1：本专业的学习（研究）对象是什么？本专业在本科四年学习期间，主要学习（研究）古今汉语本体理论、汉语作为二语教学（包括教育学、心理学）的理论和实践技能、中外文学文化知识和跨文化交际技能以及必需的外语、第二外语、中华才艺等从事汉语国际教育和中华文化国际传播必需的知识和能力。2：本专业主要有哪些核心、特色课程？核心课程：现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、应用语言学、语言学概论、中国文化
汉语国际教育1：本专业的学习（研究）对象是什么？本专业在大学四年学习期间，主要学习（研究）现代汉语、古代汉语、汉语国际教育概论、语言教学法、对外汉语教材研究、中国文化概论、外国文化概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、跨文化交际、教育心理学、教育学、基础英语、英语视听、实用英语写作、第二外语等汉语国际教育专业必需的专业知识和技能，还将在中华才艺训练、汉语国际教育见习、模拟实习、专业实习、毕业论文（设计）等实践环节中培
Q1：本专业的学习（研究）对象是什么？本专业在大学四年学习期间，主要学习现代汉语、古代汉语、汉语国际教育概论、语言教学法、对外汉语教材研究、中国文化概论、外国文化概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、跨文化交际、教育心理学、教育学、基础英语、英语视听、实用英语写作、第二外语等汉语国际教育专业必需的专业知识和技能，还将在汉语国际教育见习、中华才艺、模拟实习、实习、毕业论文（设计）等实践环节中培养从事汉语国际教育和中华文
各博士生培养学院（中心，研究院、所，下同）：根据“省教育厅关于开展江苏-英国高水平大学20+20行动计划定制项目的通知”（苏教外函〔2018〕45号）文件精神，我校2018年度“江苏-英国高水平大学20+20行动计划”的博士生海外研修选派指标为2人。为做好博士生海外研修选派的推荐工作，现将有关事项通知如下：研修期限及资助该项目的博士生海外研修留学期限不超过6个月，资助经费由学校承担，从江苏高水平大学建设奖补经费、优势学科建设资助经费等专
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