2021年在河北省的招生计划表2021年在河北省的招生计划表专科招生计划表（招生对象：高中应届毕业生）专业名称学制学历类别学费（元/年）招生数（人）备注小学语文教育3大专师范类60004历史类早期教育3大专师范类60003历史类早期教育3大专师范类60003物理类小学教育3大专师范类60002历史类小学教育3大专师范类60002物理类小学英语教育3大专师范类60003物理类小学英语教育3大专师范类
2021年在黑龙江省招生计划表2021年黑龙江省招生计划表国标码：14095专业代码专业名称学制学历类别学费（元/年）备注招生数（人）570102K学前教育3大专师范类6000文史/理工228/K早期教育3大专师范类6000文史/理工40/25570114K特殊教育3大专师范类6000文史/理工20/10570104K小学语文教育3大专师范类6000文史40570105K小学数学教育3大专师范类6
2021年在吉林省的招生计划表专科招生计划表（招生对象：高中应届毕业生）专业名称学制学历类别学费（元/年）招生数（人）备注学前教育3大专师范类600020文史学前教育3大专师范类600014理工早期教育3大专师范类60003理工早期教育3大专师范类60003文史小学语文教育3大专师范类60008文史小学英语教育3大专师范类60007文史小学英语教育3大专师范类60003理工小学教育3大专师范类60
2021年在辽宁省的招生计划表2021年在辽宁省的招生计划表专科招生计划表（招生对象：高中应届毕业生）专业名称学制学历类别学费（元/年）招生数（人）备注小学语文教育3大专师范类60004历史类学前教育3大专师范类600014历史类学前教育3大专师范类60007物理类小学英语教育3大专师范类60003历史类早期教育3大专师范类60002历史类招生咨询电话：（0453）6523508、6559107、
2021年在安徽省的招生计划表2021年在安徽省的招生计划表专科招生计划表（招生对象：高中应届毕业生）专业名称学制学历类别学费（元/年）招生数（人）备注早期教育3大专师范类60002文史音乐教育3大专师范类70006艺术文理艺术设计3大专普通类70004艺术文理学前教育3大专师范类60008文史学前教育3大专师范类60004理工小学数学教育3大专师范类60002理工小学道德与法治教育3大专师范类6
2021年在河南省的招生计划表2021年在河南省的招生计划表专科招生计划表（招生对象：高中应届毕业生）专业名称学制学历类别学费（元/年）招生数（人）备注早期教育3大专师范类60003文史早期教育3大专师范类60003理工学前教育3大专师范类60006文史学前教育3大专师范类60004理工舞蹈表演3大专普通类70003艺术文史舞蹈教育3大专师范类70002艺术文史小学教育3大专师范类60005文史小
2021年在江西省的招生计划表2021年在江西省的招生计划表专科招生计划表（招生对象：高中应届毕业生）专业名称学制学历类别学费（元/年）招生数（人）备注学前教育3大专师范类60006文史学前教育3大专师范类60002理工小学教育3大专师范类60004文史小学教育3大专师范类60002理工特殊教育3大专师范类60002文史特殊教育3大专师范类60002理工美术教育3大专师范类70008艺术文理网络营
2021年在内蒙古的招生计划表专科招生计划表（招生对象：高中应届毕业生）专业名称学制学历类别学费（元/年）招生数（人）备注小学语文教育3大专师范类60004文史学前教育3大专师范类600015文史学前教育3大专师范类60008理工特殊教育3大专师范类60002文史招生咨询电话：（0453）6523508、6559107、6559108、6559109招生信息网：http://zs.
