体育教育专业学 制：三年培养目标：立足牡丹江，面向全省乃至全国基础教育需要，培养师德高尚、专业知识扎实、教学理论与技能过硬，能胜任学校（小学）体育教育、教学、训练课和竞赛工作，并从事学校体育科学研究、学校体育管理等工作的复合型体育人才。主要课程：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、大学英语、计算机应用基础等。运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、篮球、足球、排球、乒乓
舞蹈教育专业学 制：三年培养目标：培养适应社会经济文化发展需求，掌握舞蹈、音乐教育基础理论、知识和技能，掌握现代教育技术，具有先进教学理念和教育教学研究能力，具有创新精神和实践能力，能够适应教育事业发展和改革需要的、全面发展的高素质舞蹈教育工作者。主要课程：舞蹈艺术概论、舞蹈赏析、古典舞蹈基训与身韵、民族民间舞、现代舞、儿童舞蹈、舞蹈创编、舞蹈教学法、化妆技法等专业课程。就业方向：可在中小学、校幼儿园，艺术培训中心，文化馆、群众性文体
黑龙江省外学前教育专业考生方向选择的通知所有已被我校录取至学前教育专业的吉林、辽宁、内蒙古、安徽、河南、江西、河北、山东、山西、广西、甘肃省考生，请详细阅读我校招生信息网左侧“专业介绍”，进行方向选择。方法：点击下方的链接，进入方向自主选择系统，输入姓名及准考号，选择一个学习的方向后确认提交，提交后不可修改。系统时间：２０１4年8月3日晚５点—9月1日晚5点。专业方向自主选择系统（请考生输入14位考号）黑龙江幼儿师范高等专科学校
学前教育专业（幼儿园管理方向）学制：三年培养目标：主要培养具有学前教育基本理论知识、专业技能和管理能力，在幼儿园和托幼机构从事教育教学、科研、管理工作的教师，满足社会需要和市场需求的高素质的应用型人才。主要课程：学前教育概论、学前心理学、学前卫生营养与保健、幼儿园经营与管理、幼儿园政策法规、幼儿园五大领域活动设计、学前教育研究方法、幼儿歌曲创编、幼儿园环境布置与玩具制作、幼儿戏剧创编与表演、学前儿童游戏、幼儿美术与手工、声乐、钢琴、舞蹈
英语教育专业学制：三年培养目标：培养具有扎实英语专业基本功，良好的语音面貌，较强的英语听、说、读、写能力；了解小学英语教学规律，掌握教育学、心理学、语言学等现代英语教育的基本理论和技能，教学理念新颖，能够胜任未来小学英语教学工作的应用型人才。主要课程：综合英语、英语视、听、说、英语语音、英语语法、英语阅读、小学英语教学法（含小学新课标解读）、模拟教学、英语游戏设计、英文儿歌演唱、英文书法、英文写作、英、美时文欣赏、英美文化入门等专业必修
音乐教育专业学制：三年培养目标：培养具有音乐基础理论、基础知识和基本技能，具有一定音乐科研能力和管理能力的复合型音乐人才，胜任素质教育的新一代专科层次的小学音乐师资。主要课程：声乐、钢琴、手风琴、舞蹈、乐理、视唱练耳、和声、艺术概论、中外音乐史等专业课程，文化课按照大专学校的课程内容进行。同时安排各种实践环节如：入学教育、军事训练、职业技能训练、各专业汇报演出、学校及社会的大型文艺演出、小学教育见习、实习、毕业设计、毕业论文等。就业方向
美术教育专业学制：三年培养目标：培养能进行美术教育教学工作、又具有一定的教育教学科研能力和班级管理能力的、适应社会发展需要的小学教师及教育科研、教育管理工作者。主要课程：中国画、中外美术史、艺术概论、透视解剖、美术教学理论与方法、素描、色彩、工艺美术、书法、油画、电脑美术、少儿美术、赴外写生与专业考察、小学教育学、小学心理学、小学班主任工作于班级管理、小学教育科学研究方法等。就业方向：在全国各地、市、县公办和民办小学、企事业单位从事美术
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