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河北师范大学软件工程（人工智能方向）（数据科学方向）怎么样，好不好?

技校网更新时间：2022-08-12 19:25:45 解决时间：2022-08-12 16:21

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河北师范大学软件工程（人工智能方向）（数据科学方向）是公办本科专业。河北师范大学软件工程（人工智能方向）（数据科学方向）在河北省排名第3。河北省开设软件工程（人工智能方向）（数据科学方向）院校排名在前面的院校：河北大学、燕山大学。河北省开设软件工程（人工智能方向）（数据科学方向）院校排名在靠后的院校：河北大学、河北科技大学、华北科技学院、唐山学院、廊坊师范学院、石家庄学院、邯郸学院、保定学院、沧州师范学院、河北民族师范学院、河北工程技术学院、燕京理工学院、沧州交通学院、河北东方学院、华北理工大学轻工学院、河北科技学院、河北环境工程学院。

一、河北师范大学软件工程（人工智能方向）（数据科学方向）在河北省排名情况

1.物理类

排名	学校	专业名称	最低分	年份	批次
1	燕山大学	软件工程	580	2021	本科批
2	河北大学	软件工程	570	2021	本科批
3	河北师范大学	软件工程	551	2021	本科批
4	河北师范大学	软件工程	548	2021	本科批
5	河北大学	软件工程	523	2021	本科批
6	华北科技学院	软件工程	517	2021	本科批
7	石家庄学院	软件工程	500	2021	本科批
8	河北科技大学	软件工程（中外合作办学）（中外合作办学）	494	2021	本科批
9	保定学院	软件工程	493	2021	本科批
10	唐山学院	软件工程	491	2021	本科批
11	廊坊师范学院	软件工程	490	2021	本科批
12	河北环境工程学院	软件工程	480	2021	本科批
13	邯郸学院	软件工程	480	2021	本科批
14	河北民族师范学院	软件工程	477	2021	本科批
15	沧州师范学院	软件工程	476	2021	本科批
16	沧州交通学院	软件工程	432	2021	本科批
17	燕京理工学院	软件工程	424	2021	本科批
18	河北东方学院	软件工程	424	2021	本科批
19	华北理工大学轻工学院	软件工程	422	2021	本科批
20	河北工程技术学院	软件工程	418	2021	本科批
21	河北工程技术学院	软件工程	416	2021	本科批
22	河北科技学院	软件工程	412	2021	本科批

二、专业介绍

计算机类软件工程（人工智能方向）（数据科学方向）

河北师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识，学习计算科学、软件工程相关的基本理论和基本知识，接受软件工程的基本训练，具有软件开发实践的基本能力和初步经验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养，具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团队精神，具有良好的外语运用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基本的人文和社会科学知识，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济学与管理学知识；

3．掌握计算学科基础理论知识和专业知识，了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法；

4．掌握软件工程学科的基本理论和基本知识，熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、维护以及过程与管理的方法和技术，了解软件工程规范和标准；

5．经过系统化的软件工程基本训练，具有参与实际软件开发项目的经历，具备作为软件工程师从事工程实践所需的专业能力；

6．具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力，能够权衡和选择各种设计方案，使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统，能够建立规范的系统文档；

7．充分理解团队合作的重要性，具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以及一定的组织管理能力；

8．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；

9．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解软件工程技术伦理的基本要求；

10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态，在基础研发、工程设计和实践等方面具有一定的创新意识和创新能力；

11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择，具备一定的批判性思维能力；

12.具备自我终身学习的能力，自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术，使自己的专业能力保持与学科的发展同步。

主干学科：软件工程。

核心知识领域：计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。

核心课程示例：

示例一（括号内为理论授课+实验学时数）：离散数学（64学时）、计算系统基础（64+48学时）、计算与软件工程I（个人级软件开发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅱ（小组级软件开发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅲ（团队软件工程实践）（16+96学时）、数据结构与算法（64+48学时）、操作系统（48+48学时）、计算机网络（48+48学时）、数据库系统（48+48学时）、软件需求工程（32+32学时）、软件系统设计与体系结构（32+32学时）、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量（32+32学时）、人机交互的软件工程方法（32+32学时）、计算机组织结构（限选）（48学时）、软件工程统计方法（限选）（48学时）、软件过程与管理（限选）（32学时）。

