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河北中医学院中医学和中药资源与开发哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-15 10:03:54 解决时间:2022-11-06 16:11

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一、中医学和中药资源与开发录取分数线(河北)
物理类
年份中医学中药资源与开发
2021556(中医学(5+3一体化))487
历史类
年份中医学中药资源与开发
2021574(中医学(5+3一体化))--
理科
年份中医学中药资源与开发
2020582(中医学(5+3一体化))520
2019549(中医学(”5+3”一体化,后三年按研究生学费标准收费))483(中药资源与开发(肢体残疾的考生不宜报考中药学类专业))
2018558(中医学(5+3一体化))472
2017498447
文科
年份中医学中药资源与开发
2020587(中医学(5+3一体化))--
2019581(中医学(”5+3”一体化,后三年按研究生学费标准收费))--
2018593(中医学(5+3一体化))--
2017528--
二、中医学和中药资源与开发专业介绍
中药学类 中药资源与开发
河北中医学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养具备中药资源与开发利用的基本理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中药学、中医学等领域的基础知识和基本技能,具备中药资源调查、评价、生产、开发、保护和管理等能力和素质,能够在各类中药和中药资源研究开发机构、高等院校、制药企业、流通领域等单位及行政管理部门,从事中药和中药资源综合利用的科学研究、人才培养、药用植物栽培种植、中药材生产加工、质量监控、流通经营、行政管理等方面工作的高素质应用型人才。

主干学科:中药学、生物学、化学

核心课程:临床中药学、药理学、中药药理学、有机化学、中药化学、仪器分析、药用植物学、植物生理与生态学、中药生物技术、药用植物栽培学、药用植物病虫害、中药资源学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、中药商品学等。

学 制:四年

授予学位:理学学士

就业方向:适合在中药生产、经营企业、医院从事原料采购、质量监控等工作;在科研院所从事资源调查、开发利用、人才培养工作;在行政管理部门从事资源管理、保护工作;在中药材基地从事种质培育、产地加工等工作。
中医学类 中医学
河北中医学院
层次 本科
学制 五年
培养目标:中医学专业教育的总体目标是培养能够从事中医医疗以及预防、保健、康复工作的毕业生,并为他们将来在中医教育、科研、对外交流、文化传播以及中医药事业管理等方面的工作奠定基础。具备良好的人文、科学与职业素养,较为深厚的中国传统文化底蕴,较为系统的中医基础理论与基本知识,较强的中医思维与临床实践能力,较强的传承能力与创新精神;掌握相应的科学方法,具有自主学习和终身学习的能力。最终达到知识、能力、素质协调发展。

主干学科:中医学

主要课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经、伤寒论、金匮要略、温病学、医古文、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医五官科学、中医急诊学、针灸学、推拿学、中医骨伤科学、内科学、外科学。

