运动人体科学专业简介培养目标：培养具有良好思想品德和职业素养，掌握运动人体科学、健康科学、预防性体育专业知识和技能,具有较强的应用与实践能力,能胜任体育健康促进和竞技体育医学服务等工作的实用型人才。主干学科：运动人体科学、体育学主要课程：人体解剖学（含运动解剖学）、人体生理学(含运动生理学)、体育保健学、运动生物化学、体育学概论、健康体适能、体育康复学、运动医务监督、针灸推拿技术、常用理疗技术等课程。主要实践性教学环节：专业见习、专业实
工商管理专业简介本专业含工商管理、酒店管理和物流管理三个方向。【工商管理】方向 培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，系统地掌握现代企业管理思想、方法和技术手段，能够从事企业经营决策、业务管理、组织管理、管理咨询与策划等工作，或在事业单位、政府部门、科研机构从事管理、教学、研究工作的高素质专门人才。 主干学科：经济学、工商管理 主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、运筹学、市场营销学、组织行为学、
财务管理专业简介 培养目标：本专业旨在培养适应社会经济发展需要，专业基础厚、实践能力强、综合素质高、富有创新精神和终身学习能力，德智体美全面发展，能在企事业单位及政府部门从事财务预测与决策、资金调配与保护、收益分配、资产重组、企业并购、企业价值评估等工作以及相邻专业工作的应用型、复合型和创新型高级专门人才。 主干学科：经济学、管理学。 主要课程：初级会计学、财务会计学、财务管理学、成本会计学、管理会计学、高级财务管理、高级管理会计
海洋资源开发技术专业 海洋资源开发技术专业是2010年教育部审批的高等学校战略性新兴产业相关本科新专业，也是广东省新工科专业。该专业的设立符合国家“海洋强国”战略和“一带一路”倡议，顺应了社会对海洋资源开发科技人才的迫切需求。目前仅中国海洋大学、同济大学、大连理工大学、山东大学、南京师范大学开设此专业，全国开设此专业的不足10所。我校是广东省唯一开办此专业的高校。海洋资源开发技术是开发和利用海洋资源的核心技术，在整个海洋技术系统中具有
高分子材料与工程专业简介 本专业为国家特色专业 培养目标：掌握化学的基本知识、基本理论和熟练的实验技能，掌握现代教育技术和教学基本技能，具有现代教育理念、教育教学能力和教学研究能力，热爱教育事业，能适应教育改革和发展需要的中等学校化学教育与研究的教育工作者，能从事与化学相关的科学技术管理和研究的人才。 主干学科：化学、教育学 主要课程：无机化学、有机化学、分析化学（含仪器分析）、物理化学（含结构化学）、化学教学论、化学实验、教育
应用化学专业简介 培养目标：培养掌握化学的基本知识、基本理论和熟练的实验技能，具有良好的科学素质，能适应现代经济建设需要，具有在相关领域从事科学研究、技术开发、教学工作、生产技术和管理、质量检测等方面的工作能力，成为基础理论扎实、知识面较宽的复合型高素质的应用化学专门人才。 主干学科：化学 主要课程：无机化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、化学工程基础等专业基础课程；有机合成、无机合成、催化化学、纳米材料的制备与应用、表
机械设计制造及其自动化专业简介 培养适应国家新时代教育高质量发展和广东省地方社会发展的新要求，坚持学校“师范性、教学型、地方性、应用型”的办学定位，具有科学的世界观、正确的价值观、高尚的职业道德；掌握机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论和基本知识；具备设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的基本能力；德智体美劳全面发展的“负责任、强能力、善创新”的高素质应用型人才。 核心课程：画法几何与机械制图、互换性与公差、
