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河北传媒学院汉语国际教育和编辑出版学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-26 02:10:10 解决时间：2022-11-05 23:24

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一、汉语国际教育和编辑出版学录取分数线(河北)

物理类

年份	汉语国际教育	编辑出版学
2021	451(中国语言文学类)	448(新闻传播学类)

历史类

年份	汉语国际教育	编辑出版学
2021	478(中国语言文学类)	465(新闻传播学类)

理科

年份	汉语国际教育	编辑出版学
2020	457(中国语言文学类（含汉语言文学、汉语国际教育专业）)	457(新闻传播学类（含新闻学、广播电视学、广告学、传播学、编辑出版学、网络与新媒体、数字出版专业）)
2019	430(中国语言文学类（含汉语言文学、汉语国际教育专业）)	422(新闻传播学类（含新闻学、广播电视学、广告学、传播学、编辑出版学、网络与新媒体、数字出版专业）)
2018	403(中国语言文学类)	413(新闻传播学类)
2017	382	394

文科

年份	汉语国际教育	编辑出版学
2020	491(中国语言文学类（含汉语言文学、汉语国际教育专业）)	488(新闻传播学类（含新闻学、广播电视学、广告学、传播学、编辑出版学、网络与新媒体、数字出版专业）)
2019	492(中国语言文学类（含汉语言文学、汉语国际教育专业）)	489(新闻传播学类（含新闻学、广播电视学、广告学、传播学、编辑出版学、网络与新媒体、数字出版专业）)
2018	478(中国语言文学类)	472(新闻传播学类)
2017	427	437

二、汉语国际教育和编辑出版学专业介绍

新闻传播学类编辑出版学

河北传媒学院

层次本科

学制四年

　　学科：文学　　门类：新闻传播学类　　专业名称：编辑出版学　　业务培养目标：本专业培养具备系统的编辑出版理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，能在书刊出版、新闻宣传和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作以及教学科研的编辑出版学高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习编辑学、出版与发行学的基本知识，受到编辑与出版的基本技能训练，具有社会活动和科研的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握编辑与出版的基本理论与基本知识；　　2．掌握市场分析、选题策划、文字加工、宣传促销的知识与方法；　　3．具有较强的口头表达和文字表达能力和初步从事科学研究的能力；　　4．了解我国有关编辑与出版市场营销的方针、政策、法规；　　5．了解有关社会科学、人文科学、管理科学、自然科学与技术科学基本知识。　　主干学科：新闻传播学　　主要课程：编辑学概论、古代汉语、现代汉语、出版发行学基础、中国编辑出版史、图书学、出版美学(含装帧设计)、书业法律基础、报刊编辑学、出版现代技术等。　　主要实践性教学环节：包括编辑业务实习、出版实习等，一般安排20周。　　修业年限：四年　　授予学位：文学学士

中国语言文学类汉语国际教育

河北传媒学院

层次本科

学制四年

　　学科：文学　　门类：中国语言文学类　　专业名称：对外汉语　　业务培养目标：本专业注重汉英(或另一种外语或少数民族语言，则以下有关用语作相应调整)双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才；以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论，掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识，受到中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化等方面的基本训练，熟练地掌握英语，具有从事语言或文化研究的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；　　2．掌握对外汉语教学的基本理论与方法，能进行课堂与教学；　　3．具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力；　　4．有较全面的英语听、说、读、写、译的能力；　　5．了解对外交往的有关方针、政策和法规，具有一定的外事活动能力；　　6．了解本学科的理论前沿、应用前景与发展动态。　　主干学科：中国语言文学、外国语言文学　　主要课程：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究；语言学概论、对外汉语教学概论等。　　主要实践性教学环节：包括参观访问、社会调查和教学实习等，一般安排8周左右。　　修业年限：四年　　授予学位：文学学士

三、各省市最新录取分数线(2017)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	382	141404
	汉语国际教育	文科			427	45209
	编辑出版学	理科			394	134245
	编辑出版学	文科			437	41752

四、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

编辑出版学

1.编辑出版学就业前景：
随着中国编辑出版学高等教育完备的、多层次的教育体系的形成，随着越来越多的高等院校增设编辑出版学专业，未来的编辑出版学专业教育亟须明确培养目标，创新办学模式和培养方式，在课程体系设置上要有所侧重，以便为中国出版业培养更多适应实际需要的高层次的复合型、创新型人才。本专业培养具备系统的编辑出版理论知识与技能，扎实的语言文学基本功，具有宽广的文化与科学知识和较强的网络传播、多媒体制作、出版策划、数字出版物编排、制作等专业能力，能在书刊报出版发行企业、新闻传播和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作以及教学与科研工作的复合型高级应用人才。这一类型的专业培养目标明确，教学内容侧重文学、编辑，很多学校的编辑专业不仅包括图书编辑，还包括报纸编辑、广播电视编辑和多媒体编辑。学生的文学功底比较扎实，毕业后主要从事各类媒体的采编工作和与文学相关的其他工作。
2.编辑出版学就业方向：
本专业学生毕业后可在书刊出版、新闻宣传和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作。就业单位：出版社、杂志社、新闻媒体、传媒公司、互联网公司、电台电视台等。

中专 2022-11-05 23:24

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