| 年份 | 城乡规划 | 审计学 |
|---|---|---|
| 2021 | 512 | 537(工商管理类) |
| 年份 | 城乡规划 | 审计学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 548(工商管理类) |
| 年份 | 城乡规划 | 审计学 |
|---|---|---|
| 2020 | 542 | 568(工商管理类(地方专项计划)(其他备注及方向整理中)) |
| 2019 | 521 | 538(工商管理类(财会方向)(含会计学、审计学、财务管理专业)) |
| 2018 | 528 | 547(工商管理类(财会方向)) |
| 2017 | 501 | 521(工商管理类) |
| 年份 | 城乡规划 | 审计学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 563(工商管理类(含会计学、审计学、财务管理专业;财会方向)) |
| 2019 | -- | 572(工商管理类(财会方向)(含会计学、审计学、财务管理专业)) |
| 2018 | -- | 578(工商管理类(财会方向)) |
| 2017 | -- | 538(工商管理类) |
(本科——授予管理学学士学位)
1.培养目标:本专业培养具备经济管理、法律及审计等方面的知识和能力,能够在企事业单位、政府部门、会计师事务所等中介机构从事审计、管理咨询、会计实务及相关工作的应用复合型专业人才。
2.培养要求:本专业要求学生主要学习会计、审计及相关法律等方面的基本理论和基本知识,进行常规审计业务的基本训练,具有分析和解决审计问题的基本能力;熟悉与审计相关的方针、政策、法规和国际审计惯例,了解审计的理论前沿和发展动态;具备运用计算机辅助技术解决审计和会计问题的能力;具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力。
3.主要专业课程:管理学原理、统计学、宏观经济学、微观经济学、经济法、市场营销、会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、财务管理原理、管理咨询、公司战略与风险管理、税法、审计学原理、企业财务审计、经济效益审计、计算机审计、内部审计学、内部控制理论与实务等。
(本科——授予工学学士学位)
1.培养目标:本专业培养具备城乡规划、城市设计等方面的理论知识,能在城市规划设计、城乡规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城乡规划设计与管理,开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、城乡生态规划、园林游憩系统规划,并能参与城乡社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产策划以及相关政策法规研究等方面工作的城乡规划学科的高级应用型专门技术人才。
2.培养要求:本专业要求学生全面了解城乡规划学科的整体理论框架,研究方法和应用技能;熟悉国家有关城乡发展与规划的方针、政策和法规;熟练掌握计算机和数字图象处理、专业软件应用与开发技术;具有扎实的城乡规划基本理论、基础知识,了解本学科的前沿理论和最新进展,掌握城乡规划问题的研究方法;具有在区域规划、城市建设、土地利用、资源环境、自然灾害预防与预报等方面从事与城乡规划有关的应用研究、技术开发、生产和行政管理等方面工作的能力,熟练掌握一门外语,并掌握文献检索、资料查询的基本方法。
3.主要专业课程:城乡规划原理、城市规划设计、城市设计、城市规划理论与城市发展史、城市道路与交通、城乡生态与环境保护、城市地理学、城市经济学、区域规划、土地利用规划、测量学、地理信息系统等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 512 | 75821 | ||
| 山西 | 城乡规划 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 486 | 44946 | ||
| 内蒙古 | 城乡规划 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 367 | 42354 | ||
| 吉林 | 城乡规划 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 403 | 36627 | ||
| 黑龙江 | 城乡规划 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 393 | 45912 | ||
| 江苏 | 城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 485 | 101766 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 安徽 | 城乡规划 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 471 | 106012 | ||
| 江西 | 城乡规划 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 507 | 58500 | ||