示例二：程序设计基础（32学时）、面向对象的编程与设计（32学时）、数据结构（32学时）、离散结构（32学时）、操作系统（32学时）、数据库系统（32学时）、计算机网络（32学时）、软件工程概论（32学时）、软件系统分析与设计技术（32学时）、软件体系结构（32学时）、软件项目管理（32学时）、软件测试技术与实践（32学时）、计算机应用与编程综合实践（实验64学时）、面向对象与交互式应用开发综合实践（实验64学时）、数据结构与算法综合实践（实验64学时）、数据库应用系统综合实践（实验64学时）、软件系统构思综合训练（实验64学时）、软件工程综合实践（实验64学时）。

示例三（括号内为理论授课+实验学时数）：程序设计基础（60+20学时）、离散数学（64学时）、面向对象程序设计（40+16学时）、数据结构（60+20学时）、计算机组成与结构（52 +12学时）、操作系统（62 +10学时）、数据库概论（52 +12学时）、软件工程导论（40+8学时）、网络及其计算（56+16学时）、软件建模技术（30+10学时）、软件质量保证与测试（32+8学时）、软件项目管理（32+8学时）、软件工程课程设计（实验80学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

三、河北师范大学软件工程（人工智能方向）（数据科学方向）往年录取分数线

1.2021

年份	地区	类型	专业名称	最低分	批次
2021	北京	综合	软件工程（教学方向智能软件开发、智能设备、移动互联网开发自动化）	541	本科批
2021	天津	综合	软件工程（教学方向：智能软件开发、智能设备、移动互联网开发自动化）	566	本科批A段
2021	河北	物理类	软件工程	551	本科批
2021	河北	物理类	软件工程	548	本科批
2021	山西	理科	软件工程（智能软件开发、智能设备、移动互联网开发自动化）	484	本科二批A段
2021	辽宁	物理类	软件工程	535	本科批
2021	吉林	理科	软件工程（智能软件开发、智能设备、移动互联网开发自动化）	472	本科二批A段
2021	江苏	物理类	软件工程	510	本科批
2021	浙江	综合	软件工程	584	平行录取一段
2021	安徽	理科	软件工程（教学方向智能软件开发、智能设备、移动互联网开发自动化）	540	本科一批
2021	福建	物理类	软件工程（教学方向:智能软件开发、智能设备、移动互联网开发自动化）	538	本科批
2021	江西	理科	软件工程（软件）（智能软件开发、智能设备、移动互联网开发自动化）	527	本科一批
2021	山东	综合	软件工程	552	普通类一段
2021	河南	理科	软件工程（教学方向：智能软件开发、智能设备、移动互联网开发自动化）	551	本科一批
2021	湖南	物理类	软件工程	555	本科批
2021	广东	物理类	软件工程（非定向）（智能软件开发、智能设备、移动互联网开发自动化）	556	本科批
2021	海南	综合	软件工程（教学方向智能软件开发、智能设备、移动互联网开发自动化）	549	本科批
2021	重庆	物理类	软件工程	570	本科批
2021	四川	理科	软件工程	544	本科一批

2.2020

年份	地区	类型	专业名称	最低分	批次
2020	北京	综合	软件工程	537	本科批
2020	天津	综合	软件工程	590	本科批A段
2020	河北	理科	软件工程	581	本科批
2020	山西	理科	软件工程	532	本科二批A段
2020	辽宁	理科	软件工程	523	本科批
2020	吉林	理科	软件工程	462	本科二批A段
2020	江苏	理科	软件工程	356	本科一批
2020	安徽	理科	软件工程	565	本科一批
2020	福建	理科	软件工程	511	本科批
2020	江西	理科	软件工程	556	本科一批
2020	山东	综合	软件工程	570	普通类一段
2020	河南	理科	软件工程（中外合作）	573	本科一批
2020	湖北	理科	软件工程	554	本科一批
2020	湖南	理科	软件工程	553	本科一批
2020	广东	理科	软件工程	542	本科批
2020	海南	综合	软件工程	570	本科批
2020	重庆	理科	软件工程	541	本科一批
2020	四川	理科	软件工程	564	本科一批

