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河北师范大学历史学和数学与应用数学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-23 20:24:54 解决时间:2022-11-05 01:11

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一、历史学和数学与应用数学录取分数线(河北)
历史类
年份历史学数学与应用数学
2021568(历史学类)--
物理类
年份历史学数学与应用数学
2021--567(数学类)
理科
年份历史学数学与应用数学
2020--597(数学类(含数学与应用数学(师范类)、应用统计学专业))
2019--566(数学类(含数学与应用数学(师范)、信息与计算科学、应用统计学专业))
2018--571(数学类)
2017--539(数学类)
文科
年份历史学数学与应用数学
2020579(历史学类(含历史学(师范类)、考古学、外国语言与外国历史专业))--
2019584(历史学类(含历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史专业))--
2018596(历史学类)--
2017553(历史学类)--
二、历史学和数学与应用数学专业介绍
数学类 数学与应用数学
河北师范大学
层次 本科
学制 四年

1.培养目标

培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力、受到科学研究训练的高级专门人才。本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法,受到数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练,在数学理论和它的应用两方面都受到良好的教育,具有较高的科学素养和较强的创新意识,具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。

2.培养要求

(1)具有比较扎实的数学基础,受到严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法;

(2)具有应用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力;

(3)了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景;

(4)能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及数学软件),具有编写简单程序的能力;

(5)有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定的科学研究能力;

(6)具有良好的教师职业素养,了解教育法规,掌握并能初步运用教育学、心理学以及数学教育学的基本理论,具有一定的组织管理能力。

3.学制及授予学位

标准学制为四年,毕业生可根据自身情况延长修业年限,修业年限为四至六年。符合学位授予条件后,授予理学学士学位。

4.主要课程

数学分析、高等代数、解析几何、概率与统计、常微分方程、实变函数、复变函数、近世代数、拓扑学、教材教法、微分几何、普通物理、泛函分析、组合数学、数值分析、运筹学、控制论、初等数论、数学史、数学建模、数学软件、金融数学等。

5.就业去向

毕业生能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究、教学工作或在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作,或能继续攻读研究生学位。

6.专业特色

该专业突出研究性和师范性特色,兼顾学生多样化需求,既加强数学基础理论、基本方法和专业技能的训练,又注重数学应用能力的形成,为河北省数学基础教育输送大量师资力量。同时,数学与应用数学专业在建设发展过程中形成了 “算子代数与算子理论” “动力系统与微分拓扑”、“组合设计与组合几何”和“代数组合与代数学史”等重要研究方向,为全国高校和科研院所培养了许多高水平数学研究人才。

历史学类 历史学
河北师范大学
层次 本科
学制 四年

1. 培养目标

通过理论学习和教学实践活动,使学生具有系统扎实的中国历史、世界历史、文博等方面的基本知识和基本技能,具有较强的创新精神和实践能力。努力造就既能胜任基础教育工作,又能服务地方文化事业发展的复合型高素质人才。

2. 培养要求

(1)系统掌握本专业的基础理论、基本技能和基本方法,了解人文科学、社会科学与自然科学等相关学科的知识,具有较广博的知识面;

(2)掌握历史学的基本研究方法;

(3)具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和书面表达能力;

(4)熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规,能够初步运用教育学、心理学基础理论与历史学基本理论;

(5)了解国内外历史学研究与教学的理论前沿与发展动态;

(6)掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。

3. 学制及授予学位

全日制本科学制为四年,实行弹性学制,允许学生在四至六年内完成学业;毕业学分不得低于155学分,对符合学位授予条件者授予历史学学士学位。

4. 主要课程

历史学开设课程有中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古典文明、世界近代史、世界现代史、史学概论、中国历史文选、考古学通论、中国古代思想史、中国史学史、中国古代文化史、西方史学史、西方政治思想专题、中国近代外交史等。

5. 就业去向(含优秀毕业生信息)

