培养目标及专业特色：重点培养适应信息现代化建设需要，熟悉计算机应用技术，掌握自媒体设计理论，熟悉数字媒体设计规律和制作流程，利用数字设备与技术手段，进行数字媒体设计与制作的有现代意识的复合型高级人才的专业。具备在数字文化产业、数字新闻媒体、教育培训机构、信息咨询、移动增值服务及网络公司等相关等领域，从事数字媒体设计能力的专业人员。主干课程名称：新媒体艺术基础、传播学概论、视听语言、平面色彩与立体构成、平面设计技术、数字摄影与摄像、数字短
培养目标及专业特色：通过系统的专业学习，培养在政治思想、文化水平、综合艺术修养、专业化程度和工作能力等方面达到国家规定的大学本科教育水平，既继承中国传统艺术，又适应现代发展需要的德、智、体全面发展的中小学书法教师及其它领域书法艺术专业人才。在不断的教学改革中，专业教学紧扣社会需求，明确职业岗位方向，使专业教学更加贴近了社会经济的发展。运用现代化教学手段，采取书写实践教学与课堂教学相结合的教学方法。主干课程名称：中国文学史、金石学、书法史
培养目标及专业特色：培养德、智、体、美全面发展，具有教师教育美术专业特长，具备较高的综合素质、创新精神和实践能力的小学美术教师、教学研究人员、社会美术教育工作者及在艺术创作领域从事美术创作、研究、管理等方面的工作，适应现代社会发展的复合型人才。美术学(初等教育师资)专业致力关注与研究高品质的美术艺术修养、健康的审美观和一定的艺术表现力、美术教育研究能力等方面。主干课程名称：艺术概论、教师职业道德、教育学、素描、教育心理学、小学儿童画、色
培养目标及专业特色：文学院秘书学专业，拥有专业的教师团队，设有文秘专业实验室，本专业主要培养学生掌握以下能力：1．掌握系统的汉语言文学专业基础知识和中外文化知识，具备较为扎实的专业理论知识和基本技能，具备在实际工作、生活中发现问题、解决问题的能力。2．掌握扎实的秘书学理论知识、档案学管理知识、公共关系知识、现代行政管理和现代企业管理观念，能够熟练写作各种公文。3．掌握基本的法律与法规、国际贸易和金融等有关领域的基本知识，具备在党政机关、
培养目标及专业特色：主要学习汉语言文学的基本理论和基本知识，通过系统教育和基本训练，使学生具备从事本专业相关工作的能力，具备较坚实的理论基础和合理的知识结构，在教学过程中注重学生的“四大能力”培养即较强的文学鉴赏能力、写作能力、口头表达能力和初步的研究能力，并具有良好的人文素养、职业素养和创新精神。培养具有汉语言文学基本理论，基础知识和基本技能，能够在中学进行汉语言文学教学和研究以及在新闻、出版、高校、机关、企事业单位从事文学评论、教学
培养目标及专业特色：本专业有重基础、宽口径的优良传统。课程设置全面，知识体系完整，能够为学生打下扎实的汉语知识基础，培养学生的中国文化素养、扎实的汉语言文学、语言学及非母语汉语教学（teachingChineseasasecondlanguage）基本理论、基本知识和跨文化交际能力，适合社会需要和学生水平。主干课程名称：应用文写作、中国现当代文学、语言学概论、外国文学、现代汉语、对外汉语教学概论、中国古代文学、古代汉语、英语综合、中国文
培养目标及专业特色：本专业依托全日制本科英语（师范）专业的师资力量和学科特色，通过，旨在培养具有扎实的英语语言基础知识功底和较强的英语语言运用能力，初步了解和掌握现代教育基本理念和方法，具备良好的思想道德品质和人文素养，能适应当今社会发展需要的本科外语应用型人才。在英语专科水平的基础上，进一步在听说读写译几个方面加以强化训练，并学习了解英语国家的概况和文化，全面提升学生的英语表达和交际能力，使学生成为英语本科水平的、能适应当今社会需求的
培养目标及专业特色：培养具有扎实的英语语言基础、较强的英语听、说、读、写、译能力、丰富的的英语专业相关知识和技能、广阔的国际视野、熟练的跨文化交际和沟通技巧，能熟练运用本专业知识从事与英语相关行业工作的，具备良好的学习能力、实践能力和创新能力，具备较强的国际交流合作能力和沟通能力，有理想、有抱负的综合型人才。专业技能与专业知识相结合，理论与实践相结合，强调综合技能、突出专业实践。培养既具备较高专业水平，又适合宽口径工作需要的英语复合型人