3.2019

年份	地区	类型	专业名称	最低分	批次
2019	北京	理科	软件工程（教学数据科学方向）	526	本科批
2019	天津	理科	软件工程	565	本科批A段
2019	河北	理科	软件工程（教学人工智能方向）	556	本科一批
2019	河北	理科	软件工程（教学数据科学方向）	553	本科一批
2019	山西	理科	软件工程（教学人工智能方向）	502	本科二批A段
2019	辽宁	理科	软件工程（教学人工智能方向）	559	本科批
2019	吉林	理科	软件工程（教学人工智能方向）	502	本科二批A段
2019	江苏	理科	软件工程	348	本科一批
2019	浙江	综合	软件工程	596	平行录取一段
2019	安徽	理科	软件工程（教学数据科学方向）	522	本科一批
2019	福建	理科	软件工程（教学人工智能方向）	489	本科二批
2019	山东	理科	软件工程（教学人工智能方向）	562	本科批
2019	湖北	理科	软件工程（教学人工智能方向）	505	本科二批
2019	湖南	理科	软件工程（教学人工智能方向）	513	本科一批
2019	广东	理科	软件工程	0	本科批
2019	四川	理科	软件工程	563	本科一批

4.2018

年份	地区	类型	专业名称	最低分	批次
2018	北京	理科	软件工程（教学数据科学方向）	528	本科二批
2018	天津	理科	软件工程（教学移动互联网开发方向）	542	本科批
2018	河北	理科	软件工程	563	本科一批
2018	山西	理科	软件工程（教学移动互联网开发方向）	511	本科二批A段
2018	内蒙古	理科	软件工程	488	本科二批
2018	辽宁	理科	软件工程（大数据人工智能方向）	550	本科批
2018	吉林	理科	软件工程（教学移动互联网开发方向）	447	本科二批B段
2018	黑龙江	理科	软件工程（教学大数据人工智能方向）	486	本科二批A段
2018	江苏	理科	软件工程	331	本科二批
2018	浙江	综合	软件工程（移动互联网开发方向）	581	平行录取二段
2018	安徽	理科	软件工程（大数据人工智能方向）	510	本科二批
2018	福建	理科	软件工程（教学移动互联网开发方向）	482	本科二批
2018	江西	理科	软件工程	524	本科二批
2018	山东	理科	软件工程（教学大数据人工智能方向）	558	本科批
2018	河南	理科	软件工程	506	本科一批
2018	湖北	理科	软件工程	509	本科二批
2018	湖南	理科	软件工程	512	本科二批
2018	广西	理科	软件工程（教学移动互联网开发方向）	491	本科二批
2018	海南	理科	软件工程	611	本科批
2018	重庆	理科	软件工程	518	本科二批
2018	四川	理科	软件工程（教学移动互联网开发方向）	549	本科二批