工业设计专业简介 培养适应国家工业经济发展需要，要求熟练掌握工业设计基础原理与设计程序；通过多层次的设计实践来处理工业产品的功能与外观、结构与形式、造型与色彩、材料与工艺、产品与人、产品与环境及市场等诸多关系，并将这些关系统一地表现在产品创造性设计活动中；要求具备较强的设计创新、设计表达、设计分析和协同创新能力。 核心课程：产品设计Ⅰ（产品设计程序与方法）、素描基础、画法几何与机械制图、人机工程学、造型材料与工艺、产品模型塑造、工程
机电技术教育专业简介 培养适应国家新时代师范教育高质量发展和广东省基础教育现代化的要求，坚持学校“师范性、教学型、地方性、应用型”的办学定位，信念坚定、师德高尚；掌握机电技术教育基本理论、基本知识和基本技能，熟悉自然科学研究方法，以及教育理论和基本技能，了解学科基础、前言和特色，具备现代教育理念、厚实的专业基础、较强的实践创新能力；德智体美劳全面发展的“负责任、强能力、善创新”的优质中职教师。 核心课程：机械设计基础、工程力学、电工
应用物理专业简介 培养目标：本专业培养具有较扎实的物理学基础和真空技术应用领域的专门知识，受到应用基础研究、技术开发及工程技术的初步训练，具有创新精神和实践能力，具有较好的科学素养，具备在真空镀膜、表面处理和微纳加工等高新技术领域从事技术研发、技术应用、产品设计等工作的“负责任、强能力、善创新”的高级应用型人才。 主要课程：高等数学、力学、热学、光学、电磁学、电工学、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、机械原理、机械设计、真空系统设
统计学专业简介培养目标：本专业培养具有良好的数学与概率统计素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用现代统计方法和统计软件分析数据。主干学科：数学、统计学、经济学、管理学。主要课程：数学分析、高等代数、微分方程、高级语言程序设计、解析几何、数学教学论、数学模型与数学实验、概率论、数理统计、统计学概论、教育统计学、西方经济学、计量经济学、应用回归分析、多元统计分析、函数论与测度、运筹学、时间序列分析、应用随机过程、抽样理论与方法、统计
服装与服饰设计专业简介 本专业培养具有良好的职业道德和创业精神，掌握服装创新设计、结构工艺、生产管理及市场营销的理论知识和技能，熟悉服装设计、生产及营销流程，了解国内外设计流行趋势，具备独立完成服装设计方案的能力，能在服装设计公司、服装生产企业、服装职业院校及时尚传媒等行业或部门从事设计、管理、教育等工作的高级应用型人才。 主要课程：公共文化课、公共专业理论课、中西方服装史、设计初步、造型与色彩基础、构成设计、服装设计基础、服装制作
环境设计专业简介 本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握环境设计专业的基本理论、基础知识与专业设计技能，了解国内国际相关设计行业动态与设计思潮，具备室内外设计、园林景观设计、家具设计、模型制作等方面的独立设计、教学、研发能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事室内设计、家具设计、景观设计以及相关艺术设计工作的高素质应用型人才。 主要课程：公共文化课、公共专业理论课、中国工艺美术史、中外建筑史、造型与色彩基础、透视学、构成设计
视觉传达设计专业简介 本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握设计学科的基本理论、基础知识和基本技能，熟悉视觉传达设计的基本原理与方法，具备本专业创新设计的基本素质，有良好的艺术造型能力和设计能力、扎实的专业理论知识和专业设计技能，有较高的艺术修养和设计水准，能在品牌形象设计、包装设计、出版设计、广告设计、网络媒体信息设计、空间视觉设计、材料艺术、文创设计等方面从事设计、管理、教育工作的高素质应用型人才。 主要课程：公共文化课、公共专
