浙江大学2022年中国画招生简章根据教育部办公厅《关于做好2022年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》（教学厅〔2021〕7号）文件的有关规定，结合我校艺术类人才培养要求，2022年我校继续开展中国画专业招生。一、招生对象及报名条件1.符合普通高等学校年度招生工作规定中的报名条件；2.热爱美术事业，具有一定中国画基础和能力，身心健康，非色盲或者色弱；3.中国画专业考生需参加生源所在地（高考报
浙江大学2021年第二学士学位招生简章根据《教育部办公厅关于进一步做好第二学士学位教育有关工作的通知》（教高厅函〔2021〕8号）等文件精神，为进一步优化人才培养结构，为毕业生创造更多再学习机会，增强学生就业创业能力，培养复合型创新人才，我校研究决定2021年继续招收第二学士学位生。招生对象及报名条件主要招收2021年浙江大学本科毕业并获得学士学位的应届毕业生，以及2019年、2020年浙江大学本科毕业并获得学士学位、目前未就业的往届生
浙江大学2021年强基计划招生简章为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，我校2021年继续开展基础学科招生改革试点（也称“浙江大学强基计划”），选拔一批“有志向、有兴趣、有天赋”，基础扎实，有志于服务国家重大战略需求的青
公共管理英才班“以天下为己任，以真理为依归”，培养学业优秀、品格高尚、开拓创新，具有卓越公共领导力、全球胜任力、责任心和使命感，具备宽广国际视野、浓厚家国情怀与较高科学素养，能够在国家治理与国际舞台中发挥重要作用的未来领导者。公共管理英才班依托公共管理和农林经济管理两个一流学科的高水平科研和教学团队，采用“请进来”和“送出去”相结合的方式，推进学生国际化培养。同时，利用进入中央部委实习的“展翅计划”、厅局级干部指导的“紫领计划”、服务基
浙江大学2020年第二学士学位招生简章根据《教育部办公厅关于在普通高校继续开展第二学士学位教育的通知》（教高厅函〔2020〕9号）等文件精神，为进一步优化人才培养结构，为毕业生创造更多再学习机会，增强学生就业创业能力，培养复合型创新人才，我校研究决定2020年招收第二学士学位生。招生对象及报名条件主要招收2020年浙江大学本科毕业并获得学士学位的应届毕业生，以及2018年-2019年浙江大学本科毕业并获得学士学位、目前未就业的往届生。招
宁波市是国家计划单列市、副省级城市，也是国家首个“中国制造2025”试点城市。宁波校区依托浙江大学优质办学资源，立足宁波经济社会发展需求，为区域发展提供智力支持和人才支撑。“五位一体”校区包括浙江大学宁波研究院、浙江大学软件学院、浙江大学工程师学院宁波分院、浙江大学宁波国际合作学院（筹）和浙江大学宁波理工学院等科研教学单位，集科研与成果转化，本研教育于一体。宁波校区坚持高水平人才与科研项目引进、高强度产学研深度融合两条主线，坚持“高水平
浙江大学2020年强基计划招生简章为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准我校2020年开展基础学科招生改革试点（也称“浙江大学强基计划”），选拔一批“有志向、有兴趣、有天赋”，基础扎实，有志于服务国家重大战略需求的
浙江大学2020年设计学类招生简章浙江大学设计学类充分利用浙江大学文史哲和理工等学科强大的综合优势，探索艺术与人文、科技交叉的人才培养模式。设计学类含以下三个专业。视觉传达设计专业：秉持共性、信息和空间三大设计理念，立足大设计视角，强调视觉设计与平面设计的有机结合，培养服务于现代商业和文化创意产业的综合型优秀设计人才。着眼于传统技艺与现代技术的结合，充分结合和利用大数据等信息技术手段，广泛涉及平面媒体、书籍装帧、包装、VI设计、多媒体、
