| 年份 | 历史学 | 会计学 |
|---|---|---|
| 2021 | 568(历史学类) | 560(工商管理类) |
| 年份 | 历史学 | 会计学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 553(工商管理类) |
| 年份 | 历史学 | 会计学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 586(工商管理类(含会计学、人力资源管理、市场营销专业)) |
| 2019 | -- | 558(工商管理类(含会计学、人力资源管理、市场营销专业)) |
| 2018 | -- | 566(工商管理类) |
| 2017 | -- | 532(工商管理类) |
| 年份 | 历史学 | 会计学 |
|---|---|---|
| 2020 | 579(历史学类(含历史学(师范类)、考古学、外国语言与外国历史专业)) | 574(工商管理类(含会计学、人力资源管理、市场营销专业)) |
| 2019 | 584(历史学类(含历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史专业)) | 583(工商管理类(含会计学、人力资源管理、市场营销专业)) |
| 2018 | 596(历史学类) | 597(工商管理类) |
| 2017 | 553(历史学类) | 555(工商管理类) |
1.会计学专业特色介绍
本专业以“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的模式,重视会计理论教育,同时强化学生实践动手能力培养。毕业生能在企、事业单位、金融机构、中介咨询机构及政府部门从事会计和审计实务以及相关工作。该专业分设“企业会计”和“审计”两个专业方向,其中企业会计方向注重培养学生会计理论和企业财务会计操作技能;审计方向侧重培养学生从事审计、资产评估等业务能力。
2.会计学专业培养目标
本专业培养德、智、体全面发展,适应社会经济发展和社会主义现代化建设需要,经济管理理论基础扎实、知识面宽、专业能力强、业务素质高,富有时代特征和创新精神,能够在会计、审计领域胜任专业工作的高层次、应用型专门管理人才。学生毕业后,能分别在各类企事业单位、会计师事务所、政府机关及有关部门从事会计管理、审计实务及财务管理或金融管理等实际工作和科学研究工作。
3.会计学专业培养规格
通过本专业教学计划所规定的学习,学生应达到以下规格要求:
(1)系统掌握管理学、经济学和会计、审计各方面的基本理论、基础知识;
(2)具有较强的会计实务操作能力、综合分析能力和初步科研能力;
(3)掌握会计电算化的技能,并熟练运用财务会计软件;
(4)熟悉我国会计、金融、税收等方面的方针、政策、法规及国际会计惯例;
(5)了解本学科的理论前沿和发展动态;
(6)具有较强的数字运算能力,良好的职业道德修养;
(7)熟练掌握一门外语,具有听、说、读、写、译的能力,计算机操作达到河北省一级水平。
4.学制与学位
本专业实行4学年的基本学制,并实行4-6年弹性学制。
对在规定的学制内,修满155学分并符合学位授予条件的毕业生,授予管理学学士学位
5.主要实践环节
(1)军事训练
第1学期由学校统一安排军训2周,2学分。为提高学生的国防意识,贯彻兵役法中“高等学校学生在校期间必须接受基本军事训练”的规定,组织学生参加一定的军事训练,使学生掌握一定的军事知识。
(2)实践教学
在组织本专业的基础会计、中级财务会计、成本会计、会计信息系统等课程的课堂教学过程中,需要在模拟实验室分别安排一定的实验教学内容;应用性较强的专业课程,不低于总学时1/6的学时由企业家或实际工作者讲授。
(3)专业见习
在第6学期进行,为期8周。安排学生到专业实习基地或企、事业单位进行专业实践锻炼,了解企、事业单位生产经营活动及财务活动情况,掌握会计处理的程序及具体会计处理方法。
(4)毕业实习
在第8学期进行,为期8周。安排学生到企事业单位及有关政府机构、教育单位进行实践锻炼。这也是社会适应性实习,它不仅是对学生理论知识的检验,而且是对教育、教学过程及结果的检验,如教师的社会适应性、教学内容的社会适应性、学生的职业素质和学生的社会适应性。实习结束后,学生要提交符合一定要求的实习报告、由实习单位做出考勤记录和实习鉴定。
(5)毕业论文
第7~8学期进行,其中第7学期结合毕业论文专题讲座布置论文选题、确定指导教师,安排论文大纲和初稿的写作;第8学期安排8周进行专门的论文写作与答辩。整个毕业论文工作全程时间不低于6个月,共6学分。第8学期的毕业论文工作期间安排专题讲座。
(6)为培养学生的自主学习能力、独立分析解决问题的能力以及实际创新能力,向学生提供更多的课外教育时间,每学期由学院(或系)组织相关的学术报告和各种专题报告,并组织学生参加。
1. 培养目标
通过理论学习和教学实践活动,使学生具有系统扎实的中国历史、世界历史、文博等方面的基本知识和基本技能,具有较强的创新精神和实践能力。努力造就既能胜任基础教育工作,又能服务地方文化事业发展的复合型高素质人才。
2. 培养要求
(1)系统掌握本专业的基础理论、基本技能和基本方法,了解人文科学、社会科学与自然科学等相关学科的知识,具有较广博的知识面;
(2)掌握历史学的基本研究方法;
(3)具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和书面表达能力;
(4)熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规,能够初步运用教育学、心理学基础理论与历史学基本理论;
(5)了解国内外历史学研究与教学的理论前沿与发展动态;
(6)掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。
3. 学制及授予学位
全日制本科学制为四年,实行弹性学制,允许学生在四至六年内完成学业;毕业学分不得低于155学分,对符合学位授予条件者授予历史学学士学位。
4. 主要课程
历史学开设课程有中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古典文明、世界近代史、世界现代史、史学概论、中国历史文选、考古学通论、中国古代思想史、中国史学史、中国古代文化史、西方史学史、西方政治思想专题、中国近代外交史等。
5. 就业去向(含优秀毕业生信息)
历史学专业每年 30% 左右的毕业生推荐免试或考取了研究生,其余到各类学校、科研机构、新闻出版、党政机关、企业等部门从事教学、科研、管理工作。
6. 专业特色(含名家名师信息)
沈长云教授,博士生导师,河北省管优秀专家,享受国务院特殊津贴专家。长期致力于先秦史、史学理论和历史文献研究,在《中国社会科学》、《历史研究》、《中国史研究》等权威核心期刊发表论文百余篇,主要著作有《崛起的士人》、《赵国史稿》、《上古史探研》、《中国古代国家的起源和形成研究》等。主持并完成多项国家和省部级社科基金项目。现兼任中国先秦史学会顾问、中国社会科学院古代文明研究中心客座研究员、中国史学理论研究会常务理事等。
邢铁教授,博士,博士生导师,校学术委员会委员、省级教学名师、省政协委员。主要从事以唐宋为中心的古代社会经济史研究。在《中国社会科学》(英文版)、《历史研究》、《中国史研究》、《中国经济史研究》和《文史》等权威杂志上发表系列论文,主要专著有《家产继承史论》、《户等制度史纲》、《宋代家庭研究》和《唐宋分家制度》。主持国家级和省部级社科项目,多次获省部级社科成果奖。