日语专业简介 培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，既懂日语、日本社会、文化，又懂英语、经济、商务、管理等知识的复合型、外向型日语专门人才。 主干学科：外国语言文学 主要课程：基础日语、高级日语、日语会话、日语视听、英语、日本文学概论、日本历史、日语口译、日语笔译、日语写作、日语词汇学、日文报刊选读、旅游日语、科技日语、日本文化概论、日本文学作品选读、商务日语、计算机文化基础、国际贸易理论与实务、企业管理学、市场营销学、外事礼仪
翻译专业简介 培养目标：培养具有国际视野的应用型翻译人才，熟练掌握汉语和英语等工作语言，熟悉翻译基础理论、翻译工具和跨文化交际策略，了解翻译及相关行业的运作流程，具备较强的口笔译专业技能、逻辑思维能力、独立思考能力和沟通协调能力，能够胜任外事、经贸、教育、文化、科技、军事等领域中一般难度的笔译、口译或其他跨文化交流工作。培养特色：学生在双语能力达到一定程度后，可以参与多种笔译、口译及其他社会实践。笔译践行“编、译、创”复合型翻译人才培
商务英语专业简介培养目标：培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际商法等学科相关知识和理论，了解国际商务活动规则，具备较强的跨文化商务交际能力与较高的人文素养，能参与国际商务竞争与合作、乐于服务地方经济和社会发展的应用型、复合型国际商务专业人才。强调商务英语沟通能力和操作能力并重，体现实际、实践、实用的特点，贯彻理论与实践相结合的原则，以及人才可持续发展的要求。培养
人力资源管理专业简介 培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握现代人力资源管理基本理论、基础知识，熟悉现代人力资源管理工具、流程、方法及相关法律法规，了解人力资源管理的前沿理论成果和发展趋势，具备人力资源管理实务操作技能，能够在企、事业单位从事人力资源管理工作（教学、科研）的高素质应用型人才。 主干学科：工商管理类、法律类、经济类。 主要课程：组织行为学、管理学、人力资源管理概论、微观经济学、会计学、人力资源规划、招聘与录
新闻学专业简介 培养目标：本专业适应国家新时代教育高质量发展和广东省地方社会发展新要求，坚持学校“师范性、教学型、地方性、应用型”的办学定位，培养理论素养深厚、知识基础扎实，具有良好的新闻传播专业精神和业务能力，能够在报纸、电台、电视台、网站等传播媒体以及政府、企业等部门，从事新闻采编及宣传工作的高素质应用型人才。 主干学科：新闻传播学 主要课程：新闻学概论、新闻采访学、新闻写作学、报纸编辑、新闻摄影、新闻评论写作、电视摄像、新闻
1.物理学（师范）专业简介培养目标：本专业培养适应基础教育发展需要，掌握物理学的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好综合素质、创新精神和社会责任感，具有较好的科学素养，能从事中等学校物理课程教学、相关领域的科研与管理等方面工作的应用型人才。主要课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、普通物理实验、物理教学论、理论力学、电动力学、量子力学、热力学统计物理、近代物理实验、电工学、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、C语言程序
培养目标：本专业适应国家新时代教育高质量发展和广东省地方社会发展新要求，坚持学校“师范性、教学型、地方性、应用型”的办学定位，培养理论素养深厚、知识基础扎实，具有良好的新闻传播专业精神和业务能力，能够在报纸、电台、电视台、网站等传播媒体以及政府、企业等部门，从事新闻采编及宣传工作的高素质应用型人才。 主干学科：新闻传播学 主要课程：新闻学概论、新闻采访学、新闻写作学、报纸编辑、新闻摄影、新闻评论写作、电视摄像、新闻伦理学、公共关
2018年招生专业介绍物理科学与技术学院简介历史沿革：岭南师范学院物理科学与技术学院的前身为1978年建立的雷州师范专科学校物理系。1991年学校升格为本科后更名为湛江师范学院物理系，1992年开始招收物理专业的本科生。专业设置：物理学(师范)、应用物理学、地理科学(师范)、科学教育(师范)。师资队伍：现有教职工60人，专任教师数39人，其中高级职称16人，博士33人，广东省“千百十”人才工程省级培养对象1人，广东省高层次人才“扬帆计划
