年份 | 网络与新媒体 | 播音与主持艺术 |
---|---|---|
2021 | 448(新闻传播学类) | -- |
年份 | 网络与新媒体 | 播音与主持艺术 |
---|---|---|
2021 | 465(新闻传播学类) | -- |
年份 | 网络与新媒体 | 播音与主持艺术 |
---|---|---|
2020 | 457(新闻传播学类(含新闻学、广播电视学、广告学、传播学、编辑出版学、网络与新媒体、数字出版专业)) | -- |
2019 | 422(新闻传播学类(含新闻学、广播电视学、广告学、传播学、编辑出版学、网络与新媒体、数字出版专业)) | -- |
2018 | 413(新闻传播学类) | -- |
2017 | 394 | -- |
年份 | 网络与新媒体 | 播音与主持艺术 |
---|---|---|
2020 | 488(新闻传播学类(含新闻学、广播电视学、广告学、传播学、编辑出版学、网络与新媒体、数字出版专业)) | -- |
2019 | 489(新闻传播学类(含新闻学、广播电视学、广告学、传播学、编辑出版学、网络与新媒体、数字出版专业)) | -- |
2018 | 472(新闻传播学类) | -- |
2017 | 435 | -- |
培养目标:本专业培养具备中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学等多学科知识与能力, 能在广播电视等传媒机构和其他相关单位从事播音主持及新闻传播等工作的应用型、复合型 人才。
培养要求:本专业学生主要学习中国语言文学、新闻传播学、中国播音学,以及艺术学、戏剧 与影视学等方面的基本理论知识,接受普通话发音、播音发声、有声语言表达、广播电视节目和栏 目播音主持创作等方面的基本训练,掌握有声语言艺术创作和播音主持的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握中国语言文学、新闻传播学、中国播音学、艺术学、戏剧与影视学基本理论知识,具有 与本专业相关的哲学、政治、历史、经济、社会、法律、心理、美学等多学科的知识;
2.掌握标准的普通话,具有良好的播音主持发声能力和语言表达能力,具有新闻、综艺、社 教专题等节目的播音主持能力,具有文学作品朗诵和影视剧演播、配音的创作能力;
3.熟悉党和国家新闻宣传报道的方针、政策和相关法规,具有新闻宣传报道、节目制作的基 本能力,熟悉基本的传播技术及设备;
4.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究能力,具有较强的创新意识和 应变能力;
5.具备英语听、说、读、写、译的基本能力和使用网络、计算机的基本能力。
主干学科:中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学。
核心课程:播音主持艺术导论、普通话语音与播音发声、播音创作基础、广播节目播音主持、 电视节目播音主持、语言学概论、新闻学、传播学概论。
主要实践性教学环节:各个学习阶段的专业实训、实践;到广播电视机构进行的专业见习、专 业实习、毕业实习;通过专业教学和第二课堂组织、开展的各种专业比赛;参与广电媒体和社会组 织的主持人大赛等各种专业比赛;课程论文、毕业论文的调研写作等。
主要专业实验:普通话语音及普通话水平测试实验、播音发声实验、语言表达实验、文艺作品 演播及影视剧配音实验、广播节目播音主持实验、电视节目播音主持实验、出镜现场报道实验、广 播和电视节目制作实验等。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
专业代码:050306T
授予学位:文学学士
修学年限:四年
开设课程:
广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。
主要实践教学环节
包括教学实习、论文写作等。
培养目标
本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。
专业培养要求
本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作,同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论;2.了解网络与新媒体发展动态;3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规;4.了解本学科的前沿成就和发展前景;5.能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
