小学各
河北师范大学教育学专业培养目标
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