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河北外国语学院教育学和物联网应用技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-23 16:56:30 解决时间：2022-11-05 03:29

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河北外国语学院教育学和物联网应用技术哪个好？小编通过比较教育学和物联网应用技术在河北往年的录取分数线，教育学就业前景和物联网应用技术就业前景，教育学专业介绍和物联网应用技术专业介绍等数据帮助大家了解教育学和物联网应用技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、教育学和物联网应用技术录取分数线(河北)

物理类

年份	教育学	物联网应用技术
2021	441(教育学类)	240

历史类

年份	教育学	物联网应用技术
2021	470(教育学类)	274

理科

年份	教育学	物联网应用技术
2020	469(教育学（师范类）)	--
2019	435(教育学（师范类；该专业教学为中学外语方向）)	206
2017	376(教育学类（中外合作办学）)	--

文科

年份	教育学	物联网应用技术
2020	492(教育学（师范类）)	--
2019	490(教育学（师范类；该专业教学为中学外语方向）)	354
2017	427(教育学类（中外合作办学）)	--

二、教育学和物联网应用技术专业介绍

电子信息类物联网应用技术

河北外国语学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握RFID、无线传感网、嵌入式开发、传感器等基础知识，具备物联网系统集成、安装调试、软件编程和测试等能力，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护和相关软件开发、测试等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向物联网行业，在物联网系统集成、安装和调试、编程、测试和售后服务等岗位群，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护，以及相关软件开发和测试等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备无线传感网节点电子原理图和PCB图的绘制能力；

3．具备无线传感网节电路板的焊接、检测、装配、调试和维修能力；

4．具备无线传感网单片机程序的编程、下载和调试能力；

5．具备物联网系统集成能力；

6．具备物联网应用系统软件编程能力；

7．具备物联网应用系统安装调试、故障分析和排除能力；

8．了解物联网和无线传感网的基本概念和原理，了解物联网应用系统的基本组成和工作原理。

核心课程与实习实训

1．核心课程

物联网概论、物联网硬件基础、无线传感网应用技术、RFID应用技术、M2M应用技术、物联网应用软件开发、Android移动开发等。

2．实习实训

在校内进行综合布线、RFID应用、无线传感网组网与监测、物联网系统集成、物联网综合应用等实训。

在物联网相关企业或单位进行实习。

职业资格证书举例

电子绘图操作员程序员信息管理操作员

衔接中职专业举例

网络安防系统安装与维护电子与信息技术电子技术应用

接续本科专业举例

物联网工程电子信息工程

教育学类教育学

河北外国语学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力，能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，接受教育科学研究等方面的基本训练，掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握教育科学的基本理论和基本知识；

2．掌握教育科学研究的基本方法和技术；

3．具有从事教育学科教学或中小学相关学科教学工作的基本能力；

4．熟悉我国教育的方针、政策和法规；

5．了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势；

6．具有一定的教育实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学论、课程论、德育原理、教育社会学、中国教育史、外国教育史等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、教育学和物联网应用技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
河北	教育学（师范类）（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	6
	物联网应用技术	物理类	专科批		三年	15
	教育学（师范类）（学费待定）	历史类	本科批		四年	27
	物联网应用技术	历史类	专科批		三年	10
山东	教育学（师范类）（学费待定）	综合	普通类一段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	教育学类	物理类	本科批	普通类	441	141442
	教育学类	历史类	本科批		470	56343
	物联网应用技术	物理类	专科批		240	214360
	物联网应用技术	历史类	专科批		274	186879
山东	教育学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	478	199804

五、就业前景

教育学

1.教育学就业前景：
近年来，教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师，教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。选择就业的本科生，其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研，继续深造。
2.教育学就业方向：
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作，亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作，还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。

中专 2022-11-05 03:29

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