历史学专业每年 30% 左右的毕业生推荐免试或考取了研究生,其余到各类学校、科研机构、新闻出版、党政机关、企业等部门从事教学、科研、管理工作。

6. 专业特色(含名家名师信息)

沈长云教授,博士生导师,河北省管优秀专家,享受国务院特殊津贴专家。长期致力于先秦史、史学理论和历史文献研究,在《中国社会科学》、《历史研究》、《中国史研究》等权威核心期刊发表论文百余篇,主要著作有《崛起的士人》、《赵国史稿》、《上古史探研》、《中国古代国家的起源和形成研究》等。主持并完成多项国家和省部级社科基金项目。现兼任中国先秦史学会顾问、中国社会科学院古代文明研究中心客座研究员、中国史学理论研究会常务理事等。

邢铁教授,博士,博士生导师,校学术委员会委员、省级教学名师、省政协委员。主要从事以唐宋为中心的古代社会经济史研究。在《中国社会科学》(英文版)、《历史研究》、《中国史研究》、《中国经济史研究》和《文史》等权威杂志上发表系列论文,主要专著有《家产继承史论》、《户等制度史纲》、《宋代家庭研究》和《唐宋分家制度》。主持国家级和省部级社科项目,多次获省部级社科成果奖。

董丛林教授,博士,博士生导师,河北省有突出贡献中青年专家。长期从事晚清政治与文化研究,在《历史研究》、《近代史研究》、《光明日报》(理论版)等20余家刊物上发表论文百余篇,出版专著10余部,代表论著有《龙与上帝——基督教与中国传统文化》、《晚清政事探研》、《晚清社会传闻研究》、《曾国藩传》等,研究成果多次获得省部级社科优秀成果奖。

王宏斌教授,博士,博士生导师,河北省有突出贡献中青年专家,河北省管优秀专家,享受政府特殊津贴专家。长期致力于近代禁毒和清代海防研究。在《历史研究》、《近代史研究》等权威核心期刊上发表论文数十篇,出版专著10余部,代表论著有《清代前期海防:思想与制度研究》、《晚清海防:思想与制度研究》等,研究成果多次获得省部级社科优秀成果奖。

倪世光教授,博士,硕士生导师。主要从事世界古代文化史研究,近年围绕“中世纪骑士制度”,在《历史研究》、《世界历史》、《史学理论研究》等权威核心期刊发表了系列论文,代表著作有《中世纪骑士制度研究》、《西欧中世纪骑士的生活》等,研究成果多次获得省部级社科优秀成果奖。

