数学与应用数学专业始建于1978年，为省级重点建设专业。现有专任教师16人，教授5人，副教授5人，具有博士学位的教师6人，硕士学位教师9人，拥有具有丰富教学经验的师范类教学团队。本专业按照师范类专业认证标准培养适应基础教育改革发展需求，具备一定的人文、艺术素养，掌握数学学科基本理论和方法、教师教育基本理论和技能，具备一定的数学思维能力和研究反思能力，具有现代教育观念，能在中学及其他教育机构从事数学教学与研究的可持续发展的高素质人才。主要
学前教育专业是经教育部批准于2012年9月设立的新专业。在国家级特色专业—小学教育专业人才培养的丰富经验与教师教育的优秀办学底蕴的基础上，我院致力于高起点打造学前教育专业，并于2012年招收第一届本科生，现有在校生130余人。学前教育专业现有专任教师18人，具有硕士以上学位的教师占94.4%。学前教育专业坚持实践取向，强化全程实践，突出人才从教实践能力培养，注重“师心、爱心、童心”专业精神的浸润，依托学校附属幼儿园、校内实训室、网络虚拟
本专业培养具有扎实的英语语言基础、系统掌握本专业基本技能，全面熟悉本专业理论知识，具有良好的政治思想素质、文化科学素养、较强的学习能力、实践能力和创新精神，德智体美全面发展，适应社会发展与经济建设需要,能熟练使用英语从事外事、商务、经贸、翻译、金融、文化等各领域工作的高素质应用型英语人才。本专业的核心课程有：基础英语、语音、语法、听力、口语、阅读、写作等，强化英语的听、说、读、写等语言基本功，完善知识体系，并增进对英语国家社会文化的了解
本专业培养具有扎实的英语语言基础、系统掌握本专业基本技能，全面熟悉本专业理论知识，具有良好的政治思想素质、文化科学素养、较强的学习能力、实践能力和创新精神，德智体美全面发展，适应社会发展与经济建设需要,能熟练使用英语从事外事、商务、经贸、翻译、金融、文化等各领域工作的高素质应用型英语人才。本专业的核心课程有：基础英语、语音、语法、听力、口语、阅读、写作等，强化英语的听、说、读、写等语言基本功，完善知识体系，并增进对英语国家社会文化的了解
本专业是学校重点专业，培养具有扎实的汉语言文学基础和良好的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等部门从事文字运用相关工作的汉语言文学学科应用型人才。开设的主要课程有：中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、古代汉语、现代汉语、写作学、文学概论、语言学概论等8门专业必修课及新闻学概论、传播学概论、广告学概论、编辑学原理、出版学基础、创
本专业是学校重点专业，培养具有扎实的汉语言文学基础和良好的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等部门从事文字运用相关工作的汉语言文学学科应用型人才。开设的主要课程有：中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、古代汉语、现代汉语、写作学、文学概论、语言学概论等8门专业必修课及新闻学概论、传播学概论、广告学概论、编辑学原理、出版学基础、创
本专业以培养德、智、体全面发展合格的中学美术教师为宗旨、注重学生美术基础、基本理论、基本技能的培养，通过学习，使学生毕业后能胜任中学美术教学，并具有广泛的专业适应能力。开设的主要课程有：素描、色彩、油画、人体写生、艺术设计、透视学、解剖学、电脑辅助设计、中外美术史、美术教学论、教育心理学、书法等。本专业为师范类本科，学制四年。符合学位授予条件的毕业生授予艺术学学士学位。
美术学专业在人才培养上，以社会需求为导向，创造性地将教学、实践相结合，在进行传统基础教学的同时注重激发学生的创造潜能，有针对性的设课，循序渐进，将对学生的个性引导与规律性控制相结合，大程度上调动学生的创作热情，激发学生的创作潜能，从而促进学生的多元化发展。根据专业需要设置两个方向：美术学专业中国画方向和美术学专业油画方向。中国画方向美术学专业中国画方向注重传统文化与现代理念的融合，注重中国画教学，创作和理论的研究，以人物、花鸟、山水为研
美术学专业在人才培养上，以社会需求为导向，创造性地将教学、实践相结合，在进行传统基础教学的同时注重激发学生的创造潜能，有针对性的设课，循序渐进，将对学生的个性引导与规律性控制相结合，大程度上调动学生的创作热情，激发学生的创作潜能，从而促进学生的多元化发展。根据专业需要设置两个方向：美术学专业中国画方向和美术学专业油画方向。中国画方向美术学专业中国画方向注重传统文化与现代理念的融合，注重中国画教学，创作和理论的研究，以人物、花鸟、山水为研
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