| 湖南 | 城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 506 | 76444 | (6组) | 首选物理,再选不限 |
| 海南 | 城乡规划 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 560 | 16868 | (02) | 物理必选 |
| 重庆 | 城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 530 | 45634 | ||
| 四川 | 城乡规划(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 510 | 94154 |
(一)设计学类(含环境设计、视觉传达设计、产品设计(家居产品、珠宝首饰设计))专业
本科,授予艺术学学士学位环境设计专业
1. 培养要求:本专业培养具有建筑室内外空间环境设计技能,具有创新和设计实践能力,能在环境设计行业或相关单位从事室内外装饰设计、空间设计、景观设计等工作并具有一定业务管理能力的应用型高级人才。
2. 主要专业课程:建筑学基础、室内设计1-设计原理、室内设计2-居住空间、室内设计3-办公空间、室内设计4-公共空间、景观设计、室内装饰材料及施工工艺、展示设计、家具与陈设设计、室内配饰设计等。
视觉传达设计专业
1. 培养要求:本专业培养能够掌握扎实的视觉设计基础、相关专业知识和技能、优秀的专业素养、广阔的专业视野、开拓创新能力,同时具备良好的职业素养与发展潜力,注重艺术及创造性思维和能力,培养从事市场研究、传媒研究、视觉表现研究、媒体策略、广告设计、品牌推广、包装设计、书籍设计、企业形象设计等视觉设计及策划方面的应用型高级人才。
2. 主要专业课程:信息设计、字体设计1-字体基础、字体设计2-字体呈现、编排设计1-版式设计基础、编排设计2-版式设计实践、包装设计1-容器设计、包装设计2-视觉形象设计、书籍设计、企业形象设计1-标志设计、企业形象设计2-视觉形象设计等。
产品设计(家居产品方向)专业
1. 培养要求:本专业培养掌握产品设计理论与技能,具有较强审美能力、创新能力、设计实践能力和发展潜力,并能融合一定的相关学科知识,在企事业单位从事以家居产品设计为主的设计、研究和推广工作的应用型高级人才。
2. 主要专业课程:产品手绘表现、产品设计程序与方法、人机工程学、材料工艺与模型制作、产品语意设计、生活产品设计、家具设计、交互与体验设计、文化创意衍生品设计、设计心理学、创意家居产品设计等。
产品设计(珠宝首饰设计方向)专业本科,授予艺术学学士学位
11.培养要求:本专业培养具备扎实的艺术设计基础知识及珠宝首饰专业设计与加工工艺技能,具有独立从事珠宝首饰及相关产品设计与制作的能力,能够从事珠宝首饰设计、宝玉石加工、奢侈品营销管理的应用型高级人才。
2. 主要专业课程:艺术设计概论、中外工艺美术史、宝玉石基础、珠宝首饰表现技法、商业首饰造型设计、贵金属材料工艺、首饰雕蜡工艺、首饰镶嵌工艺、玉石雕刻、JewellCAD计算机辅助设计、奢侈品文化与品牌鉴赏等。
(二)影视摄影与制作专业本科,授予艺术学学士学位
1. 培养要求:本专业培养具备扎实的影视摄影与制作理论基础和专业技能,能够掌握镜头术语,学会用镜头表达思想意境,掌握平面摄影技巧、影视拍摄技法和电影电视摄像技术,具备图片拍摄与处理、数字视频剪辑、合成输出、电视画面编辑和影视后期合成能力,具有较强的拓展和提升能力,具备在影视专业领域继续深造的潜力,能在电视台、杂志社、电台、网络公司等新闻媒体或文化传媒企业从事摄像、编导、策划、新闻采编、节目制作等工作的应用型高级人才。
2. 主要专业课程:艺术概论、数字图片处理(PS)、电影精读、电视摄像、非线性编辑、电视画面编辑、三维动画制作、数字编辑技术、影视特效处理、影视导演、影视后期合成、故事片创作、纪录片创作、场面调度等。
(三)编导专业本科,授予艺术学学士学位
1. 培养要求:本专业培养理论基础扎实,掌握新闻学、传播学、影视艺术学等相关知识,掌握各媒介传播下的新闻采编、文艺节目制作的基本经验和规律,具备较为扎实的编导艺术基本理论及操作能力,能够编导反映时代精神、格调高雅、视角新颖的影视作品,具有影视文学创作、电视节目编导、拍摄、编辑、制作、策划等能力,能在报刊、电视台、广播电台、网络媒体、各大中型企事业单位及广告、音像出版等行业从事编导、编剧、策划、制作等工作的应用型高级人才。
2. 主要专业课程:艺术概论、视听语言、传播学、新闻采访与写作、电视节目策划、影视剧本创作、电视摄像、电视画面编辑、影视导演、纪录片创作、新媒体研究等。
(四)播音与主持艺术专业本科,授予艺术学学士学位
1. 培养要求:本专业培养掌握媒体融合发展规律和有声语言传播规律,具备新闻传播、语言、文学、艺术学等多学科知识与能力,具有较强的口语表达能力与节目主持能力,具有较强的拓展和提升能力,具备在影视、传媒等专业领域继续深造的潜力,能够在广播、电视、网络等媒体中从事播音、主持及各类解说、配音,在企事业单位中从事宣传等工作的应用型高级人才。
2. 主要专业课程:播音主持艺术概论、新闻传播概论、播音发声、播音创作基础、即兴口语表达、新闻播音、现场报道、视频节目主持、音频节目主持、视频节目配音、新闻采访与写作、表演基础等、形体与体态语等。

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