广东 | 播音与主持艺术(计划类型:全省计划)(住宿费:待定)(外语语种:不限)(办学地点在兴安校区) | 艺术类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 |
陕西 | 播音与主持艺术(办学地点:兴安校区)(地址:河北省石家庄市栾城区兴安大街109号) | 艺术文 | 本科提前批C段 | 普通类 | 四年 | 9 |
艺术理 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 播音与主持艺术 | 艺术类 | 本科二批 | 普通类 | 350 | 0 |
河北 | 网络与新媒体 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 394 | 134245 |
文科 | 435 | 42432 | ||||
山西 | 播音与主持艺术 | 艺术类 | 本科二批 | 普通类 | 274 | 0 |
吉林 | 播音与主持艺术 | 艺术类 | 本科二批 | 普通类 | 345 | 0 |
黑龙江 | 播音与主持艺术 | 艺术类 | 本科二批 | 普通类 | 230 | 0 |
安徽 | 播音与主持艺术 | 艺术类 | 本科二批 | 普通类 | 321 | 0 |
山东 | 播音与主持艺术 | 艺术类 | 本科批 | 普通类 | 336 | 0 |
河南 | 播音与主持艺术 | 艺术类 | 本科二批 | 普通类 | 297 | 0 |
广东 | 播音与主持艺术 | 艺术类 | 本科二批 | 普通类 | 264 | 0 |
云南 | 播音与主持艺术 | 艺术类 | 本科二批 | 普通类 | 411 | 0 |
河北传媒学院西班牙语和播音与主持艺术哪个好?小编通过比较西班牙语和播音与主持艺术在河北往年的录取分数线,西班牙语就业前景和播音与主持艺术就业前景,西班牙语专业介绍和播音与主持艺术专业介绍等数据帮助大家了解西班牙语和播音与主持艺术这二个专业,
河北传媒学院汉语言文学和播音与主持艺术哪个好?小编通过比较汉语言文学和播音与主持艺术在河北往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和播音与主持艺术就业前景,汉语言文学专业介绍和播音与主持艺术专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和播音与主持艺术这
河北传媒学院汉语国际教育和播音与主持艺术哪个好?小编通过比较汉语国际教育和播音与主持艺术在河北往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和播音与主持艺术就业前景,汉语国际教育专业介绍和播音与主持艺术专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和播音与
河北传媒学院休闲体育和播音与主持艺术哪个好?小编通过比较休闲体育和播音与主持艺术在河北往年的录取分数线,休闲体育就业前景和播音与主持艺术就业前景,休闲体育专业介绍和播音与主持艺术专业介绍等数据帮助大家了解休闲体育和播音与主持艺术这二个专业,
河北传媒学院休闲体育(户外运动)(健身指导)和播音与主持艺术哪个好?小编通过比较休闲体育(户外运动)(健身指导)和播音与主持艺术在河北往年的录取分数线,休闲体育(户外运动)(健身指导)就业前景和播音与主持艺术就业前景,休闲体育(户外运动)(
河北外国语学院网络与新媒体和播音与主持艺术哪个好?小编通过比较网络与新媒体和播音与主持艺术在河北往年的录取分数线,网络与新媒体就业前景和播音与主持艺术就业前景,网络与新媒体专业介绍和播音与主持艺术专业介绍等数据帮助大家了解网络与新媒体和播音
河北传媒学院播音与主持艺术和数字媒体艺术(网络多媒体设计方向)(数字视频设计方向)(数字影视特效方向)哪个好?小编通过比较播音与主持艺术和数字媒体艺术(网络多媒体设计方向)(数字视频设计方向)(数字影视特效方向)在河北往年的录取分数线,播音
河北传媒学院网络工程和播音与主持艺术哪个好?小编通过比较网络工程和播音与主持艺术在河北往年的录取分数线,网络工程就业前景和播音与主持艺术就业前景,网络工程专业介绍和播音与主持艺术专业介绍等数据帮助大家了解网络工程和播音与主持艺术这二个专业,
河北传媒学院播音与主持艺术和新媒体艺术哪个好?小编通过比较播音与主持艺术和新媒体艺术在河北往年的录取分数线,播音与主持艺术就业前景和新媒体艺术就业前景,播音与主持艺术专业介绍和新媒体艺术专业介绍等数据帮助大家了解播音与主持艺术和新媒体艺术这
河北传媒学院网络与新媒体和播音与主持艺术哪个好?小编通过比较网络与新媒体和播音与主持艺术在河北往年的录取分数线,网络与新媒体就业前景和播音与主持艺术就业前景,网络与新媒体专业介绍和播音与主持艺术专业介绍等数据帮助大家了解网络与新媒体和播音与