年份 | 汉语言文学 | 舞蹈编导 |
---|---|---|
2021 | 451(中国语言文学类) | -- |
年份 | 汉语言文学 | 舞蹈编导 |
---|---|---|
2021 | 478(中国语言文学类) | -- |
年份 | 汉语言文学 | 舞蹈编导 |
---|---|---|
2020 | 457(中国语言文学类(含汉语言文学、汉语国际教育专业)) | -- |
2019 | 430(中国语言文学类(含汉语言文学、汉语国际教育专业)) | -- |
2018 | 403(中国语言文学类) | -- |
2017 | 394 | -- |
年份 | 汉语言文学 | 舞蹈编导 |
---|---|---|
2020 | 491(中国语言文学类(含汉语言文学、汉语国际教育专业)) | -- |
2019 | 492(中国语言文学类(含汉语言文学、汉语国际教育专业)) | -- |
2018 | 478(中国语言文学类) | -- |
2017 | 435 | -- |
培养目标:本专业培养具备舞蹈编导方面的知识和能力,能在文艺单位、文化馆站、中小学、 出版、广播影视部门,从事舞蹈和舞剧编创、教学、研究、编辑等工作的复合型、创新型人才,并为 进一步深造打下基础。
培养要求:本专业学生主要学习舞蹈编导的基本理论和基本知识,接受舞蹈、舞剧编排与表 演的基本训练,从而掌握舞蹈编导的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握舞蹈编导的基本理论、基本知识;
2.掌握舞蹈编导技法等各项专业技能;
3.系统掌握各种舞蹈基本素材;
4.具有较高的文化修养,较强的审美感受力和创造性思维能力;
5.具有独立的编导教学能力;
6.熟悉有关文艺的方针政策、具备良好的职业道德。
主干学科:音乐与舞蹈学。
核心课程:舞蹈编导基础理论与技法,单、双、三人舞编导,群舞编导,导演与排练,选材结构 理论课,曲式分析,舞美与灯光设计,舞蹈作品赏析。
主要实践性教学环节:
1.教学实践:主要是剧目创编与导演、舞台创作实践、舞蹈教学实践、毕业实习(含毕业供需 展示)和毕业论文等;
2.社会实践:艺术采风、公益汇演、志愿者活动。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。 1 303 戏剧与影视学类
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