三、历史学和数学与应用数学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
北京数学与应用数学(师范)综合本科批普通类四年2(01)物理必选
天津数学与应用数学(师范类)(校本部)综合本科批A段普通类四年3(5)物理必选
河北数学与应用数学(师范类)(地方专项计划)物理类本科批普通类四年7
数学与应用数学(师范类)106
历史学类(含历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史专业)(地方专项计划)历史类8
历史学类(含历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史专业)31
山西数学与应用数学(师范类)理科本科二批A段普通类-11
内蒙古数学与应用数学理科本科一批普通类四年5
历史学类(包含专业:历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史)文科3
辽宁数学与应用数学(师范类)物理类本科批普通类四年4
历史学类(历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史)历史类3
吉林数学与应用数学(师范类)理科本科一批A段普通类-6
历史学类(历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史)文科本科二批A段1
黑龙江数学与应用数学(师范类)理科本科一批A段普通类四年12
历史学类(历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史)文科3
江苏数学与应用数学物理类本科批普通类四年3(04)首选物理,再选不限
历史学类历史类2(02)首选历史,再选不限
浙江数学与应用数学(师范)综合普通类平行录取普通类四年3
安徽数学与应用数学(师范)理科本科一批普通类-6
福建数学与应用数学(师范类)物理类本科批普通类四年22621(W999)首选物理,再选不限
历史学类(历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史。)历史类22621(L999)首选历史,再选不限
江西数学与应用数学(师范类)理科本科一批普通类-10
历史学类(历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史)文科四年3
山东历史学类(历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史)综合普通类一段普通类四年5
数学与应用数学(师范类)8
河南数学与应用数学(师范)(5390元/年)理科本科一批普通类四年5
历史学类(4600元/年;包含专业历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史)文科3
湖北数学与应用数学(师范类)物理类本科批普通类四年5(W05)首选物理,再选不限
历史学类(历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史)历史类3(L02)首选历史,再选不限
湖南数学与应用数学(师范)物理类本科批普通类四年4(004)首选物理,再选不限
历史学类历史类3(001)首选历史,再选不限
广东数学与应用数学(校本部)物理类本科批普通类四年2(204)首选物理,再选不限
重庆数学与应用数学(师范类。)物理类本科批普通类四年5
历史学类(包含专业:历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史)历史类3
四川数学与应用数学(师范)理科本科一批普通类四年10
历史学类(包含专业:历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史)文科3
贵州历史学类(历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史)文科本科二批普通类四年2
云南数学与应用数学(师范类)理科本科一批普通类四年3
历史学类(包含专业历史学院(师范)、考古学、外国语言与外国历史)文科3
陕西数学与应用数学理科本科一批普通类四年5
历史学类(历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史)文科3
甘肃数学与应用数学(师范类)理科本科一批I段普通类四年3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北历史学类历史类本科批普通类5687983
历史学类(地方专项计划)5629461
内蒙古历史学类文科本科一批普通类5522298
辽宁历史学类(历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史)历史类本科批普通类5844252
吉林历史学类(历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史)文科本科二批A段普通类5223374
黑龙江历史学类(历史学(师范类)、考古学、外国语言与外国历史)文科本科一批A段普通类5521908
江苏历史学类历史类本科批普通类54417324(01)首选历史,再选不限
福建历史学类(含历史学(师范类)、考古学、外国语言与外国历史)历史类本科批普通类56448122601(L999)首选历史,再选不限
江西历史学类(历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史)文科本科一批普通类5856137
山东历史学类综合普通类一段普通类56939242
河南历史学类(校本部)文科本科一批普通类5928893
湖南历史学类历史类本科批普通类5666649(1组)首选历史,再选不限
重庆历史学类历史类本科批普通类5804887
四川历史学类(包含专业:历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)文科本科一批普通类5639331
五、就业前景
历史学
1.历史学就业前景:
多数人都把历史学看成是冷门专业,认为该学科就业前景冷淡。其实也不尽然,该专业学生凭着大学所学到的广博的知识,就业时只要不期望过高,就业并不比其他专业差。 从专业对口方面来说,历史学职业需求相对较少,最为人所熟知的就是从事教师工作,或者向历史学研究方向发展。而现在毕业生就业是双向选择或多向选择,不必将职业局限在狭窄的领域,这样来看,历史学专业就业范围还是比较宽泛的。
2.历史学就业方向:
毕业生主要就业方向:在科研机构、大中专院校、博物馆、档案馆从事研究工作;在高校、中小学从事教育工作;在出版社、杂志社、网站等媒体从事编辑、记者等工作;报考政府部门公务员;报考研究生,继续深造等等。
数学与应用数学
1.数学与应用数学就业前景:
1.就业面较广。 社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业,都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛,具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家,又可以在各类学校做数学老师;还可以成为某种领域(如金融、统计)的数据分析师,也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。 应用数学专业属于基础专业,是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险,国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等,都离不开相关的数学专业知识,数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密,数学专业知识将会得到更广泛的应用。 由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密,以它为依托的相近专业可供选择的比较多,因而报考该专业较之其他专业回旋余地大,重新择业改行也容易得多,有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高 据统计,毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位,如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向:
就业方向:在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。
  中专 2022-11-05 01:11

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