各团支部，各位团员青年：为党培养优秀的团员青年，引导当代大学生树立永远跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，是党赋予高校共青团的光荣使命，也是高校共青团组织重要和基本的政治任务。青年马克思主义者培养工程是青年学生理想信念教育的重要平台，青马学院以“政治坚定、德才兼备、素质全面、模范表率、堪当重任”为培养目标，旨在培养并造就一批用马克思主义中国化新成果武装的青年马克思主义者以及中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，输送更多有理想、
竺可桢学院公共管理英才班“以天下为己任，以真理为依归”，培养学业优秀、品格高尚、开拓创新，具有卓越公共领导力、全球胜任力、责任心和使命感，具备宽广国际视野、浓厚家国情怀与较高科学素养，能够在国家治理与国际舞台中发挥重要作用的未来领导者。公共管理英才班依托公共管理和农林经济管理两个一流学科的高水平科研和教学团队，采用“请进来”和“送出去”相结合的方式，推进学生国际化培养。同时，利用进入中央部委实习的“展翅计划”、厅局级干部指导的“紫领计划
浙江大学2019年设计学类招生简章浙江大学设计学类充分利用浙江大学文史哲和理工等学科强大的综合优势，探索艺术与人文、科技交叉的人才培养模式。设计学类含以下三个专业。视觉传达设计专业：秉持共性、信息和空间三大设计理念，立足大设计视角，强调视觉设计与平面设计的有机结合，培养服务于现代商业和文化创意产业的综合型优秀设计人才。着眼于传统技艺与现代技术的结合，充分结合和利用大数据等信息技术手段，广泛涉及平面媒体、书籍装帧、包装、VI设计、多媒体、
竺可桢学院公共管理英才班“以天下为己任，以真理为依归”，培养学业优秀、品格高尚、开拓创新，具有卓越公共领导力、全球胜任力、责任心和使命感，具备宽广国际视野、浓厚家国情怀与较高科学素养，能够在国家治理与国际舞台中发挥重要作用的未来领导者。公共管理英才班依托公共管理和农林经济管理两个一流学科的高水平科研和教学团队，采用“请进来”和“送出去”相结合的方式，推进学生国际化培养。同时，利用进入中央部委实习的“展翅计划”、厅局级干部指导的“紫领计划
浙江大学是教育部开展“基础学科拔尖学生培养计划”的19所高校之学校在2010年设立“求是科学班”，招收第一届学生。求是科学班以培养基础学科领域领军人物为宗旨，实施科学思想、科学能力训练等方面的卓越教育计划，培养造就基础宽厚，知识能力素质俱佳，在基础科学领域具有国际一流水平的拔尖创新人才和未来科学家。“求是科学班”下设数学、物理学、化学等五个专业，“求是科学班（数学）”是其中之“求是科学班（数学）”以培养基础扎实、热爱数学，具有开阔的国际
请点击省名查看专业招生计划北京天津河北山西内蒙辽宁吉林黑龙江上海江苏安徽福建江西山东河南湖北湖南广东广西海南重庆四川贵州云南陕西甘肃青海宁夏新疆浙江西藏附注：招生计划人数以各省招办所公布数据为准。
浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府。经过近120年的建设与发展，浙江大学已成为一所特色鲜明，在海内外有较大影响的综合型、研究型、创新型大学。浙江大学是教育部批准开展现代的第一批四所试点高校之一，也是卫生部确定的全国远程医学教育首批示范试点单位。自1998年开始现代试点，目前浙江大学已设有20多个专业，涉及文学、经济学、管理学、教育学、医学、法学、工学、农学等学科，是学科涉及面较广、开设专业较多的网络院校之办学以来，浙江大学秉承“
请点击省名查看专业招生计划北京天津河北山西内蒙辽宁吉林黑龙江上海江苏安徽福建江西山东河南湖北湖南广东广西海南重庆四川贵州云南陕西甘肃青海宁夏新疆浙江西藏附注：招生计划人数以各省招办所公布数据为准。
国防生是军队根据生长干部补充需要，依托普通高等学校培养、享受国防奖学金、毕业后定向分配到军队工作的地方大学生。毕业国防生到军队任职后，享受现役军官待遇，家属享受军属待遇。在首次授予军衔、确定职务和专业技术等级、住房补贴等方面，与军队院校同期入学、相同学历毕业学员同等对待。报考条件。①参加全国普通高校招生统一考试的普通中学高中毕业生，并达到招生高校在本地区的录取分数线；②符合公民应征服现役的政治条件；③年龄在17周岁以上，20周岁以下（截
