报考我校音乐学（师范）专业的专业综合课音乐综合的考试时间：4月11日14:00-18:00，考试地点：韶关学院南区王锦辉音乐楼。详见下表。考试时间考试科目考试地点候考室14:00-14:30(4月11日下午)练耳（笔试）王锦辉楼多媒体课室1（一楼）一楼小课室2王锦辉楼多媒体课室2（一楼）14:50-18:00（4月11日下午）视唱王锦辉楼小课室1（一楼）声乐王锦辉楼多媒体201（二楼）（一）王锦辉楼歌剧中心（一楼）（二）钢琴王锦辉楼多媒
截至8月17日，我校完成广东省本科批次美术术科类统考、音乐术科类统考、舞蹈术科类统考、体育术科类招生录取工作。录取情况为美术术科类统考计划220人，投档220人，实际录取220人，录取低分483分，录取低排位10109；音乐术科类统考计划150人，投档150人，实际录取150人，录取低分470分，录取低排位3132；舞蹈术科类统考计划50人，投档50人，实际录取50人，录取低分403分，录取低排位982；体育术科类计划343人，投档34
音乐教育（专科师范）培养目标：培养具备小学音乐教育教学方面的基础理论、基本知识、基本技能、方法及其相关知识，具有从事小学、学前音乐教育以及能在企事业单位从事音乐工作方面实际工作能力的高级专门人才和应用型人才。主要课程：基本乐理、视唱练耳、钢琴、声乐、舞蹈、合唱指挥、基础和声学、中国音乐史及名曲赏析、外国音乐史及名曲赏析、心理学、教育学、大学英语、计算机应用基础、小学音乐教学法、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论
音乐学（师范）培养目标：培养德、智、体、美全面发展，系统掌握音乐理论知识、基本技能及其相关知识，掌握学校音乐教育理论和教学方法，具有较高的文化素养、较强的艺术表现能力和综合实践能力，能胜任中小学音乐教学工作的学校音乐教师及与音乐相关的其它社会职业的高素质人才。本专业按音乐与舞蹈学类大类招生，第三学期开始按专业培养。主要课程：乐理与视唱练耳、声乐基础、钢琴基础、器乐基础、形体舞蹈与表演、合唱与合唱指挥基础、音乐学科知识与教学能力、教育研究
音乐表演培养目标：培养具备音乐表演（演唱、演奏）方面的基础知识、基本技能、方法及其相关知识，具有从事音乐表演方面实际工作和研究工作等能力的高级专门人才和应用型人才。大二开始分专业方向培养，本专业分歌剧方向、流行音乐方向等。本专业按音乐与舞蹈学类大类招生，第三学期开始按专业培养。主要课程：基本乐理、视唱练耳、基础和声、合唱指挥、形体与舞蹈、声乐演唱与实践、钢琴演奏与实践、流行歌曲演唱、器乐演奏与实践、录音棚演唱实践、流行舞蹈、乐队排练、合
截止7月20日，我校完成了广东省音乐与舞蹈学类录取工作。我校音乐与舞蹈学类省低投档线文化分为328分，术科分为218分。根据我校专业录取规则，“录取时按考生文化分上线，术科分从高到低排序录取”，我校计划招149人，实际录取149人，术科低录取分206。
截止7月20日，我校已完成广东省音乐类录取工作，原计划215人，实际录取259人，其中文化投档低分353分，术科投档低分214分，录取低排位282470位。
截止7月10日，我校已完成河南省体育类、湖南省音乐类、江西省艺术类的录取工作。其中，河南省体育类体育教育计划招5人，实际录取5人，文化低分302分；湖南省音乐类舞蹈学计划招10人，实际录取10人，文化低分376分。江西省艺术类共录取25人，音乐与舞蹈学类计划5人，实际录取5人，文化低分327分；舞蹈学计划10人，实际录取10人，文化低分342分；设计学类计划10人，实际录取10人，文化取低分377。
截止7月10日，我校已完成了湖南省音乐类录取工作。其中舞蹈学计划招10人，实际录取10人，文化低分376分。
音乐学（师范）培养目标：培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，具备创新精神和终生学习的能力，能主动适应社会不断发展的需求。具备在中等学校、中小学校进行音乐教学、研究工作的教师及从事其它社会音乐教育工作及管理的中、高级专门人才和应用型人才。主要课程：思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、大学英语、计算机应用基础、教育学、心理学、声乐、钢琴、器乐、舞蹈、基本乐理、和声、复调、配器、歌曲作法、合唱指挥、中外音乐史、民族民间音乐等
音乐教育专业（师范教育）培养目标：培养具有扎实音乐教育理论、基本技能的中、小学音乐教师，以及能在企事业单位从事文艺工作的专门人才。主要课程：钢琴、声乐、管乐演奏、民乐演奏、基本乐理、基础和声学、视唱练耳、舞蹈、合唱指挥、中外音乐史及名曲赏析、歌曲写作、心理学、教育学、现代教育技术、音乐教学法、大学英语、计算机应用基础、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论等。就业方向：从事中、小学音乐教师，以及能在企事业单位从事文
音乐表演专业（音乐表演教育）培养目标：培养具有扎实音乐理论基础知识，具备良好的音乐表演技能，能在专业文艺团体、各级文化管理机构以及企事业单位从事文艺表演、管理工作，或在中、小学从事音乐教育工作的专门人才。主要课程：钢琴、声乐、管乐演奏、民乐演奏、基本乐理、基础和声学、视唱练耳、舞蹈、合唱指挥、舞台表演、朗诵艺术、舞台化妆与服装、歌曲写作、中外音乐史及名曲赏析、大学英语、计算机应用基础、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义
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