电气工程及其自动化专业培养目标：本专业培养适应国家新时代教育高质量发展和广东省地方社会发展的新要求，坚持学校“师范性、教学型、地方性、应用型”的办学定位，掌握电气工程、自动控制、信息处理、计算机应用等方面的基础知识和相应的电气工程专业知识，具有解决电气工程技术分析与控制问题的基本能力，具有丰富的人文科学素养、较强的工程实践与创新创业能力，能够在电力系统、用电管理部门、设计院、电厂以及电气设备制造等领域从事装备制造、系统运行、自动控制、试
电子信息工程专业培养目标：掌握电子信息工程专业所必须的基本理论、基础知识和基本技能；熟悉电子系统设计原理与设计方法；能综合运用以上知识研究、分析应用相关工程问题，并设计解决方案；具有本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力；有较强的自主学习能力与创新意识；接受工程实践训练并具备卓越的电子工程实践能力；德智体美劳全面发展，综合素质好；能从事电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发等工作。主要课程：电路分析基础、模拟电子技术、数字
物联网工程专业培养目标：本专业面向国家战略性新兴物联网产业，培养具有良好的道德与修养、科学素养、人文底蕴，社会和环境意识强，掌握数学与自然科学基础知识，物联网系统相关的基本理论、方法和工具，具备计算技术、通信技术、传感技术、控制技术等信息领域宽广的专业知识和创新能力，能应用物联网技术在相关领域（比如：智能交通、环境保护、公共安全、平安家居、工业监测、个人健康等）进行相关产品开发、应用推广和商业模式设计；综合素质良好，能够从事物联网及其应
培养目标：本专业培养适应国家新时代教育高质量发展和广东省地方社会发展的新要求，坚持学校“师范性、教学型、地方性、应用型”的办学定位，职业道德高尚、基础扎实、本领过硬、善于合作，德智体美劳全面发展的“负责任、强能力、善创新”的高素质应用型人才。 主要课程：传播学概论、新媒体概论、新闻采访与写作、广告学、媒介经营与管理、网络新闻学、网络传播学、网络编辑学、网络广告学、网络营销与策划、电子商务通论、网站运营与管理、网页设计与制作、网络播
广大考生：《广东省2018年普通高等学校招生专业目录》（文科艺术版）195页，音乐类·提前批·本科统考（教师专项）专业目录中，我校056音乐学（师范，定向至茂名市滨海新区）正确应为：056音乐学（师范，定向至阳江市阳春市）见下图。根据《关于增补及更正的通知（三）》，内容作如下更正(见下图)。请有意报考音乐学(师范，定向至茂名市滨海新区)或音乐学(师范，定向至阳江市阳春市)的考生注意在志愿填报时以更正后的内容为准。岭南师范学院招生办公室2
培养目标：培养具有服装设计创新、服装结构工艺以及服装生产管理和市场营销理论知识与实践能力；有较强的服装设计思维方式，能独立完成设计方案，具有良好的职业道德和创业精神；能适应生产、技术、服务、管理需要，从事服装产品设计、品牌策划、服装贸易及服装理论等工作的高级应用型人才。培养规格：①坚持正确的政治方向，树立服务基础教育、职业教育和地方经济建设理想和信念；②掌握多学科及专业基本理论知识，具有较高的文化艺术素养，有开拓创新精神，同时具备一定的
培养目标培养适应现代社会需要，具有较高专业素养和较高综合素质，具有创新精神和实践能力，能在基础教育领域和职业教育领域从事教学，也能在党政机关、企事业单位、社会团体从事宣传、教育和管理的应用型专门人才。业务素质具有优秀的人文素养和科学素养，具有宽厚的人文科学和自然科学基础知识；系统掌握专业基础理论、基本知识和基本技能；具有独立获取知识、发现问题、分析问题和解决问题的能力；熟练掌握一门外语，达到国家规定的等级要求；掌握计算机科学的基本知识和
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