5.2017

年份	地区	类型	专业名称	最低分	批次
2017	北京	理科	软件工程（软件设计与开发、大数据方向）	529	本科二批
2017	天津	理科	软件工程	510	本科二批A段
2017	天津	理科	软件工程（教学互联网开发、方向）	510	本科二批
2017	河北	理科	软件工程	524	本科一批
2017	河北	理科	软件工程	520	本科一批
2017	山西	理科	软件工程（教学互联网开发、方向）	460	本科二批A段
2017	内蒙古	理科	软件工程	459	本科二批
2017	辽宁	理科	软件工程（教学软件设计与开发、大数据方向）	458	本科一批
2017	吉林	理科	软件工程	406	本科二批B段
2017	黑龙江	理科	软件工程（教学软件设计与开发、大数据方向）	471	本科二批A段
2017	江苏	理科	软件工程	323	本科二批
2017	浙江	综合	软件工程	564	平行录取二段
2017	安徽	理科	软件工程（大数据人工智能方向）	489	本科二批
2017	福建	理科	软件工程	407	本科二批
2017	江西	理科	软件工程	495	本科二批
2017	山东	理科	软件工程（教学互联网开发、方向）	506	本科批
2017	湖北	理科	软件工程（教学软件设计与开发、大数据方向）	467	本科二批
2017	湖南	理科	软件工程（软件设计与开发、大数据方向）	491	本科二批
2017	广西	理科	软件工程	430	本科二批
2017	海南	理科	软件工程	566	本科批
2017	重庆	理科	软件工程	444	本科二批
2017	四川	理科	软件工程（教学软件设计与开发、大数据方向）	499	本科二批

四、河北师范大学软件工程（人工智能方向）（数据科学方向）2022年面向哪些省市招生

地区	类型	专业名称	批次	学制	人数
北京	综合	软件工程	本科批	四年	3
天津	综合	软件工程（教学方向:智能软件开发、智能设备、移动互联网开发自动化）	本科批A段	四年	5
河北	物理类	软件工程（教学方向：智能软件开发、智能设备、移动互联网开发自动化）	本科批	四年	10
河北	物理类	软件工程（教学方向：智能软件开发、智能设备、移动互联网开发自动化）	本科批	四年	204
山西	理科	软件工程（教学方向智能软件开发、智能设备、移动互联网开发自动化）	本科二批A段	-	7
辽宁	物理类	软件工程（教学方向:智能软件开发、智能设备、移动互联网开发自动化）	本科批	四年	9
吉林	理科	软件工程（教学方向：智能软件开发、智能设备、移动互联网开发自动化）	本科二批A段	-	4
江苏	物理类	软件工程	本科批	四年	5
浙江	综合	软件工程（教学方向智能软件开发、智能设备、移动互联网开发自动化）	普通类平行录取	四年	3
安徽	理科	软件工程（教学方向智能软件开发、智能设备移动互联网开发自动化）	本科一批	-	20
福建	物理类	软件工程（教学方向：智能软件开发、智能设备、移动互联网开发自动化）	本科批	四年	3
江西	理科	软件工程（软件）（教学方向:智能软件开发、智能设备移动互联网开发自动化）	本科一批	-	30
山东	综合	软件工程（教学方向:智能软件开发、智能设备、移动互联网开发自动化）	普通类一段	四年	12
河南	理科	软件工程（教学方向智能软件开发、智能设备、移动互联网开发自动化）	本科一批	四年	13
湖北	物理类	软件工程（教学方向智能软件开发、智能设备、移动互联网开发自动化）	本科批	四年	6
湖南	物理类	软件工程（教学方向：智能软件开发、智能设备、移动互联网开发自动化）	本科批	四年	8
广东	物理类	软件工程（智能软件开发、智能设备、移动互联网开发自动化）	本科批	四年	2
四川	理科	软件工程（教学方向:智能软件开发、智能设备、移动互联网开发（教学方向：智能软件开发、智能设备、移动互联网开发自动化）	本科一批	四年	22
贵州	理科	软件工程（智能软件开发、智能设备，移动互联网开发自动化）	本科二批	四年	3
云南	理科	软件工程（教学方向智能软件开发、智能设备、移动互联网开发自动化）（软件工程）	本科一批	四年	8
陕西	理科	软件工程	本科一批	四年	10

中专 2022-08-12 16:21

河北师范大学浙江软件工程（人工智能方向）（数据科学方向）录取分数线？河北师范大学浙江软件工程（人工智能方向）（数据科学方向）招生计划2022

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河北师范大学江苏软件工程（人工智能方向）（数据科学方向）录取分数线？河北师范大学江苏软件工程（人工智能方向）（数据科学方向）招生计划2022

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