体育教育专业介绍一、专业初识专业名称：体育教育学制学位：学制4年，教育学学学士学位专业介绍人：体育学院张丽茹教授专业简介：体育教育专业是培养适应区域基础教育改革发展需要，面向小学，拥护党的路线方针政策，具有高度的社会责任感和教育情怀，具备现代教育、健康理念，系统掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法，具有较好的学习和沟通能力，富有创新精神和创业意识，具备一定的体育科学研究能力和冰雪特长，能够胜任小
艺术教育专业介绍(2021版）(一)培养目标：培养拥护党的路线方针政策，热爱艺术教育，具有现代教育理念，适应新时代基础教育改革发展需求，系统掌握艺术学科的基本理论与技能，具有良好的艺术素养，具备音乐、美术等相关学科教育教学能力、基本科研能力和创新能力，能够在小学及相关机构从事艺术教育、管理和研究等方面工作的高素质应用型人才。(二)主干课程：艺术创作原理、戏剧欣赏与创作、歌曲创作基础、美术创作与设计、儿童舞蹈表演与创作、声乐、钢琴、舞蹈、
体育教育（本科）专业(一)培养目标培养适应区域基础教育改革发展需要，面向小学，拥护党的路线方针政策，具有高度的社会责任感和教育情怀，具备现代教育、健康理念，系统掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法，具有较好的学习和沟通能力，富有创新精神和创业意识，具备一定的体育科学研究能力和冰雪特长，能够胜任小学体育教学、课外体育活动组织、学校体育管理等工作的一专多能的高素质小学体育教师。(二)主要课程体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、
学前教育（本科）专业(一)培养目标培养适应区域基础教育改革和发展需要，拥护党的路线方针政策，热爱祖国，德智体美劳全面发展，面向基层幼儿园，具有现代先进的幼儿教育理念，系统掌握学前教育基础理论知识，具备学前教育保教能力、基本科研能力、创新能力及必要的艺术才能，能够在幼儿园及其它相关保教机构从事保教、管理和研究等方面工作的高素质应用型幼儿教师。(二)主要课程心理学基础、教育学原理、中外教育史、学前教育学、幼儿发展心理学、教育科学研究方法、幼
学前教育本科专业培养目标：适应区域基础教育改革发展需要，主要面向农村与社区幼儿园，培养拥护党和国家的教育方针，热爱家乡，热爱幼儿教育事业，德、智、体、美全面发展，具有现代教育理念，系统掌握学前教育基础理论知识，具备学前教育教学能力、基本科研能力、创新能力及必要的艺术才能，能够胜任托幼机构保教和科研工作的高素质幼儿教师。主要课程：普通心理学、教育学原理、中外教育史、学前教育学、幼儿发展与教育心理学、教育科研方法、幼儿园课程、幼儿保健学、琴
体育教育本科专业培养目标：适应区域基础教育改革发展需要，主要面向基层农村小学，培养拥护党和国家的教育方针，热爱家乡，热爱教育事业，德、智、体、美全面发展，具有现代教育理念，系统掌握体育教育基础理论知识，具备体育教学能力、基本科研能力和创新能力，能够胜任小学体育教学、课外体育活动与社会体育指导等工作的一专多能的高素质应用型人才。主要课程：基础心理学、小学生发展与教育心理学、小学教育学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、运动生物力学、运动
美术教育专业培养目标：本专业培养具有较好的艺术素养、绘画基础和美术创作能力，具备扎实的教育理论和美术教学方法及良好职业素养的小学美术教师和美术工作者。学制三年。就业岗位：本专业学生主要就业岗位是小学美术教师，毕业生也能胜任文化馆及企事业单位的美术工作。毕业生就业率达94%以上，普遍受到用人单位的好评。主干课程：素描、色彩、油画、国画、艺术概论、中外美术史、小学美术教学法、实用美术设计、艺术欣赏等。教学条件：本专业实训条件优良，建有专业画
体育教育专科专业培养目标：本专业面向基层小学，培养德、智、体、美全面发展，掌握体育基本理论知识和学校体育教育规律，能胜任学校体育教学、课外体育活动组织、课余体育训练与竞赛等工作的高素质专门人才。学制三年。就业岗位：主要就业岗位是小学体育教师，部分可从事社会健身指导员。主干课程：人体解剖学、运动生理学、教育学、心理学、小学体育教材教法、学校体育学、体育游戏、武术、田径、体操和球类。
学前教育专科专业简介培养目标：本专业培养适应学前教育一线需要，具有良好职业道德和敬业精神，掌握学前教育实际工作基本知识和基本技能，富有创新能力和终身学习能力的学前教育工作专门人才。就业岗位：学前教育机构、学前教育研究机构、咨询机构、家政服务机构、早教机构等。主干课程：学前教育学、学前心理学、幼儿园课程教学法、学前美术基础、学前舞蹈基础、学前音乐、儿歌表演唱等。教学条件：本专业拥有一支实力雄厚的师资队伍，其中，教授2名，副教授8名，讲师1
英语教育专业张家口学院外语系英语教育专业开设于1984年，是外语系历史长、师资力量强的专业。迄今为止共为社会培养合格的师范类英语人才近900名。英语教育专业的人才培养目标是：培养拥护党的基本路线，适应九年制义务教育阶段英语教学第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握从事小学英语教学的基本能力和基本技能，具有扎实的英语基础知识，具有良好的师德修养和敬业精神，从事小学英语教学的应用型人才。英语教育专业开设精读、泛读、视听、口语、语
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