计算机网络技术专业（网络安全方向）学 制：三年培养目标：本专业由信息与电化教育系与二进制教育联合培养，主要培养适应国家网络安全战略需要，具备网络安全基本理论知识及专业技能，能够熟练掌握计算机网络编程技巧、网络流量基础协议分析能力、应用分析能力、攻击事件分析能力、网络流量指纹特征提取能力、异常事件感知能力，致力于把学生培养成为“来之能战，战之必胜”的实战型高科技网络工程师。主要课程：计算机网络、网络流量分析、网络安全概论、Ｊａｖａ企业级
社区管理与服务专业学 制：三年培养目标：本专业旨在培养适应社会主义现代化建设，适应我国社会变革和经济发展需要，适应城市社区管理和社区服务需要的优秀人才。德、智、体、美全面发展，遵纪守法，心理健康。有爱众亲仁的道德精神，博学笃行的专业品质，综合素质良好，基本技能过关。具备社区工作的专业理论，熟悉城市社区及新农村建设特点，掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力。通晓国家有关社区建设与管理的社区法规和
美术（书法）专业学 制：三年培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有书法基础理论、基础知识和基本技能，师德高尚、理论扎实、专业技能过硬，具有一定创新精神和实践能力，具有良好的传统文化修养及创新精神，学有所长，能适应改革需要，具有一定书法科研能力和管理能力的复合型人才。主要课程：中国画、教师口语、中国古代文学、现当代文学、古文字学欣赏、诗词格律与创作、国学经典诵读、软笔隶书书写技法、软笔楷书书法技法、软笔行书书写技法、书法综合实践、楷
舞蹈表演专业学 制：三年培养目标：本专业以培养具有舞蹈理论知识和现代教育理念专门知识，具备从事小学、幼儿园舞蹈教育教学研究、表演、艺术辅导等实际工作的基本能力和基本技能，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的教育师资人才以及高素质技能型专门人才。主要课程：舞蹈艺术概论、中外舞蹈史、中国古典舞基训、中国古典舞身韵、中国民族民间舞、现代舞、舞蹈编导理论与技巧、舞蹈赏析。就业方向：主要面向小学、幼儿园、学前教育管理机构、企业文化艺术
钢琴调律专业学 制：三年培养目标：本专业培养掌握一定音乐理论知识，具有较好的钢琴调律技术和较高的综合素质，德才兼备，肯于钻研，适应艺术生产、管理、服务第一线需要的高等技术应用型音乐人才。主要课程：艺术概论、民间音乐概论、中西方音乐史、视唱、练耳、基本乐理、和声、曲式、键盘钢琴调音、钢琴调律、钢琴结构工艺、钢琴整理工艺、钢琴维修、三角钢琴调律调整等。就业方向：面向大中专艺术院校、钢琴制造厂、琴行、艺术剧团、自由职业调律师等行业从事钢琴制
艺术设计专业学 制：三年培养目标：学生重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有平面艺术设计、包装设计与制作、品牌形象策划等必备的基础理论知识和专门知识。具有较高艺术设计审美和创意设计能力、熟练的创意设计表达能力、具有良好的职业道德和团队合作精神。了解室内外设计的基本知识、室内外设计的工作程序；掌握室内外设计空间组织与计划、室内空间构成、界面处理、采光与照明等设计策划的基本技能。 室内设计制图与ＣＡＤ绘图的能力。手绘效果
老年服务与管理专业学 制：三年培养目标：本专业面向养老行业服务与管理一线，培养掌握老年服务与管理基础理论知识，具备从事老年人相关工作技术与能力，且身心健康、德才兼备、内外兼修，具有“爱老敬老”的道德精神及“身体力行”专业品质的高素质技术技能人才。主要课程：老年心理学、养老机构经营与管理、老年运动健身、老年康复训练、营养与膳食管理、老年活动组织与策划、老年生活信息技术、中医保健基础、艺术类课程（声乐、钢琴、舞蹈、书法、绘画等）等。就业方
幼儿发展与健康管理专业学 制：三年培养目标：本专业主要培养幼儿身心健康及教育发展领域的工作者和专业人员，具备扎实的教育心理理论、医学、营养学和运动学知识，能在学前教育机构从事营养学、幼儿体育、特色体育活动的高素质技能型人才。主要课程：学前心理学、学前儿童卫生营养与保健、学前教育学、幼儿健康教育概要、儿科学、医学遗传学、幼儿园管理、运动生理学、运动心理学、实用体能训练、幼儿体育游戏、球类（篮球、足球、排球）、特色体育活动等。就业方向：主
数学教育专业学 制：三年培养目标：培养热爱中国共产党、热爱祖国、热爱教育事业、具有良好的职业道德和求真务实的创新精神、适应我国基础教育教学改革与发展、具有先进的教育理念，能够胜任小学数学课程教学的教师，同时还可胜任小学语文课程教学的教师等合格专业人员，具有高尚的师德、扎实的专业知识、教学理论与技能过硬、具有一定的教育教学研究和管理能力、身心健康的小学师资与教育工作者。主要课程：数学分析、高等代数、概率统计、空间解析几何、小学数学课程与
小学教育专业学 制：三年培养目标：培养能进行小学教育教学工作、又具有一定的教育教学科研能力和班级管理能力的、适应社会发展需要的小学教师及教育科研、教育管理工作者。主要课程：小学心理学、小学教育学、小学教育科学研究方法、大学数学、现代汉语、书法、小学数学课程与教学法、小学语文课程与教学法、教师口语、写作、教师礼仪、国学经典诵读就业方向：在全国各地公办和民办小学从事小学教育教学与研究工作，可胜任小学班主任工作。
