基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉国际商务的t 基本理论知识与业务流程,具备较强的法语应用能力,从事国际市场营销、国际电子商务、 外贸单证缮制、客户服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各级政府涉外部门、科研机关、学校、三资企业,从事外事、国际文化交流等 接待服务和管理,以及商务、业务办理、事务处理和翻译等工作。
主要职业能力
1.具备从事国际商务工作的人际沟通、组织管理能力;
2.具备较强的独立工作能力;
3.具备较强的法语听、说、读、写、译能力;
4.掌握扎实的商务基础知识;
5.掌握法语的核心语法并能熟练运用;
6.了解跨文化知识,具备一定的跨文化交际能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
综合法语、法语视听说、商务法语、法语写作、法语翻译、国际市场营销、国际贸易实 务等。
2.实习实训
在校内进行语言、商务和综合实训。
在涉外企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
TEF(中级)TCF(中级) 电子商务师(四级)
衔接中职专业举例
商务法语
接续本科专业举例 法语国际商务行政管理公共事业管理
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和艺术素养,熟悉 艺术设计基本理论知识,具备较强的艺术设计能力,从事艺术设计,电商美术设计,工艺美 术与创意设计、制作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向设计公司、网络企业、媒体、时尚产品制造与流通企业、相关设计工作室等, 在艺术设计师、艺术设计策划师、艺术设计制作制造等岗位,从事艺术(电商美术/工艺美术) 设计、制作制造及管理工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备艺术设计的沟通与合作能力:
3.具备基本的艺术设计构思与造型能力;
4.具备艺术设计形象的表现与应用能力;
5.具备艺术设计形象的制作能力;
6.具备艺术设计的综合应用能力;
7.具备艺术设计的规划能力;
8.熟悉艺术设计基本理论知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
艺术概论/艺术设计概论、市场营销、摄影摄像基础、设计市场调查、艺术设计策划、设 计基础(含二维设计基础、三维设计基础)、图形图像制作软件、三维制作软件等。
2.实习实训
在校内进行二维设计、三维设计、四维设计、网页设计、交互(媒体)设计、数字音视 频技术及后期加工、三维与影视特效、材料加工技术与工艺、网站与网页技术与工艺、电商 美术设计、时尚设计及其制作(制造)等实训。
在设计公司、网络公司、传媒和时尚产品制造与流通企业,以及相关设计工作室进行实 习。
职业资格证书举例
装饰美工(中级、高级) 多媒体作品制作员Adobe平面设计师网页设计师
ICAD国际商业美术设计师(D级)
衔接中职专业举例
网页美术设计数字影像技术美术设计与制作
接续本科专业举例
艺术设计学视觉传达设计摄影
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 应用法语(商务法语方向) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 15 |
| 应用法语(随行翻译方向) | 10 | |||||
| 应用法语(商务法语方向) | 历史类 | 15 | ||||
| 应用法语(随行翻译方向) | 10 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 应用法语(随行翻译方向) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 176 | 93365 |
| 文科 | 138 | 90971 | ||||
| 黑龙江 | 应用法语(商务法语方向) | 理科 | 专科批A段 | 普通类 | 259 | 87646 |
| 文科 | 332 | 30424 | ||||
| 安徽 | 应用法语(商务法语方向)(12500元/年) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 495 | 69467 |
| 重庆 | 应用法语(商务法语) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 328 | 95950 |
| 历史类 | 452 | 40604 |

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