培养目标及专业特色：培养具有系统的舞蹈专业知识、一定的舞蹈理论素养和舞蹈表演、教学技能，能够在文化管理、舞蹈演出、舞蹈制作、舞蹈教育等机构和部门从事舞蹈表演、舞蹈创作、艺术管理、舞蹈教学等与文化艺术有关的各类实际工作复合型专门人才。掌握舞蹈的基本理论和分析理解中外舞蹈作品的基本能力，接受中国民族舞蹈和世界民族舞蹈精粹、舞蹈审美和舞蹈教育思想等方面的系统教育，接受科学的舞蹈表演技能的专门训练；熟悉本专业的基础知识和前沿发展，掌握舞蹈文献阅
培养目标及专业特色：培养具有基本人文底蕴和人文科学基础、具有日语语言文学专业实践技能，具有日本学研究的专业基础知识的人才。突出语言既是交流工具，也是文化结晶的本质，语言教学从单一高效的技能训练向在文化交流学习中掌握语言工具的教学方向转变。主干课程名称：高年级日语、日语会话、日语作文、日语能力训练、日本文学、日本报刊选读、日本文化、中日互译技巧、文献研究、中日互译实践、日本语言。社会需求及就业方向：毕业生可从事外经贸、旅游、翻译等企事业单
培养目标及专业特色:在“人文北京”、“世界城市”的大背景下，在服务区域经济文化发展的前提下，我校将培养北京文化遗产保护人才作为学校专业发展规划的重点。在党中央提出推动社会主义文化大繁荣大发展之际，我校紧紧抓住这一难得的历史机遇，综合历史与考古学专业方向的各方力量并积极与国内外相关高校开展文化遗产专业建设方面的实践。文化遗产专业主要依托于历史和考古学科，而我校拥有中国史、世界史和考古学三个一级学科等强大的科研和教学力量。该专业使得文化遗产
培养目标及专业特色：培养德、智、体全面发展，能适应市场经济的需求，掌握计算机软件测试和软件质量保证基本理论、基础知识、基本技能与方法，同时具有从事软件测试和软件质量保证职业所必须的专业基础理论和基本职业技能的高素质技能型专门人才。通过学习，学生应具有制定测试计划、编写测试用例和测试报告的技能，具有软件文档编写和管理的技能，具有软件开发项目缺陷跟踪的技能，可以从事软件测试和软件质量保证以及软件质量管理领域内的工作。主干课程名称：C语言程序
培养目标及专业特色：培养学生在德智体美各方面全面发展，适应国家信息化建设和发展的需要、特别是适应首都经济建设和社会发展的需要，具有良好的政治素质，具有扎实的计算机科学与技术专业的理论基础和良好的专业素质，得到工程师的基本训练，知识面较宽，有一定外语应用水平，具有较强工程实践能力的应用型计算机专业高级人才。计算机技术在文学、教育、艺术、文化等领域的高级应用。主干课程名称：离散数学、C语言程序设计、数据结构、数字逻辑电路、面向对象程序设计、
培养目标及专业特色：本专业强调宽口径、厚基础，系统培养德智体全面发展，在电子信息科学领域具有扎实的学科基础、较强的实践技能，具备信息的获取、处理、传输、控制及其电子实现的基本理论、专业知识和基本技能，能够从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、开发和应用的高级工程技术人才。主干课程名称：离散数学、电子技术基础、电路设计与仿真、电子测量技术、电子工程设计、信号与系统、单片机原理及应用、电子设计EDA、现代通讯原理、C语言、计算机网络、数据
培养目标及专业特色：培养适合中国社会经济发展及旅游学科发展需要，具有良好素养、德才兼备的管理人才。培养学生掌握现代管理科学和旅游学科的基本理论，具备扎实的理论功底、专业知识和实践技能，具备合理的知识结构；具有较强的实践开发能力、经营管理能力及创新能力；培养学生成为能够胜任旅游企事业及相关行业领域的复合型人才。主干课程名称：旅游英语、旅游景点与世界遗产赏析、人力资源管理、旅行社经营管理、导游学、涉外旅游、财务管理、饭店管理概论、旅游景区管
