已解决问题

河北师范大学数学与应用数学和人工智能哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-30 01:29:30 解决时间：2022-11-05 01:11

满意答案

河北师范大学数学与应用数学和人工智能哪个好？小编通过比较数学与应用数学和人工智能在河北往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和人工智能就业前景，数学与应用数学专业介绍和人工智能专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学和人工智能这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、数学与应用数学和人工智能录取分数线(河北)

物理类

年份	数学与应用数学	人工智能
2021	567(数学类)	556(电子信息类)

理科

年份	数学与应用数学	人工智能
2020	597(数学类（含数学与应用数学（师范类）、应用统计学专业）)	587(电子信息类（含电子信息工程、人工智能专业）)
2019	566(数学类（含数学与应用数学（师范）、信息与计算科学、应用统计学专业）)	--
2018	571(数学类)	562(电子信息类)
2017	539(数学类)	526(电子信息类)

二、数学与应用数学和人工智能专业介绍

电子信息类人工智能

河北师范大学

层次本科

学制四年

专业定义
人工智能（ArtificialIntelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。
课程体系
《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。
就业方向
实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

数学类数学与应用数学

河北师范大学

层次本科

学制四年

1.培养目标

培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力、受到科学研究训练的高级专门人才。本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法，受到数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和它的应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。

2.培养要求

（1）具有比较扎实的数学基础，受到严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；

（2）具有应用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；

（3）了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；

（4）能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及数学软件），具有编写简单程序的能力；

（5）有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究能力；

（6）具有良好的教师职业素养，了解教育法规，掌握并能初步运用教育学、心理学以及数学教育学的基本理论，具有一定的组织管理能力。

3.学制及授予学位

标准学制为四年，毕业生可根据自身情况延长修业年限，修业年限为四至六年。符合学位授予条件后，授予理学学士学位。

4.主要课程

数学分析、高等代数、解析几何、概率与统计、常微分方程、实变函数、复变函数、近世代数、拓扑学、教材教法、微分几何、普通物理、泛函分析、组合数学、数值分析、运筹学、控制论、初等数论、数学史、数学建模、数学软件、金融数学等。

5.就业去向

毕业生能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究、教学工作或在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或能继续攻读研究生学位。

6.专业特色

该专业突出研究性和师范性特色，兼顾学生多样化需求，既加强数学基础理论、基本方法和专业技能的训练，又注重数学应用能力的形成，为河北省数学基础教育输送大量师资力量。同时，数学与应用数学专业在建设发展过程中形成了 “算子代数与算子理论” “动力系统与微分拓扑”、“组合设计与组合几何”和“代数组合与代数学史”等重要研究方向，为全国高校和科研院所培养了许多高水平数学研究人才。

三、数学与应用数学和人工智能招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	数学与应用数学（师范）	综合	本科批	普通类	四年	2	（01）	物理必选
天津	数学与应用数学（师范类）（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	3	（5）	物理必选
河北	数学与应用数学（师范类）（地方专项计划）	物理类	本科批	普通类	四年	7
河北	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	106
山西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	11
内蒙古	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	四年	5
辽宁	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	4
吉林	数学与应用数学（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	-	6
黑龙江	数学与应用数学（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	四年	12
江苏	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	3	（04）	首选物理，再选不限
浙江	数学与应用数学（师范）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	数学与应用数学（师范）	理科	本科一批	普通类	-	6
福建	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2	2621（W999）	首选物理，再选不限
江西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科一批	普通类	-	10
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	8
河南	数学与应用数学（师范）（5390元/年）	理科	本科一批	普通类	四年	5
湖北	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（W05）	首选物理，再选不限
湖南	数学与应用数学（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（004）	首选物理，再选不限
广东	数学与应用数学（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（204）	首选物理，再选不限
重庆	数学与应用数学（师范类。）	物理类	本科批	普通类	四年	5
四川	数学与应用数学（师范）	理科	本科一批	普通类	四年	10
云南	数学与应用数学（师范类）	理科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	四年	5
甘肃	数学与应用数学（师范类）	理科	本科一批I段	普通类	四年	3

四、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

中专 2022-11-05 01:11

河北师范大学数学与应用数学和生物科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1192阅读

河北师范大学数学与应用数学和空间科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1192阅读

网友推荐