学 制:五年

授予学位:医学学士

就业方向:在各级医疗、医学科研、教育单位从事中医临床医疗、研究或教学工作等。也可继续攻读本学科或相关专业硕士、博士学位。
三、中医学和中药资源与开发招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
北京中医学(五年制)综合本科批普通类五年3(01)物/化/生(3选1)
天津中医学(杏苑校区)综合本科批A段普通类五年4(3)物/化/生(3选1)
中医学(5+3一体化)(杏苑校区)3
河北中医学(色盲、色弱不予录取)(地方专项计划)物理类本科批普通类五年5
中医学(色盲、色弱不予录取)50
中医学(5+3一体化)(色盲、色弱不予录取)30
中药资源与开发(色盲、色弱不予录取)四年18
中医学(色盲、色弱不予录取)(地方专项计划)历史类五年4
中医学(色盲、色弱不予录取)45
中医学(5+3一体化)(色盲、色弱不予录取)15
山西中医学理科本科一批B段普通类五年4
中医学(5+3一体化)2
中医学文科3
中医学(5+3一体化)2
内蒙古中医学理科本科二批普通类五年2
中药资源与开发四年1
中医学文科五年2
辽宁中医学(色盲、色弱不予录取)物理类本科批普通类五年2
中药资源与开发(色盲、色弱不予录取)四年1
中医学(色盲、色弱不予录取)历史类五年2
吉林中医学(学制5年)理科本科二批A段普通类-2
中药资源与开发2
中医学(学制5年)文科2
黑龙江中医学理科本科二批A段普通类五年2
江苏中医学物理类本科批普通类五年2(01)首选物理,再选不限
浙江中医学(杏苑校区)综合普通类平行录取普通类五年3
中医学(5+3一体化)(杏苑校区)2
安徽中医学文科本科二批普通类五年2
福建中医学物理类本科批普通类五年42626(W999)首选物理,再选不限
江西中医学理科本科二批普通类五年2
山东中医学综合普通类一段普通类五年2
中医学(5+3一体化)4
中药资源与开发四年2
河南中医学(学制五年)理科本科二批普通类五年2
文科2
湖北中医学(办学地点杏苑校区)(学制五年)物理类本科批普通类五年2(W03)首选物理,再选不限
湖南中医学物理类本科批普通类五年2(003)首选物理,再选不限
广东中医学(不招色盲色弱)(杏苑校区)物理类本科批普通类五年2(202)首选物理,再选不限
中医学(“5+3”一体化)(不招色盲色弱)(杏苑校区)2
中药资源与开发(不招色盲色弱)(杏苑校区)四年2(203)首选物理,再选化学/生物(2选1)
中医学(不招色盲色弱)(杏苑校区)历史类五年2(201)首选历史,再选不限
广西中医学(在杏苑校区办学)理科本科二批普通类五年2
中药资源与开发(在杏苑校区办学)四年2
重庆中医学(其他专业方向或备注正在收集中)物理类本科批普通类四年2
五年3
中医学历史类3
四川中医学(杏苑校区)(杏苑校区)文科本科二批普通类五年2
贵州中医学文科本科二批普通类四年2
云南中医学(学制五年)理科本科二批及预科普通类五年3
中药资源与开发四年2
陕西中医学理科本科二批普通类五年3
文科3
甘肃中医学理科本科二批K段普通类五年2
文科2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
北京中医学综合本科批普通类53318768(01)物/化/生(3选1)
天津中医学(5+3一体化)(主校区)综合本科批A段普通类60112510(3)物/化/生(3选1)
中医学(主校区)59114334(3)物/化/生(3选1)
河北中医学物理类本科批普通类52960756
历史类55212385
中医学(5+3一体化)物理类55639008
历史类5746570
中医学(地方专项计划)物理类52068600
历史类54813779
中药资源与开发物理类48799599
山西中医学理科本科一批A段普通类51828529
文科5456012
中医学(5+3一体化)理科53222760
文科5495463
中医学(5+3一体化)(五年)理科本科一批B段52923948
文科5515169
中医学(五年)理科51928123
文科5456012
内蒙古中医学理科本科二批普通类45921228
文科4996365
中药资源与开发理科41730350
辽宁中医学物理类本科批普通类52036061
历史类5519630
中药资源与开发物理类48748982
吉林中医学(学制5年)理科本科二批A段普通类43129659
文科5074539
中药资源与开发理科37244192
黑龙江中医学理科本科二批A段普通类40342533
江苏中医学物理类本科批普通类51373063(01)首选物理,再选不限
浙江中医学综合平行录取一段普通类59151055
中医学(5+3一体化)61230579
安徽中医学文科本科二批普通类56221033
福建中医学物理类本科批普通类519436732606(W999)首选物理,再选不限
江西中医学理科本科二批普通类50659315
山东中医学综合普通类一段普通类54369996
中医学(5+3一体化)55752676
中药资源与开发502145107
河南中医学理科本科二批普通类53494763
文科56021943
湖北中医学物理类本科批普通类50565016(W03)首选物理,再选不限
湖南中医学物理类本科批普通类51370025(3组)首选物理,再选不限
广东中医学物理类本科批普通类54575864(202)首选物理,再选不限
历史类53924552(201)首选历史,再选不限
中医学(5+3一体化)物理类55762376(202)首选物理,再选不限
中药资源与开发511119437(204)首选物理,再选化学/生物(2选1)
广西中医学(5年,5700元/年)理科本科二批普通类47153116
中药资源与开发(5200元/年)39997631
重庆中医学物理类本科批普通类55732890
历史类55310136
四川中医学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)文科本科二批普通类54217803
贵州中医学文科本科二批普通类55310854
云南中医学(学制五年)理科本科二批及预科普通类52237247
中药资源与开发51839379
陕西中医学理科本科二批普通类43466012
文科49515208
甘肃中医学理科本科二批K段普通类44134344
文科5145908
五、就业前景
中药资源与开发
1.中药资源与开发就业前景:
中药和天然药物中经过研究的已知成分是非常有限的,大部分是未知成分,而有价值的部分往往在这些未知成分中,有很多工作需要研究探索,需要大量的优质人才。 中药学发展方兴未艾,正是同学们大展宏图的好时代!随着中医药传承和发展的需要,国家对中医药人才需求也很迫切,尤其是高端的中医药人才非常有竞争力。
2.中药资源与开发就业方向:
本专业学生毕业后可从事中药资源调查、中药材栽培、中药材鉴定、中药原料采购、中药新药研究开发、中药资源的综合开发和合理利用等方面工作。
  中专 2022-11-06 16:11

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