根据教育部办公厅“关于做好2016年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知（教学厅﹝2015﹞11号）”文件精神，2016年我校继续开展保送生招生工作。选拔录取工作严格按照“公正、公平、公开”原则，坚持标准，宁缺毋滥。报名条件经公示，获得外语类保送资格的应届外国语中学（有教育部批准具有推荐保送生资格）高中毕业生，要求外语基础扎实、品学兼优、素质全面、主修外语专业意向明确、身心健康。招生专业招生专业：英语、翻译、德语、俄语、法语、日语。英
为推进校园文化建设，加强我校学生艺术团建设，提高学生的综合素质，促进学校艺术教育工作的发展，根据教育部有关规定，2015年我校将开展高水平艺术团的招生工作，特制定本简章,欢迎具有良好学习能力和较高艺术水准的优秀高中毕业生报考。招生对象与范围1．我校有高考招生计划的31个省（市、区）的理科生和北京、黑龙江、吉林、辽宁、天津、河北、河南、山东、山西、安徽、江苏、上海、浙江、福建、陕西、广东、四川、重庆、湖南、湖北、宁夏21个省（市、区）的文
为了推动浙江大学校园体育文化和运动技术水平的发展，培养德、智、体、美全面发展的优秀人才，根据教育部招收高水平运动员的有关规定，我校举办2015年高水平运动员招生测试，从中选拔品学兼优、特长突出的高水平运动员。招收项目男女田径，男女网球，男子篮球，女子篮球，女子排球，男子排球，招收参考计划见附件。报考条件凡满足下列条件者，可以报考我校高水平运动员：1.年龄不超过22周岁，学历和运动成绩达到下列条件之一：(1)高级中等教育学校毕业，获得国家
为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，深化考试招生制度改革，深入实施浙江省新课改高考方案，结合自身办学特色和专业人才培养需要，经教育部、浙江省教育厅批准，2014年浙江大学在浙江省开展“三位一体”综合评价招生工作。选拔对象具有创新潜质、品学兼优、身心健康、专业意向明确、有学科特长的浙江省内普通高中优秀高三学生。报名条件已办理浙江省2014年普通高等学校招生统一考试报名手续，综合素质评价均为P等（含）以上，且参加浙江大学2014
为了推动浙江大学校园体育文化和运动技术水平的发展，培养德、智、体、美全面发展的优秀人才，根据教育部招收高水平运动员的有关规定，我校举办2014年高水平运动员招生测试，从中选拔品学兼优、特长突出的高水平运动员。招收项目男女田径，男女网球，男子篮球，女子篮球，女子排球，男子排球，招收参考计划见附件。报考条件凡满足下列条件者，可以报考我校高水平运动员：1.年龄不超过22周岁，学历和运动成绩达到下列条件之一：(1)高级中等教育学校毕业，获得国家
浙江大学艺术设计类各专业立足国际设计教学理念，充分利用浙江大学文史哲和理工等学科强大的综合优势，探索“艺术设计与人文知识体系”+“科学与技术知识体系”的艺术与人文、科技交叉的人才培养模式。视觉传达设计专业：秉持共性、信息和空间三大设计理念，立足大设计视角，培养服务于现代商业和文化创意产业的综合型优秀设计人才。立足于传统设计领域，如平面媒体、书籍装帧、包装设计、VI设计等，使学生具备敏感的设计思维和创新表现力，成为平面设计领域的优秀设计师
浙江大学汉语言和中国文化进修项目分长期和短期两种,学习一学期以上者为长期汉语言进修生,学习一学期以下者为短期汉语言进修生。入学条件：年龄18至65周岁、身体健康。长期汉语言进修项目申请时间：长期汉语言进修生的学习时间为每年的春、秋学期，申请时间分别为上年的10月1日至1月10日和当年的4月1日至6月15日。入学时间：一般为2月中下旬和9月上中旬,具体时间以《录取通知书》上为准。学费：人民币9，000元/学期；人民币18，000元/学年申
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