培养目标及专业特色:本专业以“文史基础，创意灵感，操作技能，管理智慧”为教育理念，注重夯实学生的专业基础，构建而灵活的知识架构，形成求实创新的学识学品，使受教育者成为符合现代社会要求的富有开拓精神、具有发展潜质的人才。本专业培养的人才，能够胜任文化产业管理、文化创意、文艺创作、项目策划、资讯采编、文案写作、市场分析与调查等方面的工作，可以广泛就业于新闻出版业、影视企业、政府机构、文化传播中介等单位。特别是在传统媒体、新媒体策划与创意领域
培养目标及专业特色：旨在培养德智体全面发展，具有一定人文素养，较系统地掌握生命科学的专业理论知识和基本技能，可在科研院所、医药、食品、农林、环保、园林等相关行业从事与生物技术有关的研究、开发与管理等工作的较高层次人才。建成了“实验课程-校内科研训练-国内/国际合作三位一体的实践能力培养体系”，强化学生的创新实践能力培养，培养学生优秀的学术鉴赏和实践能力以及的国际学术视野，满足北京市经济社会向“国际化”发展和成为创新中心的需要。主干课程名
培养目标及专业特色：培养掌握现代管理科学和现代信息技术基本理论及相关基本知识，掌握管理信息系统的分析方法、设计方法，具备信息组织、数据分析、信息传播与利用等基本能力，能够综合运用所学知识分析问题与解决问题，具有强烈的创新意识、宽广的国际视野，融知识、能力和素质全面协调发展的有理想、有抱负的创新型综合人才。主干课程名称：信息管理概论、管理学原理、计算机硬件基础、管理运筹学、线性代数、概率论基础与管理统计学、计算机网络、项目管理、数据库原理
培养目标及专业特色：培养具备扎实的人力资源管理、劳动关系协调与社会保障基础理论，掌握人力资源管理、劳动关系协调和社会保障实务技能，能在政府部门、非政府公共机构、企事业单位从事人力资源管理、劳动关系协调和社会保障实践工作的实用型人才。主干课程名称：当代中国经济、西方经济学、人力资源管理、社会保障概论、会计学、财政学、人员招聘与测评、社会保险学、社会救济与社会福利、员工福利、绩效考核与绩效管理。社会需求及就业方向：该专业是一个具有广泛的社会
培养目标及专业特色：培养具备扎实的国际经济与国际贸易基础理论，掌握国际经济与国际贸易的基本知识与技能，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，熟练掌握商务英语的听、说、读、写能力，熟练掌握电子商务，能在涉外经贸部门、金融机构、跨国公司、企事业单位及政府部门从事国际商务、企业管理及研究咨询工作的实用性人才。主干课程名称：大学英语、西方经济学、国际经济学、国际贸易、世界经济概论、现代统计学、国际商法、国际结算、电子商务概论、商务英语、国际贸易实务、进
培养目标及专业特色：从未来的发展趋势看，电子商务是一个操作性强、新型模式层出不穷的专业领域。因此，电子商务专业应更突出实用型人才的培养，根据市场需求按层次进行培养，注重培养学生的实际动手能力和创新能力。本专业培养具备扎实的管理基础，熟练掌握计算机与电子商务运营与管理的复合型电商人才。重点培养人才的网上商城（网店）运营与管理的专业知识，能够完成商城运营团队的建设和管理，完成商城网页的设计、开发与维护，完成整体网站及频道的运营、市场推广，培
培养目标及专业特色：培养适应国家及北京市教育发展的实际需要，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，有为发展国家教育事业而奋斗的志向和责任；具有扎实的教育理论基础知识、良好的教育学素养、较强的实践能力和创新精神，具有开阔的视野，具有广泛适应性的教育工作者。主干课程名称：教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育管理学、课程理论、教育政策法规、教育社会学、基础教育改革专题、教师专业发展、教育研究方法、教育名著研读。社会需求及就业
培养目标及专业特色:培养德、智、体、美全面发展的人才，使学生具备较高的信息素养，丰富的幼儿教育理论知识和实践技能，使学生能运用先进的教学理念和现代信息教育技术手段实施幼儿教育、管理和相关工作的应用型教育人才。主干课程名称：教育学原理、儿童发展心理学、学前语言教育、学前科学教育、学前家庭教育、现代教育技术概论、儿童思维发展与训练、智慧教室与创客空间、多媒体技术及教学应用、信息技术实践---交互电子设备教学应用、学前教育微课应用等。社会需求