董丛林教授,博士,博士生导师,河北省有突出贡献中青年专家。长期从事晚清政治与文化研究,在《历史研究》、《近代史研究》、《光明日报》(理论版)等20余家刊物上发表论文百余篇,出版专著10余部,代表论著有《龙与上帝——基督教与中国传统文化》、《晚清政事探研》、《晚清社会传闻研究》、《曾国藩传》等,研究成果多次获得省部级社科优秀成果奖。
王宏斌教授,博士,博士生导师,河北省有突出贡献中青年专家,河北省管优秀专家,享受政府特殊津贴专家。长期致力于近代禁毒和清代海防研究。在《历史研究》、《近代史研究》等权威核心期刊上发表论文数十篇,出版专著10余部,代表论著有《清代前期海防:思想与制度研究》、《晚清海防:思想与制度研究》等,研究成果多次获得省部级社科优秀成果奖。
倪世光教授,博士,硕士生导师。主要从事世界古代文化史研究,近年围绕“中世纪骑士制度”,在《历史研究》、《世界历史》、《史学理论研究》等权威核心期刊发表了系列论文,代表著作有《中世纪骑士制度研究》、《西欧中世纪骑士的生活》等,研究成果多次获得省部级社科优秀成果奖。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 历史学类(含历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史专业)(地方专项计划) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
| 历史学类(含历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史专业) | 31 | |||||||
| 内蒙古 | 历史学类(包含专业:历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 辽宁 | 历史学类(历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 吉林 | 历史学类(历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 黑龙江 | 历史学类(历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 江苏 | 历史学类 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (02) | 首选历史,再选不限 |
| 福建 | 历史学类(历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史。) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2621(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 江西 | 历史学类(历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 山东 | 历史学类(历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 河南 | 历史学类(4600元/年;包含专业历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 湖北 | 历史学类(历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (L02) | 首选历史,再选不限 |
| 湖南 | 历史学类 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (001) | 首选历史,再选不限 |
| 重庆 | 历史学类(包含专业:历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 四川 | 历史学类(包含专业:历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 贵州 | 历史学类(历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 历史学类(包含专业历史学院(师范)、考古学、外国语言与外国历史) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 陕西 | 历史学类(历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 历史学类 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 568 | 7983 | ||
| 历史学类(地方专项计划) | 562 | 9461 | ||||||
| 内蒙古 | 历史学类 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 552 | 2298 | ||
| 辽宁 | 历史学类(历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 584 | 4252 | ||
| 吉林 | 历史学类(历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 522 | 3374 | ||
| 黑龙江 | 历史学类(历史学(师范类)、考古学、外国语言与外国历史) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 552 | 1908 | ||
| 江苏 | 历史学类 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 544 | 17324 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 福建 | 历史学类(含历史学(师范类)、考古学、外国语言与外国历史) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 564 | 4812 | 2601(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 江西 | 历史学类(历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 585 | 6137 | ||
| 山东 | 历史学类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 569 | 39242 | ||
| 河南 | 历史学类(校本部) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 592 | 8893 | ||
| 湖南 | 历史学类 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 566 | 6649 | (1组) | 首选历史,再选不限 |
| 重庆 | 历史学类 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 580 | 4887 | ||
| 四川 | 历史学类(包含专业:历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 563 | 9331 |