黑龙江省外学前教育专业考生方向选择的通知所有已被我校录取至学前教育专业的吉林、辽宁、内蒙古、安徽、河南、江西、河北、山东、山西、广西、甘肃省考生，请详细阅读我校招生信息网左侧“专业介绍”，进行方向选择。方法：点击下方的链接，进入方向自主选择系统，输入姓名及准考号，选择一个学习的方向后确认提交，提交后不可修改。系统时间：２０１4年8月3日晚５点—9月1日晚5点。专业方向自主选择系统（请考生输入14位考号）黑龙江幼儿师范高等专科学校
学前教育专业（幼儿园管理方向）学制：三年培养目标：主要培养具有学前教育基本理论知识、专业技能和管理能力，在幼儿园和托幼机构从事教育教学、科研、管理工作的教师，满足社会需要和市场需求的高素质的应用型人才。主要课程：学前教育概论、学前心理学、学前卫生营养与保健、幼儿园经营与管理、幼儿园政策法规、幼儿园五大领域活动设计、学前教育研究方法、幼儿歌曲创编、幼儿园环境布置与玩具制作、幼儿戏剧创编与表演、学前儿童游戏、幼儿美术与手工、声乐、钢琴、舞蹈
老年服务与管理专业学制：三年培养目标：本专业将学生职业道德教育与培养放在首位，并将老年服务职业道德教育贯穿于教学始终，建立职业道德教育体系，使学生能理性地认识将要从事的行业特点以及发展前景，热爱所从事的工作和服务对象，并愿意为养老事业做出自己的贡献。通过职业道德教育体系建设使学生具备“尊老敬老，无私奉献；自尊自强，爱岗敬业；严谨细致，技术求精；遵纪守法，团结协作”的职业道德规范。岗位认同率达95%，义工服务率达100%，职业资格证书获取
学前教育专业（幼儿园管理方向）学制：三年培养目标：主要培养具有学前教育基本理论知识、专业技能和管理能力，在幼儿园和托幼机构从事教育教学、科研、管理工作的教师，满足社会需要和市场需求的高素质的应用型人才。主要课程：学前教育概论、学前心理学、学前卫生营养与保健、幼儿园经营与管理、幼儿园政策法规、幼儿园五大领域活动设计、学前教育研究方法、幼儿歌曲创编、幼儿园环境布置与玩具制作、幼儿戏剧创编与表演、学前儿童游戏、幼儿美术与手工、声乐、钢琴、舞蹈
语文教育专业学制：三年培养目标：本专业培养热爱党、热爱祖国、热爱教育事业、德智体美全面发展，具有先进的教育理念，良好的人文素养和职业道德，熟悉教育教学基本规律，系统掌握语文教育的基本知识和基本技能，具有一定的教育教学科研能力和班级管理能力的、适应社会发展和基础教育改革需要的小学教师及教育科研、教育管理工作者。主要课程：汉语基础、近现代中外文学、古代文学、写作、儿童文学、文学理论、教师口语、小学语文教学法、小学数学教学法、小学教育学、小学
英语教育专业学制：三年培养目标：培养具有扎实英语专业基本功，良好的语音面貌，较强的英语听、说、读、写能力；了解小学英语教学规律，掌握教育学、心理学、语言学等现代英语教育的基本理论和技能，教学理念新颖，能够胜任未来小学英语教学工作的应用型人才。主要课程：综合英语、英语视、听、说、英语语音、英语语法、英语阅读、小学英语教学法（含小学新课标解读）、模拟教学、英语游戏设计、英文儿歌演唱、英文书法、英文写作、英、美时文欣赏、英美文化入门等专业必修
音乐教育专业学制：三年培养目标：培养具有音乐基础理论、基础知识和基本技能，具有一定音乐科研能力和管理能力的复合型音乐人才，胜任素质教育的新一代专科层次的小学音乐师资。主要课程：声乐、钢琴、手风琴、舞蹈、乐理、视唱练耳、和声、艺术概论、中外音乐史等专业课程，文化课按照大专学校的课程内容进行。同时安排各种实践环节如：入学教育、军事训练、职业技能训练、各专业汇报演出、学校及社会的大型文艺演出、小学教育见习、实习、毕业设计、毕业论文等。就业方向
玩具设计与制造专业学制：三年培养目标：培养具有一定的美学及设计学修养，掌握玩具设计与制作的基本原理、专业知识和操作技能，从事玩具设计、制作、管理、检测等方面工作的高级技术应用型专门人才。主要课程：电工电子技术、基础美术、工程制图、工业手版制作、设计美术、机械设计基础、智能玩具设计基础、计算机辅助设计、机动玩具设计、智能玩具设计、毛绒玩具设计、玩具制造工艺、玩具检测。就业方向：本专业毕业生主要面向玩具生产行业，从事智能、电动、机动、塑料、
早期教育专业学制：三年培养目标：主要培养能够适应社会发展需要，具有较高人文素养和良好身心素质，掌握早期教育基本理论及其专业知识，具备扎实的早教专业技能，培养在早教机构、托幼机构、幼儿园、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早教管理与科研工作，并能不断进行专业学习的高素质技能型专门人才。主要课程：学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园五大领域活动设计、幼儿园管理、学前教育科学研究方法、幼儿文学、幼儿教师口语、乐理与
特殊教育专业学制：三年培养目标：本专业秉承特殊教育“早发现、早诊断、早康复”的教育理念，帮助特殊儿童回归主流社会，使学生掌握特殊教育基本理论、专业知识和康复技术，具有对特殊儿童进行心理辅导和治疗的专业技能，着重培养以特殊儿童康复及特殊儿童心理治疗为主的教育工作者。主要课程：普通教育学、基础心理学、特殊教育概论、特殊教育医学基础、特殊教育心理学、特殊儿童心理咨询、儿童团体咨询、听力语言康复教学教法、听力语言康复训练、孤独症儿童教育康复、特
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