| 年份 | 西班牙语 | 录音艺术 |
|---|---|---|
| 2021 | 442(外国语言文学类) | -- |
| 年份 | 西班牙语 | 录音艺术 |
|---|---|---|
| 2021 | 469(外国语言文学类) | -- |
| 年份 | 西班牙语 | 录音艺术 |
|---|---|---|
| 2020 | 461(外国语言文学类(含英语、西班牙语、葡萄牙语专业)) | -- |
| 2019 | 433(外国语言文学类(含英语、西班牙语、葡萄牙语专业)) | -- |
| 2018 | 410(外国语言文学类) | -- |
| 2017 | 389 | -- |
| 年份 | 西班牙语 | 录音艺术 |
|---|---|---|
| 2020 | 488(外国语言文学类(含英语、西班牙语、葡萄牙语专业)) | -- |
| 2019 | 489(外国语言文学类(含英语、西班牙语、葡萄牙语专业)) | -- |
| 2018 | 473(外国语言文学类) | -- |
| 2017 | 435 | -- |
培养目标:本专业主要培养具备声音艺术与录音技术等多学科交叉方面的基本理论知识,能 在影视与戏剧等学科领域从事声音艺术创意设计与录音技术制作应用等方面工作的复合型、创 新型的人才。
培养要求:本专业学生主要学习声学、电学、计算机科学,以及艺术学、音乐学、影视与戏剧 学、声音史学等方面的基本理论和知识,接受影视与戏剧声音艺术创意与录音技术制作方面的基 本训练,掌握声音艺术创意与录音技术制作等方面的基本应用能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.了解党和国家对影视、戏剧及文化艺术领域方面的方针、政策和法规;
2.基本掌握声学、电学、计算机科学,以及艺术学、音乐学、影视与戏剧学等多学科交叉领域 方面的应用理论知识;
3.基本掌握影视与戏剧艺术作品中的声音艺术创意设计、录音技术制作应用方面的理论研 究方法与制作技巧;
4.基本了解国内外影视与戏剧学、音乐学、声音史学等方面的研究发展动态和行业需求,能 适应不同的工作环境,具有较强的新技术应用与创新能力;
5.具有对影视与戏剧艺术作品中的声音成分进行听辨、鉴赏,以及对影视与戏剧艺术作品 中的声音内容进行一定分析的艺术及逻辑思维能力。
主干学科:戏剧与影视学、音乐与舞蹈学、设计学。
核心课程:影视声音发展简史、影视录音设备基础、录音声学、数字视音频技术、影视录音工 艺、影视声音设计原理、影视录音制作技巧、影视声音剪辑基础、影视音乐创作基础、影视作品声 音分析。
主要实践性教学环节:各个学习阶段的实验室教学实习、影视与戏剧声音创作实习、影视录 音技术制作实习、社会艺术机构的参观培训、社会艺术机构艺术创作实践、毕业联合作业拍摄创 作实践等。
主要专业实验:同期录音实验、声音剪辑实验、语言录音实验、音响录音实验、音乐录音实验、 混合录音实验等。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 西班牙语 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 389 | 137262 |
| 文科 | 435 | 42432 | ||||
| 山西 | 录音艺术 | 艺术类 | 本科二批 | 普通类 | 285 | 0 |
| 辽宁 | 录音艺术 | 艺术类 | 本科二批 | 普通类 | 333 | 0 |
| 黑龙江 | 录音艺术 | 艺术类 | 本科二批 | 普通类 | 263 | 0 |
| 山东 | 录音艺术 | 艺术类 | 本科批 | 普通类 | 355 | 0 |
| 河南 | 录音艺术 | 艺术类 | 本科二批 | 普通类 | 321 | 0 |
| 广东 | 录音艺术 | 艺术类 | 本科二批 | 普通类 | 393 | 0 |
| 重庆 | 录音艺术 | 艺术类 | 本科二批 | 普通类 | 373 | 0 |

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