河北师范大学历史学和考古学哪个好?小编通过比较历史学和考古学在河北往年的录取分数线,历史学就业前景和考古学就业前景,历史学专业介绍和考古学专业介绍等数据帮助大家了解历史学和考古学这二个专业,希望本文对大家有帮助。历史学和考古学录取分数线(河

河北师范大学广告学和历史学哪个好?小编通过比较广告学和历史学在河北往年的录取分数线,广告学就业前景和历史学就业前景,广告学专业介绍和历史学专业介绍等数据帮助大家了解广告学和历史学这二个专业,希望本文对大家有帮助。广告学和历史学录取分数线(河

河北师范大学新闻学和历史学哪个好?小编通过比较新闻学和历史学在河北往年的录取分数线,新闻学就业前景和历史学就业前景,新闻学专业介绍和历史学专业介绍等数据帮助大家了解新闻学和历史学这二个专业,希望本文对大家有帮助。新闻学和历史学录取分数线(河

河北师范大学葡萄牙语和历史学哪个好?小编通过比较葡萄牙语和历史学在河北往年的录取分数线,葡萄牙语就业前景和历史学就业前景,葡萄牙语专业介绍和历史学专业介绍等数据帮助大家了解葡萄牙语和历史学这二个专业,希望本文对大家有帮助。葡萄牙语和历史学录

河北师范大学翻译和历史学哪个好?小编通过比较翻译和历史学在河北往年的录取分数线,翻译就业前景和历史学就业前景,翻译专业介绍和历史学专业介绍等数据帮助大家了解翻译和历史学这二个专业,希望本文对大家有帮助。翻译和历史学录取分数线(河北)历史类年

河北师范大学西班牙语和历史学哪个好?小编通过比较西班牙语和历史学在河北往年的录取分数线,西班牙语就业前景和历史学就业前景,西班牙语专业介绍和历史学专业介绍等数据帮助大家了解西班牙语和历史学这二个专业,希望本文对大家有帮助。西班牙语和历史学录

河北师范大学俄语和历史学哪个好?小编通过比较俄语和历史学在河北往年的录取分数线,俄语就业前景和历史学就业前景,俄语专业介绍和历史学专业介绍等数据帮助大家了解俄语和历史学这二个专业,希望本文对大家有帮助。俄语和历史学录取分数线(河北)历史类年

河北师范大学汉语言文学和历史学哪个好?小编通过比较汉语言文学和历史学在河北往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和历史学就业前景,汉语言文学专业介绍和历史学专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和历史学这二个专业,希望本文对大家有帮助。汉语言文

河北师范大学汇华学院历史学和会计学哪个好?小编通过比较历史学和会计学在河北往年的录取分数线,历史学就业前景和会计学就业前景,历史学专业介绍和会计学专业介绍等数据帮助大家了解历史学和会计学这二个专业,希望本文对大家有帮助。历史学和会计学录取分

河北师范大学历史学和会计学哪个好?小编通过比较历史学和会计学在河北往年的录取分数线,历史学就业前景和会计学就业前景,历史学专业介绍和会计学专业介绍等数据帮助大家了解历史学和会计学这二个专业,希望本文对大家有帮助。历史学和会计学录取分数线(河