河北师范大学历史学和电气工程及其自动化哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

培养目标：电气工程主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的学科。本专 业隶属于电气类，培养具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力，能在电气工 程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的复合型工程科 技人才。

培养要求：本专业学生主要学习电路、电磁场、电子技术、计算机技术、信号分析与处理、电机 学和自动控制等方面的基础理论、专业知识和专业技能。本专业主要特点是强电与弱电相结合、 软件与硬件相结合、元件与系统相结合。本专业学生接受电工、电子、信息、控制及计算机技术方 面的基本训练，掌握解决电气工程领域中的装备设计与制造、系统分析与运行及控制问题的基本 能力。学校可根据情况设置专业方向，如电力系统及其自动化、电机及其控制、高电压技术、电力 电子技术等。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握较扎实的高等数学和大学物理等自然科学基础知识，具有较好的人文社会科学和管 理科学基础，具有外语运用能力；

2．系统地掌握电气工程学科的基本理论和基本知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处 理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；

3．掌握电气工程相关的系统分析方法、设计方法和实验技术；

4．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；

5．具有本专业领域内1~2个专业方向的知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；

6．具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、技术开发和组织管理的实际工作能力。

主干学科：电气工程、控制科学与工程。

核心知识领域：电气工程及其自动化专业核心知识领域应涵盖电路、电子、电磁场、信息分析 与处理、自动控制、计算机技术、工程设计等方面的基础理论，以及电力系统及其自动化、电机与 电力拖动、电力电子与电气检测、电力设备与高电压技术等方面的专业知识。此外，建议适当涉 及电气学科的前沿领域和发展趋势，各学校可根据办学特色设置相关课程。

核心课程示例：

示例一：电气学科概论（16学时）、电路基础（64学时）、信号与系统（64学时）、电磁场(32 学时)、数字逻辑电路（64学时）、模拟电子电路（64学时）、数据结构与数据库技术（40学时）、自 动控制原理（48学时）、微机系统与接口（48学时）、电机学（上）（48学时）、电机学（下）（48学 时）、电力电子基础（48学时）、电力系统基础（64学时）、电力传动技术（48学时）、电力系统暂态 分析（48学时）、电气检测技术（48学时）、电力系统继电保护（48学时）。

示例二：电路（72学时）、信号与系统（32学时）、工程电磁场（40学时）、数字逻辑电路( 64 学时)、模拟电子电路（64学时）、数据结构与数据库技术（40学时）、控制工程基础（48学时）、微 机原理与接口技术（72学时）、电机学（上）（32学时）、电机学（下）（48学时）、电力电子技术(48 学时)、发电厂电气工程（48学时）、电力系统分析（64学时）、电力系统继电保护（64学时）。

示例三：电路（96学时）、数字逻辑电路（64学时）、模拟电子电路（64学时）、信号与系统 （48学时）、自动控制理论（56学时）、微机原理与应用（64学时）、电机学（上）（64学时）、电力工 程（上）（64学时）、电力电子技术（48学时）、微机保护基础（48学时）、电力系统自动装置（48学 时）、电力系统继电保护（48学时）、电力系统故障分析（48学时）、工程电磁场（48学时）。

主要实践性教学环节：金工实习、电子电气工艺实习、计算机软硬件实践、电气工程专业课程 设计、综合实验、生产实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：电路实验、电子技术实验、电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实 验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

1. 培养目标

通过理论学习和教学实践活动，使学生具有系统扎实的中国历史、世界历史、文博等方面的基本知识和基本技能，具有较强的创新精神和实践能力。努力造就既能胜任基础教育工作，又能服务地方文化事业发展的复合型高素质人才。

2. 培养要求

（1）系统掌握本专业的基础理论、基本技能和基本方法，了解人文科学、社会科学与自然科学等相关学科的知识，具有较广博的知识面；

（2）掌握历史学的基本研究方法；

（3）具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和书面表达能力；

（4）熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规，能够初步运用教育学、心理学基础理论与历史学基本理论；

（5）了解国内外历史学研究与教学的理论前沿与发展动态；

（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维能力。

3. 学制及授予学位

全日制本科学制为四年，实行弹性学制，允许学生在四至六年内完成学业；毕业学分不得低于155学分，对符合学位授予条件者授予历史学学士学位。

4. 主要课程

历史学开设课程有中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古典文明、世界近代史、世界现代史、史学概论、中国历史文选、考古学通论、中国古代思想史、中国史学史、中国古代文化史、西方史学史、西方政治思想专题、中国近代外交史等。

5. 就业去向（含优秀毕业生信息）

历史学专业每年 30% 左右的毕业生推荐免试或考取了研究生，其余到各类学校、科研机构、新闻出版、党政机关、企业等部门从事教学、科研、管理工作。

6. 专业特色（含名家名师信息）

沈长云教授，博士生导师，河北省管优秀专家，享受国务院特殊津贴专家。长期致力于先秦史、史学理论和历史文献研究，在《中国社会科学》、《历史研究》、《中国史研究》等权威核心期刊发表论文百余篇，主要著作有《崛起的士人》、《赵国史稿》、《上古史探研》、《中国古代国家的起源和形成研究》等。主持并完成多项国家和省部级社科基金项目。现兼任中国先秦史学会顾问、中国社会科学院古代文明研究中心客座研究员、中国史学理论研究会常务理事等。

邢铁教授，博士，博士生导师，校学术委员会委员、省级教学名师、省政协委员。主要从事以唐宋为中心的古代社会经济史研究。在《中国社会科学》（英文版）、《历史研究》、《中国史研究》、《中国经济史研究》和《文史》等权威杂志上发表系列论文，主要专著有《家产继承史论》、《户等制度史纲》、《宋代家庭研究》和《唐宋分家制度》。主持国家级和省部级社科项目，多次获省部级社科成果奖。

董丛林教授，博士，博士生导师，河北省有突出贡献中青年专家。长期从事晚清政治与文化研究，在《历史研究》、《近代史研究》、《光明日报》（理论版）等20余家刊物上发表论文百余篇，出版专著10余部，代表论著有《龙与上帝——基督教与中国传统文化》、《晚清政事探研》、《晚清社会传闻研究》、《曾国藩传》等，研究成果多次获得省部级社科优秀成果奖。

王宏斌教授，博士，博士生导师，河北省有突出贡献中青年专家，河北省管优秀专家，享受政府特殊津贴专家。长期致力于近代禁毒和清代海防研究。在《历史研究》、《近代史研究》等权威核心期刊上发表论文数十篇，出版专著10余部，代表论著有《清代前期海防：思想与制度研究》、《晚清海防：思想与制度研究》等，研究成果多次获得省部级社科优秀成果奖。

倪世光教授，博士，硕士生导师。主要从事世界古代文化史研究，近年围绕“中世纪骑士制度”，在《历史研究》、《世界历史》、《史学理论研究》等权威核心期刊发表了系列论文，代表著作有《中世纪骑士制度研究》、《西欧中世纪骑士的生活》等，研究成果多次获得省部级社科优秀成果奖。