培养目标及专业特色:培养德、智、体、美全面发展，具备较高的信息素养，具有教育技术理论知识和技能，能运用先进的教学设计理念和现代信息技术手段实施中小学信息技术教育相关课程的教师、以及教学管理和教育培训工作的应用型教育人才。主干课程名称：教育技术概论、教育学原理、教育心理学、教学设计、教育信息处理、教育技术研究方法、数据库技术、网络技术应用、信息技术实践-电子交互设备教学应用、微课程制作技术、教育统计与大数据、计算机概论及应用、教育文献检索
培养目标及专业特色:培养适应社会和学前教育发展需要，具备正确的教育理念和良好师德、掌握一定的学前教育理论知识，具备环境创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导、教育活动的计划与实施等专业能力，具备良好人文和科技素养，身心健康及良好沟通能力的应用型专门人才。该专业教学注重相关专业基础知识的传授和基本的专业技能的培养，注重学术素养提高，使毕业生择业时具有竞争优势。主干课程名称：教育基本原理、教育心理学、教育研究方法、儿童发展心
培养目标及专业特色：通过系统的专业学习，培养政治思想稳定、专业知识丰富、学有专长，具备小学教育专业心理辅导方向的基本理论和技能，胜任小学教育、管理工作，具有现代教育理念并能从事小学生心理辅导和小学教育心理研究的教育工作者。该专业为首都师大重点专业，北京市品牌建设专业、国家级特色专业。在办学方面注重知识传授、教育教学技能和科研能力等综合素质的培养。主干课程名称：教师职业道德、儿童文学、教育学、教育心理学、小学生心理学、儿童异常心理学、心理
通过系统的专业学习，培养政治思想稳定、专业知识丰富、学有专长，具备小学教育专业的基本理论和技能，胜任小学教育教学、管理工作，具有现代教育理念并能从事教学、科研的教育工作者。该专业为首都师大重点专业，北京市品牌建设专业、国家级特色专业。在办学方面注重知识传授、教育教学技能和科研能力等综合素质的培养。主干课程名称：教师职业道德、古代文学、教育学、现当代文学、教育心理学、儿童文学、课程与教学论、小学古诗赏析与教学、汉字学与识字教学、小学生作文
培养目标及专业特色：培养热爱小学书法教育事业；认识小学儿童，能以儿童为本；理解小学教育，能以师德为先；发展专业自我，教书育人，终身学习；具有胜任小学书法教师职业潜质的人才。小学教育(书法师资)专业致力关注与研究高品质的书法技能、艺术修养、健康的审美观和一定的艺术表现力、书法教育研究能力等方面。主干课程名称：艺术概论、教师职业道德、教育学、中国古代书法理论研究、教育心理学、楷书、行书、草书、隶书、小学书法教材教法、素描速写、书法与篆刻创作
培养目标及专业特色:本专业专为适应建设社会主义和谐社会的用人需求，培养具有良好职业道德及健康体魄，掌握社会工作专业理论及知识技能的社会工作者、社会建设、社会管理人才。主干课程名称：心理学概论、社会工作导论、社会调查理论与方法、社会学、教育学基础、社会工作法律基础、社会心理学、个案工作、社区工作、社会保障与社会福利、小组工作、人类行为与社会环境、社会政策。社会需求与就业方向：毕业后可在政府部门、教育部门、NGO组织、企事业单位、福利慈善机
培养目标及专业特色:本专业培养德智体全面发展，有良好的政治素质和道德修养，系统掌握法学知识，熟悉我国法律法规。为国家机关、企业事业单位、社会团体培养人才，特别是能在公、检、法、司部门和法律服务机构从事各项基本法律业务和法律教育的适应国际化需求的应用型专门人才。主干课程名称：宪法学、法理学、民法学、刑法学、行政法与行政诉讼法学、民事诉讼法、刑事诉讼法、经济法、知识产权法、合同法、西方法律思想史、劳动与社会保障法、婚姻家庭法案例研究、基本权
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